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学生课堂活动设计表单设计说明活动拟解决的 问题提示：说明设计本课堂活动拟解决学生的什么问题学生在上体育课时总是喜欢去玩自己喜欢的事，不喜 欢教师安排的教学练习。活动导语兴趣是积极探究某种事物的心理倾向，是非智力因素 中最活跃的因素。兴趣是最好的导师，学生参加体育 锻炼的兴趣一旦被激发，就会达到事半功倍的教学目 的。反之，学生体育学习的兴趣不高的话，上课时候 注意力就会分散，更谈不上主动积极地锻炼了。活动步骤或环节为了培养学生上体育课的兴趣，调动学生学习的积极 性，我会创设情境，让学生在轻松活泼的体育氛围中 完成教学比如在篮球教学中我会假设学校要开篮球比 赛，需要同学们分组来选拔篮球运动员，我们选拔的 项目有，原地投篮，三步上篮等动作。学生在练习时 变得积极主动了，活动结果的呈现方式在教学中教师要根据学生不同的年龄特点，采用不同 的教学方法和手段，区别对待。教师要根据实际情 况，适当地编排一些竞赛性游戏去练习，既丰富了教 学内容，又能创造热烈的体育氛围。丰富多彩的课堂 游戏避免了动作练习的枯燥感和单调感，使学生增添 了其乐无穷的新鲜感，从而达到累而想练，疲而不 厌，爱好体育活动学习的兴趣。
