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1、2022积累写作素材积累写作素材积累写作素材1改写法完全文后,尚觉意犹未尽,可进行改写。如给皇帝的新装续写结局;对长文可概述其梗概,进行缩写,对短文扩展其细节或局部,进行扩写;还可变换人称写;也可从另一种思考角度改变原文,进行创新性的改写。背诵法对一些优美的句段,特别是古诗文中的名句名篇,在充分的感受、理解的基础上,反复吟咏体味,最终背诵下来。背诵多了,自然词汇丰富了,写作时自会左右逢源。素描法对生活中的各色人等、各式场景用细致、生动的笔触予以描写。描绘时要抓住特征,抓住给人印象最深的东西,精雕细琢。描写方式可多样,如对人物可进行语言、动作、神态、外貌、心理等多方面的描写。场景可选取恰当的观察
2、角度进行景物描写、场面描写等。叙述法对生活中发生的各种事情,要争取把它们的来龙去脉弄清楚,用文字按其本来面目记录下来。这是大多数记叙文的雏形,以后只需略加修改提炼即可成为一篇记叙文。直觉法生活中有些场景或有些印象给人以鲜明的感受,在内心中引起强烈的不同于一般的瞬间感觉,应把这种瞬间感觉及时记录下来。例如,深夜归家的那种寂静:“我听见自己的脚步游向夜色深处,一枚钥匙插入锁孔,夜,被轻轻开启,又轻轻关上。”发现法生活现象时常会引人思索,发人深思。把这些思索记下来,即是自己的发现。这样的发现往往是独特的、人无我有的人生感悟,深思细品,可写成大文章。摘抄法在阅读中遇到一些优美的语言、生动的事例、深刻的
3、哲理,可把它们摘抄下来,如果是属于自己的书报,可把全文剪下来,贴在专门的剪辑本上。批注法接触一篇新的文章,对自己感兴趣的、认为写得好的句与段进行圈点,在字行间释词释义,予以批注,写上一两句对该段的理解和评价。这是最基本也是最常用的阅读方法。长期坚持,不仅能促进阅读能力的提高,也必然能在潜移默化中丰富了写作技巧的积累。片思法当读到对自己有触动的文段时,或质疑,或思索,或引申,把当时的所思所想随手记下来。这些记录是零碎的、片断的、不完整的,待以后翻阅时,进行深入思考,提炼观点,整理成文。赏析法对语言特色、篇章结构、立意选材等方面有特色的文章进行分析鉴赏。这样的赏析不要求像正式的赏析文一样求全求准,
4、只要自己能把心中所想准确地表达出来,锻炼了思维,丰富了感受,就达到了目的。积累写作素材2我的经典台词滥竽充数、贻笑大方，有些人也许会觉得有些陌生，也有人会觉得的很有趣，今天，我就给大家讲一讲我的经典台词。有一次，爸爸跟我讲了个故事，就是：从前，有一个公子哥儿仗爸爸的权势，整天游手好闲，不思进取，中学没毕业就托人办了个大学毕业证，很多人都很讨厌他，很快到了结婚时候，为展示他的富有和才华，他亲自写帖请了很多大人物来参加这次婚礼，但他的请帖里面错字连篇,比如说：恭喜发财的发财的财写成才，吉祥如意的祥字写成少了一点。喜事洋羊的洋写成羊等等。到了结婚那一天，有一个正读4年级小孩亚聪想让他当众出羞，问公子
5、哥儿：“叔叔，你是什么毕业的？”，公子哥儿自毫地说：“小朋友，我是大学毕业的”那个小孩亚聪说：那叔叔能不能来个小测试？公子哥儿说：好！小孩让他当众写十个好意头的成语，众人看了哈哈大笑，结果大家应该猜到了。这篇笑话成了我的经典台词，时刻给我启示，你们呢？你们的经典台词是说什么的呢？说出来大家一起分享！十分期待！积累写作素材3一、注意积累写作素材素材是复杂的、宽泛的、零碎的、不系统的社会生活现象，是作者搜集起来的生活材料。大量素材在作者头脑中积蓄，通过作者的感知、剖析，受到启迪后，产生的某种创作冲动。作者有一种明晰的思想，一种真挚的感情需要表达，不吐不快，这便往往产生了主题。主题是客观事物作用于作
