《“我的故事”作文讲评》由会员分享，可在线阅读，更多相关《“我的故事”作文讲评（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、“我的故事” 作文讲评重温：写好作文的注意点v、审清题意v、巧用形式v、简明标题v、炼好开头v 5、注重结尾v 6、卷面整洁一、审题准确到位1、要找准命题意图。把隐含于材料中的命题者的意图读出来，并据此确立自己文章的观点。 2、要抓住关键问题。抓住关键问题构思文章，使文章的立意与表达的角度符合命题要求有关。 v以“我的故事”为题，写一篇记叙文。v 要求：v 1、情节要吸引人v 2、事情的起因、经过、和结果要写清楚讨论：本次作文的命题意图和 关键问题是什么1、命题意图2、关键问题写作本文要把故事的特点写出来，注重故事情节，要写的曲折引人，把事情的发展过程记叙的完整、明白、清晰。故事的主角是 “我
2、”二、形式新颖别致结构形式：1.日记体式2.剧本式3.小标题串联式4.小段连缀式5. 书信式三、拟题言简意赅v俗话说得好“题好一半文”。文章的标题就好比一篇文章的眼睛，通过它，我们可以窥见文章的灵魂。毫不夸张地说，题目拟得如何，不但存在着给阅卷老师第一印象的问题，甚至直接影响到阅卷老师对文章的评分。1 1、简简 练练：用最少的字给人最：用最少的字给人最明确的意义和感情倾向。明确的意义和感情倾向。2、新 颖：用一种与众不同的视角道出自己的个性思考。3、切主题：暗示或提示作文的主题。4、有文采：词语丰富、漂亮清新；用语生动，句式灵活。5、有内涵：耐人寻味。1、添加2、借用3、修辞在话题或话题中心词
3、前或者后添加一定的词语，组成一个完整的意义整体。借用或化用名言、警句、古诗文的句子以及流行歌曲中的句子等。在文题中运用比喻、拟人、对偶、对比、双关等修辞手法。三、写自己事情的参考题目1.这件事给了我教育2.我学会了_3.我做了一件傻事4.我从中得到了快乐5.我为此而自豪三、写自己事情的参考题目6.我养成了一个好习惯7.我尝到了动脑筋的甜头8.老师夸奖了我9.当我被误解的时候10.我的爱好11.我第一次_三、写自己事情的参考题目12.学习中的一次教训 13.我心中的一个小秘密14.我在假日里15.玩得最开心的一次16.我的烦恼17.童年趣事 三、写自己事情的参考题目18.我长大了19.关怀20.
4、想起这件事就_21.留在照片上的记忆22.雨中情23._见闻常见开头法 我的好朋友的开头：“我的好朋友郑小川，矮矮的个子，圆圆的脸，那双水灵灵的大眼睛，闪烁着快乐机灵的光芒。” 朱德的回忆我的母亲：“得到母亲去世的消息，我很悲痛。我爱我母亲，特别是她勤劳一生，很多事情是值得我永远回忆的。”1、点题开篇好处：文章一开头就紧扣题目，直截了当点明与题目有关的人、事、物。用此方法入题快，符合读者心理，节省篇幅。2、媒介引入名言警句、格言名句、谚语、歌诗词、名人佚事、传奇故事、具体事物等。书籍是人类进步的阶梯（高尔基） 读书破万卷，下笔如有神（杜甫）读万卷书，行万里路 。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
5、 读一本好书，就是和高尚的人对话 。 好的书籍，是智慧的钥匙。 响彻云际“明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否会惦起/曾经最爱哭的你”一曲悠扬的同桌的你把我的思绪带回了三年前的时光同桌 如我所尊敬的一个人的开头：每当我遇到困难的时候，每当我思想上产生疙瘩解不开的时候，我就捧出我珍藏着的一张照片来。照片上的人，就是我小学时候的老师张先明。好处：借某一相关事物作媒介，从中引出要写的人或事来，这样的开头能引起读者的遐想，并为故事开拓思路。3、修辞开头拟人、排比、对比、比喻、设问、反问、反复等。 碧野的天山景物记的开头“朋友，你到过天山吗？” 春的开头“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了
