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1、20xx幼儿园名师活动教案5篇漂亮的花朵迎着朝阳成长，幼稚的小脸透着无限盼望。一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子，下面是我为大家收拾的关于20xx幼儿园名师活动教案，盼望对您有所帮忙。欢送大家阅读参考学习!20xx幼儿园名师活动教案1活动目标：1、借助视频中米卡和妞妞的故事，让幼儿懂得遇到困难时不胆怯，开动脑筋不放弃，告知自己并信任自己肯定行。2、在活动中体验自信的力量，鼓舞幼儿在生活中英勇面对困难，主动地想方法去解决困难获取胜利。3、培养幼儿思量问题、解决问题的能力及迅速应答能力。4、鼓舞幼儿大胆说话和主动应答。活动预备：“信任自己我能行故事视频、“信任自己歌曲、小镜子。活动过程：
2、一、直接引入，观察视频“信任自己我能行第一局部。研究：小动物学校里小动物都画了自己喜爱的东西，小鹿教师夸奖大家都画得很棒。可是小熊米卡怎么啦?为什么米卡不愉快呢?后来米卡胜利的画好了小飞机了吗?他的表情是怎么样的?假如你是米卡，你也不会画飞机的翅膀，你会怎么办?二、以“打败困难的魔法歌激发幼儿观赏视频中歌曲的兴趣，鼓舞幼儿大胆跟唱。三、观察视频“信任自己我能行第二局部。研究：小动物们在玩羊角球，小兔子妞妞为什么不敢参与?你情愿帮忙小兔子英勇地参与吗?小熊米卡和小鹿教师怎么帮忙小兔子的?小兔子能英勇地玩羊角球了吗?为什么?四、幼儿牵手围成圆圈齐唱“魔法歌。研究：在生活中遇到困难应当怎么办?感触自
3、信的力量。五、研究：有什么奇异的办法怎样让自己变得自信?幼儿每人一面“魔镜，用最自信的笑容，用最洪亮的声音，说出“我是最棒的，我能行。幼儿自在结伴向同伴说出“我是最棒的，我能行。六、“自信宝物自在结伴魔法秀：遇到困难不胆怯，告知自己我能行。开动脑筋不放弃，信任自己肯定行。遇到困难不胆怯，告知自己我能行，英勇尝试不放弃，信任自己肯定行。我是自信宝物，耶!七、播放乐曲：信任自己，幼儿自在结伴舞蹈，完结活动。20xx幼儿园名师活动教案2活动目标1、让幼儿了解人类为什么要吃饭，知道吃饱饭的重要性。2、让幼儿了解农民生产粮食的不简单，知道不爱护粮食是可耻的行为。3、让幼儿养成爱护粮食的好习惯。4、初步了
4、解安康的小常识。5、培养良好的卫生习惯。教学重点、难点1、重点：让幼儿养成爱护粮食的好习惯。2、难点：幼儿了解农民生产粮食的不简单，知道不爱护粮食是可耻的。活动预备农民在不同气候条件下劳动的图片，孩子们在不怜悯形下浪费粮食的图片。活动过程一、在老师提问的根底上，了解我们为什么要吃饭。1、我们平常都要吃饭，点心，水果，那我们不吃会怎么样呢?2、幼儿自在研究3、老师小结，让幼儿知道为什么要吃饭，假如不吃会产生什么样的后果。二、老师提问，你们在园里吃午饭时是怎样表现的呢?1、幼儿回顾吃饭的情景2、老师点评在吃饭时孩子们有那些不良行为，让孩子们明白浪费粮食是可耻的。三、老师出示农民不同时节在田里耕作的
5、图片和孩子们在不怜悯形下浪费粮食的图片。1、幼儿观看图片后研究农民生产粮食的不简单和自己来浪费粮食的坏习惯。2、老师总结;让幼儿明白粒粒皆幸苦，从而教导孩子要养成爱护粮食的好习惯。四、教幼儿背诵古诗锄禾，升华爱惜粮食的情感。20xx幼儿园名师活动教案3活动目标1、尝试了解各种不同的交通标志图，能用尽整、流畅的语言正确叙述它们的含义。2、能留意观看生活环境中的交通标志，恪守交通规那么。培养自我庇护意识和能力。3、乐意参与交通游戏棋活动，学会与同伴商议、制定游戏规那么，并在活动中恪守游戏规那么。活动预备孩子和家长共同收集、了解交通标志;老师收集各种交通标志(或图片)，制作教学课件(PIyI)，交通
