《2022年达坂城的姑娘大班音乐教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年达坂城的姑娘大班音乐教案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、达坂城的姑娘大班音乐教案作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就难以避免地要准备教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。快来参考教案是怎么写的吧！下面是帮大家整理的达坂城的姑娘大班音乐教案，仅供参考，欢迎大家阅读。活动目标：1、进一步巩固垫步、踏点步、进退步，学习一步一点组合的舞蹈动作。2、尝试创编舞蹈动作，体验和表现新疆舞蹈挺拔的姿态。3、在舞蹈过程中，体验舞蹈的乐趣及快乐。活动准备：自制新疆帽若干（幼儿人手一顶）、电脑录制音乐达板城的姑娘。活动过程：1、律动入室，带动孩子的积极性。2、学习新疆舞，体验和表现新疆舞蹈挺拔的姿态。（1）教师跳起新疆舞，引起孩子的兴趣。
2、师：小朋友，刚刚我们进场时做的动作是哪个舞蹈里的？今天我还想为小朋友表演一个新疆舞，名字叫达板城的姑娘，想看吗？请小朋友仔细看看，老师都用了哪些小朋友学过的基本步伐。在我跳舞的时候，请小朋友为我拍手伴奏好吗？（2）进一步巩固垫步、踏点步、进退步。师：喜欢老师跳的舞吗？刚刚老师跳的舞蹈里哪些是小朋友学过的动作。（个别幼儿用动作表现出来，全体小朋友练习巩固）（3）学习一步一点组合的舞蹈动作。师：还有哪些动作是我们没学过的？教师示范一步一点组合动作，并分解动作教给幼儿。a)我们先来学学脚的动作，先一脚往前踏步，然后另外一只脚在旁边点地，好我们一起来一步一点。（孩子练习动作）b)做得真好，我们再来学学
3、手的动作。（孩子练习动作，教师指导不正确的动作。）c)做得太美了，我们一起把手和脚的动作连起来做，看看哪一个小朋友跳得最美。（孩子练习整体动作）d）听音乐完整地练习。3、尝试创编舞蹈动作。（1）再次观看教师表演，引导幼儿创编动作。师：这次和上次跳的哪里不一样？还可以替换一些更好看的动作，你想到了什么动作请你试一试。（请个别孩子在集体面前示范，并让其他孩子跟着学习。）（2）请全体孩子跟着音乐把自己想的动作跳一次。4、全体幼儿跟着音乐完整地跳舞。（1）好，现在请你们听着音乐跳舞。看哪一个小朋友能用上自己编的动作和新学的动作连起来一起跳。（教师巡回指导，纠正不正确的姿势）（2）戴上新疆帽听音乐再跳一次舞蹈。师：我为你们准备了一些小礼物要送给你们，现在请你们去把小礼物带上吧，我们一起来跳舞吧。（孩子跳舞）5、离场。孩子们，今天我们玩得可真高兴，我们把这份喜悦带给其他的小朋友好吗？（教师与幼儿一起离场）