6、者的头脑而产生的主客观相统一的新思想。选择何种角度，何种形式表达主题，便要由表达主题的需要来决定，在素材中搜索，哪个可用，哪个不用，怎样剪裁。而为表达主题作者所摄取的生活角度、事件、场景，便成了作品题材。可见，是素材决定主题的产生，主题决定对素材的选取。写作不是原样照搬生活，但必须有“生活”即对素材的占有。有志于写作的人，要做一个生活中的有心人，对什么事都留心，见到什么事都思考一番。怎么积累素材，当然方法很多。这里只强调一点，请你身上备一个小本，遇到一个新鲜事，一个场景，听到一个故事，或千虑之一得，便及时地记录下来，再不时地翻一翻。久而久之，聚腋成裘，那个小本本就成了你素材的仓库。俗话说“好记
7、性，不如烂笔头”。相信你坚持下去，定会受益。二、鉴别和选择材料占有了大量素材，却不一定会写出好文章。这除了“技巧”上的差别外，还有一个鉴别、欣赏、选择的眼光问题。在大量素材面前，要善于鉴别和选择材料，这是作者必备的又一个能力。有的人自我感觉良好。可是，当提起笔来，立刻头脑空空，或虽感到有一个事很好，却不知如何写，原因就是你知识的土地太贫瘠了。怎么办？捷径只有一个，多读书。培根说过“读书足以怡情，足以长才。”高尔基也说过“人的知识愈广，人的本身也日臻完善”。可是，我们有的同志没有读书的习惯，甚至连报纸也不看，写作上的无能也就不足为怪了。当然，读书多也不一定就有知识，还要学会思考。知识，只有当它靠
8、积极的思维得来而不是凭记忆得来的时候，才是真正的知识。知识是引导我们走向“能力”巅峰的灯火，思考能使知识的灯火更加明亮。想写出高水平的文章，必须先具备鉴别和选材的能力。这个能力不是一朝一夕就可具备的，知识的积累是长期的、终生的，那么，请从现在就开始吧。三、主题的提炼有的人很想写文章，苦于不知写什么，无从下笔。其重要原因之一，是初学者不善于提炼主题。主题是一篇文章的灵魂，而材料是血肉，结构是骨骼，语言是细胞，叙述、描写、议论、抒情是手段，缺一不可。但若没了“灵魂”，便成了“行尸走肉”，没了“灵魂”，别人看了文章，也会不知所云。那么，我们怎样提炼主题呢？打个比方，如果“主题”是金子，那金子是从大量
9、的金矿、金沙中“淘”出来的。如前所言，是在占有大量素材的基础上，在具备相当鉴别和选材能力的基础上产生的。提炼主题时，要认真思考一下：（1）这些给我一些朦胧启示的素材，最使我感动的是什么？（2）这个令我感动的地方，表现的是一种什么样的思想、情操？（3）这种思想、情操是否具有时代性、先进性、典型性？（4）具有时代性、先进性了，那么是否有新意？是不是别人都写“滥”了的，我还能否从中掘出新意、选出新角度？凡此等等，经过一番思考后，那个确定下来要表达的东西，即主题。对主题的要求，要观点正确、内涵深刻、表现集中、角度新颖。我们学过的谁是最可爱的人，写志愿军战士的文章很多，但魏巍同志却表现得最集中、最深刻，
10、角度也新，所以脍炙人口。主题产生，离不开丰富的生活基础，源于对生活有深刻的认识，并且我们要有强烈的表现（写出来）欲望。由生活到思维，从感性到理性，就是主题产生的过程。一般说来，别人认为没啥意思，不值写，我偏要写出点意思，便容易深刻，别人这样写，我偏要那样写，便容易出新；别人想出得面面俱到，我却抓住一点，小中见大，集中笔力，深掘细琢，主题更容易突出集中。提炼主题的功夫，最根本的靠反复实践，平时就注意“读文取法”，从文字背后寻真谛。积累写作素材4每逢过大年，从除夕之夜到正月十五，小辈要给长辈拜年，长辈给孩子压岁钱。据记载，压岁钱始于唐代。唐玄宗天宝年间，宫廷盛行春日撒钱。这钱除贺喜外，主要是长者为
