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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑关于腼腆的你，活跃的我的 关于害臊的你，活跃的我的作文 本文简介： 害臊的你，活跃的我姜博害臊的你，总是红着脸蛋不愿作声。活跃的我，总是笑口常开悠闲自满。这样两天性格不同的人，却成了最要好的挚友。（简朴肖像+开门见山开头，引出下文。）害臊的你，在学习上“骁勇善战”，却不擅长运动。而活跃的我自然体育特好，但谈学习自己就像被霜打了的茄子“蔫了”。（比较描写，过渡。） 关于害臊的你，活跃的我的作文 本文内容： 害臊的你，活跃的我 姜博 害臊的你，总是红着脸蛋不愿作声。活跃的我，总是笑口常开悠闲自满。这样两天性格不同的人，却成了最要好的挚友。（简朴肖像+开门见山开头
2、，引出下文。） 害臊的你，在学习上“骁勇善战”，却不擅长运动。而活跃的我自然体育特好，但谈学习自己就像被霜打了的茄子“蔫了”。（比较描写，过渡。） “害臊”的你，将我从学习的窘境中率领出来。 在一次上课的时候，老师察觉我溜号了，突然将我提问起来，而我呆木若鸡的站在原地，半天吐不出来一个字。老师恼凶成怒，（用词不美，删去。）叫起了xxx来回复。他全神贯注的回复着，脸上没有一丝的慌张和惦记，他精彩的回复听得我目瞪口呆。（下文要另起一段。） 下课了，我垂头丧气的走出班级，望见他和老师在说些什么，但我没有听清。当我回到班级时，我大惊失色的看着我的同桌，我的同桌竟然变成了他。他红润着脸埋头做着老师发的试
3、题，看起来并没有上课时那么的神采奕奕。他见我回来了，恐慌的站了起来，语无伦次的说着：“你.你好，我我是我是你的新同桌，我是来辅导你的学习的。”说完便又埋头做着试卷。我的心绪就像雷雨天过后那娇艳的彩虹，我兴高采烈的喊着：“我的同桌是学霸！”我又眉开眼笑的看了看他、见他的脸又像熟透了的红苹果。 在之后的日子里他细心的辅导着我的功课，（补入排比句为宜，突出表现他对你的扶助。）我的学习劳绩也终究由阴转晴，我们也逐渐的熟谙了对方。 活跃的我，将要把你的害臊丢掉，探索你的喜悦。 在体育课上，简直是我的天堂。即使大汗淋漓也不会感觉有一丝累，我们平日的“足球小队”又开头了比赛。比赛开头，我察觉他在观战，我在球
4、场上尽显我的风姿，表示着我的球技：头球、切球、踩单车、假动作在对方来劫我的球时、我用了有点高级的球技“the Roll-Flick”骗过了对方，之后一记大力射门，告成拿到“一血”我见一旁观战的他看的全神贯注，不由得鼓了鼓掌。（下文还要另起一段。） 在中场休息时，我邀请了他来和我们一起来踢球。他一边说不，一边被我强行拉到球场，刚开头，他就像我上课时，在那里呆呆的站着，我跑到他的旁边，拍拍他的肩和他说：“运动运动、就要动起来。”他听后也动了起来，和我一起跑了起来，到了结果，我们一起躺在草坪上。他大喊了一声，我望了望他也大喊了一声，我们望着彼此，开心大笑起来，他小声的说：“感谢你，帮我探索到了我的喜悦。”我看向他，他的脸又涨红了起来。（文章详略得当。） 我们的情谊如叮咚泉水清澈见底；我们的情谊如绿叶，相互依偎，构建庇荫的大树；我们的情谊如油彩，共同调色，描绘出美观的人生风景。（抒情，升华文章主题，这一段写的很精彩，值得借鉴！） “害臊”的你和活跃的我，让我们彼此勉励，共同进步，让我们的情谊小舟永远驶向远方！（卒章显志结尾，紧扣主题！） 关于害臊的你，活跃的我的作文 本文 3
