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1、Code of this report | 1 Copyright Centaline Group, 2010本报告仅供内部使用。在获得中原集团二发中心书面许可之前，本报告的任何部分都不可被擅自引用、复制和传播。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能初识广告集团二发中心 ShenZhen.10.2010Code of this report | 2 Copyright Centaline Group, 2010为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能中原
2、模式下的策划与企划/广告分工Code of this report | 3 Copyright Centaline Group, 2010为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能无论从专业价值还是商务结果角度来看，我们并不高人一等。对合作单位保持强势的唯一理由是因为我们是项目最终营销结果实现的关键看护人，我们需要通过主导传播来实现之。Viewpoint 1：策划是传播与商品、与客户对话的桥梁，品质控制者，而非麻烦制造者。Code of this report | 4 Copyright Centaline Group, 20
3、10为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能大多数创作是这样被讨论的一面是开发企业工程背景，财务思维的机械领袖们“Im Robot，Im Strong!”一面是品牌小组新新人类，思想飞扬的我方CD、AD“Im E.T. , I get magic! ”他们的对话有如地球人际遇火星人总是难以沟通 一个地产广告创意总监的感慨2006.8PART 1 初识广告Code of this report | 5 Copyright Centaline Group, 2010为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻
4、全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能这里是线性逻辑思维的终点这里是发散感性思维的起点Lets BeginningCode of this report | 6 Copyright Centaline Group, 2010为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Code of this report | 7 Copyright Centaline Group, 2010为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能他们在干什么？Code of this
5、 report | 8 Copyright Centaline Group, 2010为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能问你自己的感觉！他们在需求分析的指引下刺激你的消费动机，他们称之为绕开一切障碍，优雅地直击心灵绕开一切障碍，优雅地直击心灵Code of this report | 9 Copyright Centaline Group, 2010为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能一个游戏要传达的信息是 百事可乐，很好喝！ 你如何表达？Cod
6、e of this report | 10 Copyright Centaline Group, 2010为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能送一把粗珍珠还是送一串珍珠项链更能讨女朋友喜欢？Viewpoint 2：工厂中生产的是化妆品，而商店里销售的是美丽的承诺。做广告就是寻找到所有说法中最有效果的表达方式。Code of this report | 11 Copyright Centaline Group, 2010为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育
7、人功能PART 2策略与执行Viewpoint 3：创意，就是旧元素的新组合要求有策略性， 利益性，单纯性，独特性，冲击性，相关性，系列性智威汤逊广告工作手册Code of this report | 12 Copyright Centaline Group, 2010为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能广告创作思路品牌写真传播目标竞争范畴目标群体现在何处去往何处按钮（创意诉求点）支持点广告限制Code of this report | 13 Copyright Centaline Group, 2010为深入学习习近平
8、新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Sony有了新款随身听系列产品，虽然功能上没有什么突破但外形看起来很酷，也更便于野外使用Sony想让人们来积极尝试这种新产品，让人们更多体会到随身音乐的快乐，更普遍地使用Code of this report | 14 Copyright Centaline Group, 2010为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Code of this report | 15 Copyright Centaline Group, 2010为
9、深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能北京朝阳公园旁的一个住宅社区，这里属于传统涉外居住区域，产品的品质还不错，并无其他很特别的特点。我们想让人们认为这是最顶级的项目，适合外籍人士居住和投资，但是不知道如何表达。Code of this report | 16 Copyright Centaline Group, 2010为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Code of this report | 17 Copyright Centaline Gro
10、up, 2010为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Code of this report | 18 Copyright Centaline Group, 2010为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Code of this report | 19 Copyright Centaline Group, 2010为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能宁波小三江地区的一处叠加/小高
11、层复合的低密度社区，水景的生态居住区是项目的主要价值，但这个城市从来不缺水我们想让这个项目脱颖而出，与消费者建立更密切的关系Code of this report | 20 Copyright Centaline Group, 2010为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Code of this report | 21 Copyright Centaline Group, 2010为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Code of this rep
12、ort | 22 Copyright Centaline Group, 2010为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能四线城市苏北徐州，山水秀丽的云龙湖畔，一个旅游地产项目中开发商想定位五百万到千万级别墅，但当地别墅市场很糟，区域也完全陌生我们想吸引徐州和周边县市最富裕的人群，但以煤炭矿主为代表的富裕人群根本没有豪宅消费习惯，还乐于住在市中心的干部大院里Code of this report | 23 Copyright Centaline Group, 2010为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,
13、贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Code of this report | 24 Copyright Centaline Group, 2010为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Code of this report | 25 Copyright Centaline Group, 2010为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能广告的重复和系列性一个有效的广告只发布一次绝对是极大的浪费，成功的宣传就是不断重复：1、重复广告能提高客户
14、接触广告的可能性；2、重复广告能提高对产品的信任与偏爱；3、重复广告的频率与周期对记忆持续有关键影响；4、中断的广告会集聚降低广告的记忆率；5、重复广告信息对销售有明显促进作用；6、在优惠支持下，重复广告信息对销售很有帮助。系列广告优于单一广告的理由 低购买率产品广告比高购买率产品广告效果消退时间慢 为节约预算单一广告比多种广告更能被记忆 滑稽广告效果出现快，消失也快 广告遭遇竞争对手同期投放效果迅速下降Code of this report | 26 Copyright Centaline Group, 2010为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神
15、,充分发挥中小学图书室育人功能其他地产广告欣赏Code of this report | 27 Copyright Centaline Group, 2010为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Code of this report | 28 Copyright Centaline Group, 2010为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Code of this report | 29 Copyright Centaline Group, 201
16、0为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Code of this report | 30 Copyright Centaline Group, 2010为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Code of this report | 31 Copyright Centaline Group, 2010为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Code of this report | 32 Copyright Centaline Group, 2010为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Code of this report | 33 Copyright Centaline Group, 2010为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