11、新生儿镇邪驱魔。后来，这个风俗逐渐传到民间。到宋代，已经成为过节的主要风俗。宋后，正月初一取立春为春节而代之，原洗儿钱和春日撒钱的习俗融合在一起，演变为今天的压岁钱。但是在民间，有关压岁钱的由来，还有一个传说。传说古代有一个叫“祟”的小妖，黑身白手，他每年除夕夜里都会出来，专门摸熟睡的小孩子的脑门。小孩被摸过后就会发高烧、说梦话，退烧后就会变成痴呆疯癫的傻子了。大人们怕“祟”来伤害孩子，常常在除夕整夜亮灯不睡来守护孩子，这也叫做“守祟”。有一户姓管的人家，夫妻老年得子，十分珍爱。在除夕夜，为了防止祟来害这个孩子，这对老夫妻不睡觉，为了小孩也不睡觉，就一直逗着孩子玩，他们用红纸包了几枚铜钱，包了
12、拆，拆了包。但随着夜渐渐深了，小孩子受不了，先睡着了。这对老夫妻便把包好的几枚铜钱放在他的枕边。老夫妻年岁大，久了他们也熬不住了，一看都已是四更天了，心想那“祟”应该不会来伤害他们的孩子了吧!可他们刚一睡着，一阵阴风吹过，小妖就进了屋，就在他要用手摸孩子头的时候，突然孩子枕边发出一道金光，“祟”尖叫着逃跑了。很快，这件事就传扬开来，大家纷纷效仿，在大年除夕夜里用红纸包上钱给孩子，让他们随身带着，“祟”就不敢再来侵扰了。因而人们把这种钱叫“压祟钱”，“祟”与“岁”发音相同，日久天长，就被称为“压岁钱”了。积累写作素材5一、多读书1.读书为评论储备知识2.读书积累评论的问题意识3.读书培养评论敏感
13、二、多写作1.写作培养评论语感2.突破写作的心理障碍3.积累评论分寸感三、多看新闻1.培养时代感2.训练评论思维3.培养时事联系感四、培养积累资料的习惯1，关注时事 ：时事是源，作文是水。缺少对时事的充分了解， 作文就成了无源之水，要么无从下手，要么隔靴搔痒。2，就事论事 ： 重点剖析，事件本身。不需要古今中外，旁征博 引，即便举例子也要和事件本身密切相关。3，旗帜鲜明：是非对错，立场坚定。不要含糊其辞，摇摆不定； 也不要只有别人，没有自己。4，深入分析： 发生原因，产生影响。不要蜻蜓点水，语焉不详。积累写作素材6夜，久阴初晴的夜。熄了灯的房间，静谧，只听得窗外窸窸窣窣的虫鸣。月光透过树的枝桠
14、，透过叶的缝隙，透过纱窗，泻一抹清晖在窗前。桌上那一盆茉莉，在月光下静静的绽放。夜，已近中秋的夜。夜风带着些许凉意，尤其是在雨后的深夜。秋日的雨水滋润了夏日炙烤过得土地，房前屋后街头巷尾那一片片的绿，在如水的月光下，只怕是更显得丰盈。空气里流动着的花香，混合着窗外青草的气息，偶有阵风袭来，瞬间扑将过来。忽而想起，日间在小区里行走，似乎嗅到了丝丝桂香，这才惊觉，却是中秋将近，转眼又是一年。时间就如这流淌的月光一般，悄无声息的从指间溜走，来不及发现来不及挥手，一去不复返。年年中秋夜，人月两团圆。曾经，中秋是丰收是喜悦是幸福。秋日的暖阳煨熟了遍地的瓜果。堆满枝头的苹果梨子，挂满藤架的葡萄，在中秋前日
15、的清晨，都会被自家主人采摘了带到村头的集市，换取一年辛劳的报酬。这是村里在中秋节前的盛会，时间只是一个早上，到太阳初起，集市便会散去。这一天，大人孩子都会早早的起床，去街上选购过节的食材和供品。集市很小，却很热闹，自产的水果，自产的蔬菜，更有现杀的羊肉，那浓浓的膻味伴随着此起彼伏的吆喝声和孩子们的嬉笑声，在清晨有些清凛的空气里飘得很远，和不知谁家烟囱里的炊烟汇在了一起。中秋夜的饭菜是丰盛的，饭桌前围坐的是一家老小，抬头可见的是东山升起的圆月。那个时候没人强调团圆夜，却是从来都不曾有人缺席，似乎一直以来都是如此。饭桌上大家享受着精心准备的美味，话着家长里短，说着即将丰收的年景，快乐和满足就在小小的院子里蔓延。饭后家里的主妇会把头天买来的供品摆好，燃起香烛，然后便是最虔诚的祈祷。一炷香尽，再唤孩子们回来，分享那沾过香火的供品，那月饼的香，苹果的甜，还有葡萄的酸，仿佛至今仍余留在嘴边。如今，中秋是无奈是牵挂是思念。时光载走了少年的欢颜。日渐长大，却渐行渐远，越来越少的回到家乡，回到那个承载我前二三十年过往的小村庄。经历了十几载的辗转漂泊，尝尽了人世沧桑，渐渐找不回那时中秋的模样。时光流逝、岁月变迁，