6、事故的动画视频，自制游戏棋盘4幅、小标志假设干、游戏骰子4个、棋子假设干(红、黄、蓝、绿汽车4组)等，“文明小司机奖状假设干。活动过程一、视频导入，引发探索欲 望1、播放交通事故的动画视频。2、师：刚刚你们看到了什么?发生了一件什么事情?(引导幼儿用尽整的语言讲解并描述)3、师：为什么会发生这样的事情呢?二、播放课件，解读交通标志图师：为了不让刚刚看到的惨剧在我们的身边发生，我们应当恪守交通规那么。让我们从认识交通标志开场学习交通规那么。1、认识红绿灯(播放红绿灯图片)。师：公路上最重要的标志就是信号灯，你们在哪些地方看见过红绿灯?红灯表示什么?绿灯表示什么?2、认识其他交通标志(播放交通标志
7、课件)。师：你在公路上和爸爸妈妈找到了哪些标志?师：教师也找到了一些标志，你们认识吗?这些标志告知我们什么呢?3、了解交通标志的分类。(1)(出示课件)师：看看这些交通标志，它们都有什么一样的地方?(引导幼儿从样子、颜色等方面重点观看和讲解并描述)(2)老师小结：警告标志是三角形，黄底黑边，黑色 图案，警告驾驶人员留意后方路段存在的危急和必需实行的措施。禁令标志是圆形，白底红边，红斜杠黑色 图案，表示对车辆加以制止或适当限制的标志。指路标志是长方形，蓝底白字和白色 图案，是用于指路的指示牌。4、推断交通行为对与错。(播放课件，课件内容有：红灯车停;行人过公路走斑马线;行人靠左走;在公路上追车奔
8、跑;在公路上嬉戏、拍球;过公路跨越护栏;行人走天桥等等)(1)师：有这样一群人。你们看看他们的行为对不对?说说你的理由。(2)老师针对幼儿的答复适时小结。三、自制交通标志棋1、师：交通规那么很重要，惟独我们都去恪守它，道路交通才会变得有序，才不会出交通事故。交通标志在我们的生活中起着重要的作用，我们都应当仔细顺从这些交通标志，如今我们一起来制作交通规那么棋。2、商讨规那么和做法。步骤(1)按照图片的情境，配对相应的标志图。如：图一是红灯车停(配对：留意红绿灯的标志)，图二是在公路上追车奔跑(配对：制止行人通行的标志)。步骤(2)推断图片的行为是否正确，设置相应的游戏规那么(用“箭头和“数字表示
9、)。如：图一是红灯车停(正确的交通行为可以设置为“3。表示前进3格)，图二是在公路上追车奔跑(不正确的交通行为可以设置为“2，表示后退2格。)3、幼儿分组制作游戏棋。四、棋类游戏活动：我是文明小司机1、幼儿自在组合游戏。游戏规那么：幼儿4人一组，分离“驾驶红、黄、蓝、绿小汽车。按照投掷骰子上面的点数和前进或后退的标志图行驶，第一个达到终点的获胜。2、老师巡回指导并维持秩序，提示幼儿恪守游戏规那么，并关注能力弱的幼儿，适时指导。3、老师评价：对游戏中获胜和规那么意识强的幼儿进行褒扬，发“文明小司机奖状。20xx幼儿园名师活动教案4一、设计意图水是人类赖以生存的生命线。我国是个淡水资源不足且时空分
10、布不均的国家，也是世界人均水资源最贫乏的国家之一，不过，中国又是世界上用水量最多的国家。近几年在国家加快进展循环经济，建立节省型社会的工作中，节省水资源是其中重要的一条，建设进展节水项目、增大宣扬力度、防止污染的制度是让人们明白：节省，不但是省钱，更是为了更大限度地削减资源的耗费来庇护我们的环境，庇护我们的明天。在孩子的生活和游戏中，水能给他们带来无数的乐趣：小水滴旅行记、水是人类的好伴侣、吹泡泡、沉浮试验、奇异的水车、颜色变变变等活动中，幼儿已经完全被水的“魔力给制服了。与此同时，我们也应当让孩子了解国家水资源不足，并且已经给人类的生活带来了影响的现状，由此，我设计了节省用水从我做起的活动，
