《第一节宇宙和微观世界教案(人教九级)(1)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第一节宇宙和微观世界教案(人教九级)(1)（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第十章多彩的物质世界第_节宇宙和微观世界教学目标1. 知识与技能知道宇宙是由物质组成的，物质是由分子和原子组成的.初步了解原子的结构.对物质世界从微观到宏观的尺度有大致的了解.初步了解纳米科学技术及纳米材料的应用和发展前景.2. 过程与方法了解人类认识宏观世界和微观世界的过程.3.情感态度与价值观通过了解人类探索太阳系及宇宙的历程、人类探索微观世界的历程，认识人类的探索将不断深入，帮助学生树立科学的物质观和世界观.教学重点与难点1. 体验人类探究宇宙和认识物质组成的过程。2. 认识物质是由分子和原子组成的.教学课时：1课时教学过程：新课教学一、宇宙是由物质组成的宇宙浩瀚无边，有无穷的秘密等着我
2、们探索.激发学生的学习兴趣和渴求知识的欲望，培养学生交流能力，想像能力.强调地球只是太阳的九大行星之一，指导学生观察插图10.12,培养学生空间想像能力.指导学生观察插图10.12,强调银河系很大，穿过也要十万年的时间.指导学生观察插图10.11,强调宇宙很大.物质是运动的，举例（包括化学生物方面的运动），强调物质的客观存在性，初步建立学生的物质世界观.二、物质是由分子组成的举例：分糖、分醋.着重帮助学生构建分子的物理模型和概念.培养学生的想像能力和概括能力.提出问题，指导学生阅读课本，引导学生推测原因.培养学生建立物理模型的能力和推理能力.阅读课本，对“任何物质都由极其微小的粒子组成的，这些
3、粒子保持了物质原来的性质”进行讨论，参照图10.13思考.思考：水、冰、水蒸气都是由什么分子组成，为什么它们在物理性质上有那么大的区别呢？学生思考，讨论，交流.阅读课本，学生描述插图10.16中的类比三、固态、液态、气态的微观模型物质是由分子组成的。用分子的概念可以帮助学生建立固态、液态、气态的微观模型。让学生了解它们在宏观均区别是由于微观结构不同造成的.知道水的态变化的特殊之处。四、原子结构抓住原子结构与太阳系相似这一特点展开，质子和中子能在太阳系中找到对应结构吗？突出物理学的对称美。随着老师对原子结构的介绍，思考它的哪些部分跟太阳系相对应.用乒乓球模拟原子的结构。提出问题：纳米指的是什么？纳米技术乂指的是什么？生活中还遇到哪些与纳米有关的事物.了解前沿科技发展状态。了解纳米技术.知道纳米是一个长度单位，了解纳米技术的应用前景。小结：板书设计：第十章多彩的物质世界第一节宇宙和微观世界一、物质是由分子组成的一一分子是保持物质原有性质的最小粒子二、宇宙是由物质组成的固态、液态、气态的微观模型三、原子结构纳米及纳米技术
