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1、河南省桐柏县实验高中2021-2022学年高二上学期第一次网考语文试题 人教版高二 2021年高二年级第一次网考 语文试题 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，把答案写在答题卡上。 回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 第卷（选择题，共84分） 一文言知识考察。 1.下列各项中对加色词语的解释，全部正确的一项是（） A.生生所资，未见其术术：方法 彭泽去家百里去：距离 B.寻程氏妹丧于武昌寻：寻求 悟已往之不谏谏：进谏 C.会有四方之事会：恰逢 田园将芜胡不归芜：田地荒废 D.三径就荒，松菊犹存就：接近
2、怀良辰以孤往怀：怀念，回忆 2.下列句中加色词语的意义和用法都相同的一项是（） A.恨晨光之熹微胡为乎遑遑欲何之 B.既自以心为形役木欣欣以向荣 C.风飘飘而吹衣泉涓涓而始流 D.将有事于西畴遂见用于小邑 3.对下列句中加色词语的活用类型，分组正确的一项是（） 瓶无储粟，生生所资眄庭柯以怡颜倚南窗以寄傲审容膝之易安园日涉以成趣乐琴书以消忧或棹孤舟 A./ B./ C./ D./ 4.下列句中加色的词语，含有不属于古今异义现象的一项是（） 于时风波未静尝从人事悦亲戚之情话请息交以绝游幼稚盈室将有事于西畴 A.B.C.D. 5.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（） A.古人纪月日，除了序数，还
3、有一些特殊的称谓，如把四季中每个季节的月份冠以 “孟”“仲”“季”，以示区分。“仲秋至冬，在官八十余日”中的“仲秋”即指农历八月。 B.“乙巳岁十一月也”，使用了干支纪年法，古代人利用十个天干和十二个地支组合进行纪年，六十年一个轮回。天干地支也可以用来纪日、纪时。 C.归去来兮辞并序是一篇辞赋。辞是一种形式比较自由灵活的古体韵文，篇幅长短不限，句子以五言七言为主，可以错落参差。一般都比较讲究文采，内容以抒情为主。 D.三径，西汉末，兖州刺史蒋诩隐居后，在院里竹下开辟三径，只与求仲、羊仲来往，后来，三径便成了隐士住处的代称。 6.下列句中词语，解释有误的一项是（） 台隍枕夷夏之交枕：倚、据序属三
4、秋三秋：时序，指秋天 云销雨霁销：通“消”，消散披绣闼闼：小门 俨骖于上路俨：驾着声断衡阳之浦浦：水滨 胜友如云胜：超过天高地迥迥：远 所赖君子见机机：机会恭疏短引疏：奏章 A.B. C.D. 7.下列各组句子中，加色词的意义和用法相同的一项是（） A.怀帝阍而不见爽籁发而清风生 B.临帝子之长洲徐孺下陈蕃之榻 C.望长安于日下窜梁鸿于海曲 D.奏流水以何惭处涸辙以犹欢 8.下列句子中，加色词语的古今意义相同的一项是（） A.孟尝高洁，空余报国之情 B.千里逢迎，高朋满座 C.所赖君子见机，达人知命 D.阮籍猖狂，岂效穷途之哭 9.下列各句中加点的词语活用类型归类正确的一项是（） 窜梁鸿于海曲
5、而耻学于师屈贾谊于长沙单于壮其节外连衡而斗诸侯俊采星驰目吴会于云间顺流而东也木直中绳，輮以为轮 A.B.C.D. 10.下列对有关文化知识的解说，不正确的一项是（） A.滕王阁序的“序”是一种诗文序，一般放在诗文的前面；古代另有一种序是惜别赠言的文字，叫做“赠序”，内容多是对所赠亲友的赞许、推重或勉励之辞，是临别赠言性质的文体。 B.“星分翼轸”中的“翼轸”是星宿名称，古人用天上二十八宿（列星）的方位来区分地面的区域，某个星宿对着地面的某个区域，叫做某地在某星的分野。 C.“台隍枕夷夏之交”中的“夷”为古代对少数民族的称谓，文中指蛮荆、瓯越之地；“夏”是古代汉族的自称，文中指中原地区。 D.“
6、喜托龙门”中的“龙门”是地名，在今山西河津西北的黄河中，那里两岸夹山，水险流急，相传鲤鱼跃过龙门则变为飞龙。现在多比喻中举、升官等飞黄腾达之事。 11.对下列句中的通假字，解释全都正确的一项是（） 北冥有鱼冥，通“溟”，深渊 小知不及大知知，通“智”，智慧 此小大之辩也辩，通“辨”，区别 而征一国者而，通“尔”，你，第二人称代词 旬有五日而后反有，通“又” 而御六气之辩辩，通“变”，变化 A.B. C.D. 12.对下列句中词语的解释，完全正确的一项是（） 齐谐者，志怪者也志：记载 亦若是则已矣是：这样 而后乃今将图南图南：计划到南边去 知效一官效：效仿 适莽苍者，三餐而反适：往 抢榆枋而止抢
