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1、2022年语文作文解读 作文的侧重点在于思想的深刻。也就是说无论何种文体，表达的内容要深刻。那么2022语文作文应当怎么写呢？今日我在这给大家整理了语文作文解读，接下来随着我一起来看看吧! 2022年全国甲卷作文立意分析 作文试题内容： 中国共产党走过百年历程。在党团结带领人民进行的宏大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化，已经深深融入我们的血脉和灵魂。我们过的节日如“五四”“七一”“八一”“十一”，我们唱的歌曲如义勇军进行曲没有共产党就没有新中国，我们读的作品如为人民服务沁园春雪荷花淀红岩，我们景仰的革命烈士如李大钊、夏明翰、杨靖宇，我们学习的榜样如雷锋、焦裕禄、钱学森、黄大年，等等，都赐
2、予我们精神的滋养和激励。我们心中有阳光，我们脚下有力气。我们的将来将融汇于中华民族宏大复兴的新征程，我们处在一个大有可为的时代 请结合材料，以“可为与有为”为主题，写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 试题特点： 题型为材料作文，设置了主题，审题难度不大。今年是中国共产党建党一百周年纪念日，全国甲卷在命题上紧跟时代步伐，唱响时代主旋律，材料以文化人，以德育人，将立德树人的宗旨体现得淋漓尽致。本次试题与人教社中学语文新教材中设置的中国革命传统作品研习任务群的学习目标一样，旨在进一步相识中国革命、建设和改革的历程，加深对
3、中国革命传统的相识和理解，激发酷爱中国共产党、酷爱社会主义祖国的情感。 试题解析： 材料开篇明义，创设了写作情境，将革命文化和社会主义先进文化通过节日、歌曲、文学作品、英雄人物等全面呈现出来，让学生进入情境。引导青年学子思索个人价值与国家时代的关系，同时给出了写作主题-“可为与有为”这一关系类试题。便于青年学子在作文中抒发个人理想与胸怀。材料中或我们处在一个大有可为的时代，大有可为的意思是前途极有希望，值得去做。(出自清李宝嘉文明小史)。“可为”的意思为值得去做，“有为”的意思是有作为。两个词语中间有一个“与”字，须要对二者的关系进行联系思索。 写作角度： 题目为考生设置了写作主题，为考生选择
4、了切入点，让每个考生有话可说，能合理运用平常积累的人物素材，确定自己的立意。审题难度不大，在情境的创设中又构建支架，可从材料入手，让考生有话可说。“可为”是前提条件，而“有为”是其中的一种结果，学生还可辩证思索，假如“可为”却“不为”或“无为”，那么“有为”就更为珍贵。从而思索应保持主动向上的看法，构建有为的目标与方向。 写法指导： 要求以“可为与有为”为主题，写作可实行争论文的形式，二者关联兼顾，开宗明义确定中心论点，留意争论文的书写格式，围绕是什么、为什么、怎么做绽开，可运用多种论证方式，细心选取人物事例，名人名言。在宏大主题下书写青年学子胸怀天下，建议有将个人命运与时代国家同频共振的使命
5、和担当的思想情怀。在写作时须要将两者关系厘清，不行偏言一方。 2022年运用全国甲卷的省份 全国甲：西藏、贵州、广西、四川、云南 全国乙卷语文作文立意与范文 试题内容： 阅读下面的材料，依据要求写作。 古人常以比方说明对志向的追求，涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。如汉代扬雄就曾以射箭为喻，他说：“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发必中矣。”大意是，只要不断加强修养，端正思想，并将“义”作为确定的目标，再付诸行动，就能实现志向。 上述材料能给追求志向的当代青年以启示，请结合你对自身发展的思索写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄
6、露个人信息;不少于800字。 试题特点： 本次作文试题采纳材料作文形式，立意要求和写作目标明确，结合青年学生特点和新时代发展背景，谈追求志向的话题，意蕴深远，学生发挥空间较大。体现了对核心价值观、传承中华优秀文化、立德树人的价值追求。同时注意时代性，要求结合当代青年自身发展的思索，有利于培育学生主动向上的人生看法。此外，本作文题目也体现了对学生思维水平的考查，围绕对志向的追求，可涉及基础、方法、路径、目标及其关系等因素，考查思维的多维度和深刻性。 题目解析： 本题是材料作文，所给材料包括论述与引文两部分。论述部分的主要信息有，对志向的追求，须要涉及基础、方法、路径、目标及其关系。明确指出了论述