11、培养孩子的节省意识，使他们从小就树立节省的观点，大力宣扬让身边的每个人都知道节省用水，人人有责。二、活动目标(一)让幼儿了解国家水资源的现状，激发幼儿节省用水庇护环境的责任心。(二)懂得节省用水不但要从我做起，还要大力宣扬让每个人都知道。三、活动预备(一)幼儿通过展开与水相关的主题活动已经了解水在生活中的各种用处，以及水与人类生存密不行分的关系。(二)让幼儿在家长的引导下观看记录生活中浪费水资源的不当行为，并与家长一起商讨一些节省用水的好方法。(三)多媒体宣扬片：地球的“渴望。(四)老师设计好的节水宣扬画白描图假设干、样例一份、彩笔、油画棒假设干。四、活动过程(一)谈话导入活动1.提问：小伴侣
12、们，谁能说说水有哪些用处呢?幼：能够喝的;能够用来吹泡跑，玩游戏;能够用来浇花能够用来洗脸、洗脚2.提问：假如世界上没有了水，会怎么样呢?幼：人就没有水喝就会活不下去了;我们都会很脏没有水洗澡;小动物也会没有水喝的，花和树也会枯死了;世界上就没有大海了(二)观察多媒体宣扬片，请幼儿说说都看见了什么?老师：水有这么多的用处，而且对人类格外的重要，不过如今我们国家有无数地方都严重的缺水，那里的人们连喝水都很困难了!我们一起来看看吧!(田里都干了不能种粮食了、河里都没有水、池塘也干裂了、小伴侣在水坑里舀水)(三)激发幼儿的怜悯心，鼓舞幼儿节省用水，从我做起老师：小伴侣觉得那里生活的人们可怜吗?你们想
13、不想协助他们呢?我们应当怎么做呢?(四)请幼儿把与家长研究的生活中节省用水的好方法拿出来与小搭档一起共享1.用洗衣服的水拖地，洗青菜和洗手的水冲厕所或浇花。2.随时关紧水龙头，不让它滴水。3.用洗衣服的水来洗车，洗鞋子。4.洗手的时候水不能开得太大，冲完厕所要关好水龙头。5.下雨的时候能够把雨水用盆和桶接着，存着能够用的。(五)老师提议老师：我们都知道节省用水很重要，但还有无数人不知道怎么办?教师自己设计了一个广告画，想告知人们怎样节省用水，不过我一个人的力量太小了，须要小伴侣的协助!(六)观赏并操作出示宣扬画样例，幼儿自在分组、相互合作采取涂色活动，共同制作节省用水的宣扬广告。五、活动反思在
14、展开水的主题活动的过程中，幼儿的兴趣向来格外的深厚，特殊是在操作活动中，孩子对于水的用处、容易的物态改变、物体的沉浮等学问已经根本了解，但是在操作的过程中，有时会将水洒到外面;在日常生活中洗手或是上厕所的时候，也有孩子会浮现遗忘关水龙头或水开得太大喷出来的现象。现代社会倡导建立环保节省型社会，孩子从小的意识和观点的培养格外重要，而且能让孩子自主的发觉生活中的不良习惯，在催促别人的同时也催促了自己，本次活动完结后，孩子们都能在生活中相互监视，节省用水的意识和观点有了很大的提升。在活动采取的过程中，因为孩子年龄的限制了孩子的观看、记录的水平，我充分的利用家长资源，让孩子和父母一起从生活中的点滴去发
15、觉、解决问题，同时也增大了宣扬的力度。多媒体宣扬片让孩子真切的接触到他们生活中看不到的画面，激起了孩子们的怜悯心，让节省用水成为了孩子自愿完成的一种责任，在宣扬广告的制作上也特殊的主动和仔细。遗憾的是，孩子们在涂色的过程中分工合作，相互配合的意识有些欠缺，有时候会为了涂同一个地方的颜色浮现争吵，须要教师的调整，在今后的活动中，肯定留意增添幼儿合作意识的培养。20xx幼儿园名师活动教案5活动目标：让幼儿知道身体的主要部位，知道爱惜自己身体。活动预备：1、娃娃家：我说你找，两个人合作，一个人指出身体的某个部位，另一个伴侣指出相应的部位。2、益智区：身体各个部位的功能图。活动过程：一、师幼 交谈。老师：又到了我们区角活动的时间了，区域活动教师预备了无数东西在区角里哦你们想玩吗?(激发幼儿进入课堂的兴趣)老师：那小伴侣们要听好规那么是怎样的哦!二、区域规那么。1、进入区域之前要先听好教师介绍各个区域里的玩法有什么角色哦!惟独听清晰才干更好的挑选我们自己喜爱的区域。2、进区域前要怎样啊!(拿出进区卡示范)要拿好进区卡。3、拿好进区卡后可以挑选自己喜爱想去的区域进行活动，并把进区卡插入自己挑选的区域插区卡里。4、等
