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1、科巨数学课型复习课教师蒋娟学习内容表内除法贞俏书本1236;4866目标导航1. 认知目标：使学生进步理解除法的意义.知道乘除法算式中各部分的名称。2. 能力目标：(1)熟记乘法口诀，并能熟练地口算表内除法(2)根据具体情境解决简单的除法问题。3. 情感目标：体验学习数学的快乐，增强学习数学的兴趣和自信心，逐步养成回顾和反思的好习惯。4. 创新目标：培养学生举反二、触类芳通、运用所学知识解决1可题的能力。重点建立本单兀的知识结构：熟记乘法口诀，并能熟练地口算表内除法难点根据具体情境解决简单的除法问题学习过程知识序(学案)组织序(导案)时间序、我会说：1、本单元学习了哪些知识？你能试着总绊L下吗
2、？2、小组交流并反馈二、我会写：我想写出商是(6)的除法算式，并试着按顺序排列。二、我会算。(我还会说出每个数字在式子中的名称呢！)32+481+915+524+324+642+740+814+22、_poococoocco()X(|)=()()+(|)=()()+(|)=()你能看出乘法和除法的关系吗？一、预习与反馈1. 预习书本1236;4866:2. 回顾所学的相关知识。3. 基制练习会写会算。一、突破重难点1、找关系2、解决问题10分钟18分钟3、3412是一组好朋友，你能用数学语言说说他们的关系吗？你还能再举出几组这样的数吗？四、我会解决问题1、妈妈买了28个苹果，家里有4个人，平均
3、每个人能吃到几个苹果？2、爸爸今年32岁，爸爸年龄是小明的4倍，妈妈的年龄是小明的3倍，妈妈今年几岁？3、有一串纸鹤，红黄蓝绿橙为一组，想一想，第25只纸鹤是什么颜色的？为什么？第35只呢？第47只呢？4、有一包巧克力，不到20块，平均分给5个小朋友,还剩下2块，这盒巧克力可能有多少块？5、桌子上有一些纽扣，比10个多，又比20个少，如果把这些纽扣平均分的话，分的份数与每一份的个数正好同样多，桌子上有多少个纽扣？三、课堂巩固练习1、交流。五、课堂巩固练习1、书本119页情景题，我会看，我会题：5分钟2、小组交流反馈。六、课堂总结这节课你们有哪些收获？你除法的相关知识还有哪些疑问吗?2分钟四、课堂总结这节课你们有哪些收获？你除法的相关知识还有哪些疑问吗？板书设计课后反思表内除法的总复习平均分、用乘法口诀求商、
