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1、一、命令（令）n（一）命令（令）的概念 ：n 命令（令），是依照有关法律公布行政法规和规章，宣布施行重大强制性行政措施，嘉奖有关单位及人员时使用的公文。 （二）命令（令）的特点 ：n1、发布者的限定性：中华人民共和国宪法、中华人民共和国各级人民达标大会和地方各级人民政府组织法规定：国家主席、国务院、国务院总理、各部部长，各委员会主任，地方人民政府才有权发布命令。 n2、极大的强制性 n3、高度的严肃性 （三）命令（令）的种类 n1、颁布令：用来颁布重要法律、法令、法规规章。n2、行政令：对重大事项作出强制性的行政规定。n3、嘉奖令：用于表彰有功人员。n4、任免令：用来宣布人事任免决定。n此外，
2、命令（令）的种类还包括惩戒令、特赦令、戒严令等。 2.正文：n（1）公布令：nA.颁布对象-即所颁布的法律、法令的名称。nB.颁布根据-即所颁布的法律是由什么机关或什么会议在什么时间批准通过的。nC.实施时间什么时间开始执行或生效，若有与之想抵触的同类旧法规则必须明确，颁布新法的同时，废除旧法。中华人民共和国主席令（第三十七号）n 中华人民共和国国家通用语言文字法已由中华人民共和国第九届全国人民代表大会第十八次会议于2000年10月31日通过，现予颁布，自2001年1月1日起施行。n中华人民共和国主席 江泽民n二OOO年十月三十一日2.正文：n（2）行政令：nA.发布命令的原因、目的或根据：n
3、B.命令事项：即强制性行政措施的具体内容nC.执行要求：n例文：P.117例文22.正文：n（3）嘉奖令：nA.概括介绍先进事迹nB.分析评价事迹的性质意义nC.嘉奖内容nD.希望号召n例文：P.118国务院、中央军委关于授予红其拉莆边防检查站“模范边防检查站”荣誉称号的命令n公安部：n 国务院、中央军委决定：授予中华人民共和国红其拉莆边防检查站“模范边防检查站”荣誉称号。n 红其拉莆边防检查站全体官兵常年驻守在帕米尔高原海拔4300多米的红其拉莆山口，在气候寒冷、高山缺氧、供给保障困难等十分恶劣的条件下，以坚忍不拔的毅力战胜重重困难出色地完成了以边防检查为中心的各项工作任务，取得了显著的成绩
4、，该站自1982年建立以来，连续12年被评为先进单位，1989年荣立集体三等功，为保卫国家安全、改革开放和促进边疆地区的经济与社会发展作出了榜样。n 国务院、中央军委号召公安干警、武警官兵和全军指战员象红其拉莆边防检查站官兵学习。学习他们以国家和人民利益为重、无私奉献、扎根高原、献身公安边防事业的优秀品质，学习他们不怕艰难困苦、顽强拼搏、严守国门的英勇奋斗精神。要紧密团结在以江泽民同志为核心的党中央周围，认真学习邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论，进一步加强队伍建设，不断提高战斗力，为圆满完成党和人民赋予的各项任务，为保卫改革开放和社会主义建设事业顺利进行，为保卫国家长治久安而努力奋斗！2
5、.正文：n（4）任免令：nA.命令根据nB.任免事宜例文：n中华人民共和国主席令n第四十七号n 根据中华人民共和国第九届全国人民代表大会第二十次会议2001年2月28日的决定：n 一、免去盛华仁的国家经济贸易委员会主任职务；任命李荣融为国家经济贸易委员会主任。n 二、免去朱冠兰（女）的科学技术部部长职务；任命徐冠华为科学技术部部长。n中华人民共和国主席 江泽民n二00一年二月二十八日3.落款：n以机关名义颁发，签署发令机关全称。n以机关领导人名义颁发，落款为职务名称+发令人姓名组成。n注明发令时间。 二、决定n（一）决定的概念n决定是对重要事项或者重大行动做出安排，奖惩有关单位及人员，变更或撤
6、销下级机关不适当的决定时使用的公文。（二）决定的特点n1、指挥、决策性 n2、极强的约束性 n3、行文的严肃性 （三）决定的种类 n1、法规性决定n2、指挥性决定n3、奖惩性决定n4、任免决定n5、批准性决定（四）决定的写作 n1、标题：一般为完全式标题。n如：中共中央关于体制改革的决定n（决定里的所有事项一般要经过一定的会议讨论通过，因此，在决定标题下面，可写明什么时间，经什么会议通过和批准或领导研究同意。） 2、正文 n决定的正文部分分缘由、主体两部分。nA.缘由部分：作出决定的根据和目的。（之后，常用“特作如下决定”，“现决定如下”等承启语，过渡到决定主体部分。）nB.主体部分：即决定事
7、项的具体内容、落实措施、解决办法、规定要求等。3、结尾n一般写保证决定执行的措施要求，或提出号召、希望。n有的决定主体内容已包含相关内容 ，可不单独写结尾。 奖惩性决定的写作n一、标题：nA.发文机关+关于给予*处分级别的决定n如：*市人民政府关于给予陈*同志行政撤职处分的决定nB.发文机关+关于对*错误行为的处理决定n如：关于对蒋*、陈*打架严重致伤他人的处理决定奖惩性决定的写作n二、正文：nA.被处分者的基本情况：姓名、性别、民族、生年、文化程度、工作单位及任职。nB.概述被处分者的主要错误事实nC.分析错误性质，写明处分依据及具体的处分决定nD.提出要求（处分决定可不写；奖励决定要发出号召） 作业：n以处处理学生违纪为违纪为 内容，写一篇处处分决定。