6、。 老舍的济南的冬天的开头“对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。我所尊敬的一个人的开头：布谷鸟叫了，花园中，我听到园丁欢乐的歌声，我看到园丁在辛勤地育苗。好处：生动形象，易把读者带入文章境界中，有助于突出中心思想。4、描写景物开头环境描写、渲染气氛的描写法。 鲁迅的故乡一开头就描写：“我冒了严寒，回到了相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。时
7、候既是深冬，渐近故乡时，天色又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜地响，从蓬隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心不禁悲凉起来了。”好处：这种开头，通过景色描写，创造气氛，能起烘托人物心情，增强文章的感染力的作用。5、记叙要素作开头交代事件基本要素的叙述法 如青山处处埋忠骨的开头：“1950年秋。中南海，毛泽东主席的卧室。” 如春到巨二的开头“三月一个晌午，我们八中初三全体师生，经过近两个小时的步行，来到了市郊黎明乡巨二钢厂参观访问。”好处：点明了文章的内容范围，使文章顺利向纵深发展。6、倒叙法这种开头，由眼前的情景，联想起以往的事情，引起回忆，沿着这个思路叙述往事，形
8、成倒叙。 如一件小事开头：“我从乡下跑到京城里，一转眼已经六年了。其间耳闻目睹的所谓国家大事，算起来也很不少；但有一件小事，却于我有意义使我至今忘记不得。” 如巴金的永远不能忘记的事情的开头：“朋友，你要我告诉你一些关于那个老人的最后的事情。我现在不想说什么话，实在我也不能够说什么。我只给你写下一些零零碎碎的事情，我永远不能忘却的事情。”好处：能造成“悬念”，吸引读者的阅读兴趣。7、开门见山、揭示主题的点题法。 如背影一文的开头写到：“我与父亲不相见已二年多了，我最不能忘记的是他的背影。” 如白杨礼赞一文开头就说：“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树。” 如魏巍的我的老师的开头“最使我难忘的，
9、使我小学时候的女教师蔡芸芝先生。 好处：这样的开头简洁明快，直截了当，读了开头，能立刻抓住文章的中心。8、抒情揭示法如果你的作文是以抒情为主，不妨考虑从情入手，通过一些恰当的方法，增强文章的情感浓度，直抒胸臆开头。 舒婷在那颗星子下的开头：“母校的门口是一条笔直的柏油马路，。我的中学时代就像笼在这一片花雨红殷殷的梦中。” 如茅盾白杨礼赞的开头“白杨树实在是不平凡，我赞美白杨树。”好处：在抒发感情中步步深入地引入中心。四、开头眼前一亮v赵小光 第一次骑车v将开心这件事教育了我v荣海涛照片引起的回忆v李志烽我最难忘的事v谢 立 我心中的小秘密五、结尾余音绕梁结尾常见的毛病： 1、画蛇添足。添上一些无关紧要的东西。 2、公式化。空喊口号。 常见的作文结尾： 1、自然式。事情结束了，文章也结尾了。我的叔叔于勒 2、照应式。结尾或点题，与文题遥相呼应；或与开头相照应，收拢全文。如白杨礼赞结尾与开头呼应道：“我要高声赞美白杨树！” 3、引申式。结尾或展开联想，由此及彼，由表及里，深化主题；或总结提高，使主题得到升华。本次作文好结尾v王欢v付成龙v李成龙v赵全超六、语言神采飞扬v张王佳（动作描写）v王家乐（场面描写）v郭海妹（动作描写）v刘 琪（细节描写）七、点评佳作v崔玉婷v王婷婷v蒋开心v王 振