7、：抢先 穷发之北，有冥海者穷发：不毛之地 行比一乡比：比较 A.B. C.D. 13.下列句子中加色词的意义和用法都相同的一项是（） A.此虽免乎行 其闻道也固先乎吾 B.适莽苍者，三餐而反 故述往事，思来者 C.其翼若垂天之云 若亡郑而有益于君 D.而彭祖乃今以久特闻 生物之以息相吹也 14.下列句中词语的活用类型及解释，不正确的一项是（） A.齐谐者，志怪者也怪：形容词用作名词，妖魔鬼怪 B.德合一君，而征一国者征：使动用法，使信任 C.举世非之而不加沮非：形容词用作动词，非议 D.不过数仞而下下：名词用作动词，降落 15.对下列句中加色词语的说明，正确的一项是（） 虽然，犹有未树也腹犹果
8、然众人匹之抟扶摇羊角而上者九万里小年不及大年野马也，尘埃也海运则将徙于南冥定乎内外之分 A.是古今异义词 B.是古今异义词 C.是古今异义词 16.下列对课文中相关文化常识的表述，不正确的一项是（） A.六气，自然气候变化的六种现象，指阴、阳、风、雨、晦、明。“御六气之辩”就是能驾驭天气的变化。 B.农历每月第一天叫晦，月中叫望，望后这一天叫既望，每月最后一天叫朔。 C.旬，古代的计时单位，一旬十天。“逍遥游”中“旬有五日而后反”，意思是十五天以后才返回。在古代，一旬还可以指十岁，“年过六旬”，就是指60多岁。 D.仞，古代的长度单位，一仞为八尺。其他长度单位还有咫、尺、寻、常等，古代八尺为“
9、寻”，倍寻为“常”。 17.下列各句中加点词“焉”的理解与其它三项不同的一项是（） A、置杯焉则胶，水浅而舟大也。B、有鱼焉，其广数千里，未有知其修者 C、有鸟焉，其名为鹏，背若泰山，翼若垂天之云D、复驾言兮焉求 18对下列句式特点判断不正确的一项是（） A、之二虫又何知？宾语前置句 B、彼且奚适也？宾语前置句 C、奚以知其然也？定语后置句 D、州司临门，急于星火。状语后置句 19.下列说法不正确的一项是（） A、谪，官吏降级，相当于贬。白居易琵琶行：“我从去年辞帝京，谪居卧病当浔阳城。” B、拜，授予官职，任命，多指帝王授臣下官职。廉颇蔺相如列传：“以相如功大，拜为上卿。”张衡传：“公车特征
10、拜为郎中。” C、除，一般指免去旧职且不授予新职。如果是“左除”，则是降级授职之意。 D、擢，既由选拔而提升。超擢则是越级破格提升的意思。 20.下列说法不正确的一项是（） A、辞是一种形体比较自由灵活的古体韵文。句子以五言七言为主而允许有错落参差。 B、“表”是一种奏章，用于臣子上给皇帝的书信。例如出师表陈情表等。 C、骈体文的对仗（即对偶句）用四字句和六字句组成。初期骈体文，以四、六字句为主，其中也往往掺杂其它句式。而到了唐宋以后，“四六”的格式就定型化了。 D、春秋时期的老子是道家学派的创始者，其所著的老子又称道德经），庄周是继老子之后的另一道家思想代表人物。 二、论述类文本阅读 阅读下
11、面的文字，完成2123题。 材料一： 生态文学在中国发展的时间不长，仍是一个新兴的文学形态。生态文学作家们努力探索和尝试，让生态文学理念和实践在中国大地扎下根来。总结当代生态文学创作面貌，主要有以下三方面特质。 报告文学表现突出，多种文学体裁并进。早期生态文学多采取第一人称叙述视角，文学形式以报告文学和散文居多。报告文学如徐刚写沙漠化防治的穿越风沙线，岳非丘写长江污染防治的只有一条长江等，可谓第一人称表达范例。散文如苇岸写华北大平原上动物、植物及农事活动的大地上的事情等，影响深远。近年来，小说和儿童文学领域也不乏生态文学佳作，带给我们惊喜。长篇小说周建新写人与海的老滩，儿童文学如黑鹤写动物的银
12、狐等，都可圈可点。 全面观照生态文明建设各领域进展。近年来，大气、水、土壤污染防治以及植被保护成效明显，生态文学作家以自觉的使命感和担当精神，关注和思考生态环境问题，热情讴歌和礼赞生态环境保护者。陈启文穿越共和盆地真实记录与反映新中国治沙成就，李云峰汾河行思录关注水土保持生态建设，等等。这些作品涉及生态文明建设多个领域，呼吁人们提高生态环保意识，以更大力度、更多措施开创社会主义生态文明建设新局面。 以与时俱进的生态文明理念为当代文学增添新质。生态文学特征是什么？通过研究作家创作活动和作品，不难发现，生态文学一个重要特征是突出作家置身自然的体验和感受，或者说，作家对人与自然关系的认识及其体验和感受，这是生态文学的独特之处。生态文学作家将人类社会与自然生态作为一个整体进行观照，无论记人、叙事、状物、抒情，或是回溯历史、描摹心灵，都能从关注自然生态到走入人类内心，关注人类普遍精神生态。作家们以人文主义情怀，对人类社会生态问题进行理性深刻的剖析与反省，努力探寻人类走出生态困境的可能出路。