7、方向包括追求、实现志向的基础、方法、路径以及志向与目标的关系等。引文部分有大意说明，即“只要不断加强修养，端正思想，将义作为确定的目标，再付诸行动，就能实现志向”。比照前文论述部分，加强修养、端正思想、付诸行动、以义为目标即追求志向的基础、方法，路径和目标。这些内容为学生选择角度，进行立意供应了选择和参考。 写作角度： 围绕追求志向这个中心，可从实现志向的基础、方法、路径、志向与目标的关系为切入点，选择一个或几个角度进行思索立意，明确文章的论点，如追求志向必需要目标明确，有学问文化、实力素养、实践精神、百折不挠、坚决执着、敢于担当、勇于创新等精神品质。结合“当代”“青年”两个关键词，同时结合自
8、身发展，思索当代社会的特点，青年人的担当和责任，自身发展和国家、民族整体发展的关系等角度绽开论述。 写法指导： 题目的核心词是“追求志向”，材料已经明确给出可阐述的分论点，包括追求志向的基础、方法、路径和目标，考生可以依据自身状况选取其中一点或几点绽开论述，举荐写成争论文文体。首先明确论点是什么，再思索作文的写作思路和结构，如抓住一点绽开论述，可以充分从志向是什么，为什么以此为志向，怎么实现这几点细致绽开。同时可结合建党百年，百年未有之大变局等时代特点，从青年的责任，青年的担当，青年的志向追求与国家民族的命运发展紧密结合。以百年前追求志向的革命先辈青年学子为例证，深化阐述今日的青年如何创建新的
9、历史，实现两个一百年的宏大志向。力求做到结合时事，精选论据，论证充分，层次清晰，语言有劝服力，感染力。 全国乙卷语文作文范文 与幻想相比，志向一词在我心里更为崇高与沉重，多了一些济世情怀。志向不应仅仅局限在个人的发展上，而应是一种责任，一种事业，一种以献身精神为动力的追求。我仰慕有志向的人，因为他们心怀天下，他们为整个社会甚至全人类而奋斗。 志向的诞生深受社会环境的影响。那么我们当今的社会环境又为青年人志向的产生供应了怎样的土壤呢?从小到大我们所受的教化，无论是家庭、学校还是社会，都在告知我们，我们是为自己的前途学习，为日后更好的生活而奋斗。而社会竞争的日益激烈与无情，生活的不断_，令我们始终
10、处在焦虑之中，无暇关注其他。我们疯狂地印刷着阅读着那些功成名就者的自传，试图复制他们的胜利。功利化与物质化的趋势充满在社会的每一个角落。许多人埋怨着社会的种种不公，却不努力变更这些不公允，而是想成为这种不公允中的有利方，屌丝们都想逆袭成高富帅，却不试着消退屌丝和高富帅在价值观上的差异。一项5440人参与的调查报告显示，66.6%人的表示想当领导人。举国上下的青年眼红于公务员的待遇与当官者的权势。所谓的济世情怀，所谓的社会责任感早成为人们嗤之以鼻的对象。这些现象都说明白志向的缺失。假如我们的志向都变成了利己的物质追求，那么我们给下一代营造的只会是一个更加物质化的社会环境，这样的恶性循环下我们的社
11、会毫无疑问将走向毁灭。 作为行走在时代变革最前沿的青年，我们须要去变更这种状况。变更甚至重塑整个社会的主流思想价值观，让更多的人找寻到自己的志向，这应当成为我们的志向之一。要做到这些，我们就绝不能局限于个人的一亩三分地中，而应将整个社会，整个世界都纳入自己的视野。我们应当拥有突破时代和社会局限的思想，唯有如此，我们才能有可能带领整个社会走向更美妙的将来。而高校，正是确立个人志向的最好阶段。在高校里，我们不会太多地被社_污染同化，又有时间有实力去了解古今中外的思想文化，从中吸取养分，为我们的信仰与志向奠定基石。 这个世界是我们的，我们所做的每一件事都可能变更世界。在网络时代，一个人的力气更是可以
12、被无限放大。而这种力气就须要社会责任感去引导约束。几十年后，当这个世界被交到我们的后代手中时，我们可以很傲慢地告知他们，我们为他们留下了一个更美妙的世界。 2022年运用全国乙卷的省份 2022年运用全国乙卷的省份为：河南、山西、江西、安徽、甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、宁夏、新疆、陕西。 其中，甘肃、青海、黑龙江、吉林、宁夏、新疆、内蒙古、陕西等省份原来运用的是全国II卷，今年I、II卷合并，运用全国I卷。 2022语文作文解读第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页
