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1、绝密启用前重庆市彭水县2020年部编版小升初考试语文试卷题号.-四五总分得分注意事项：1. 答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息I?I?2. 请将答案正确填写在答题卡上一、书写评卷人得分1.我能写得准确又漂亮。henidnyonjunqllidngtongxiao1111111111111111111111111111pipinglingyubicimanchdngnuoyidozhou11111111111111111111111111112.默写唐王建十五夜望月。最后一句表达的是一种之情。评卷人得分二、选择题3.下列词语中没有错别字的一项是（）A.要不然何曾耽阁本题主要考查对文章重点内
2、容的识记、理解、分析能力。首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行分析。真理诞生于一百个问号之后本文主要讲了通过美国麻省理工学院机械工程系的谢皮罗教授发现水的漩涡与地球的自转有关、英国著名化学家波义尔发现把一滴盐酸溅到紫罗兰上，花会变红和奥地利医生发现人做梦时眼珠会转这三件事来说明只要善于观察，不断发问，锲而不懈地追根求源，就能发现真理。故答案选B。10. BC11. BD12. CC【解析】(1)本题考查的是学生对文本内容的掌握情况以及概括能力。要求学生认真阅读文本，理解文本内容。作答此题时，学生要结合题目具体分析。结合“我深深感到信任是钱买不到的一种
3、情感”可知主要是在说人和人互相信任很美好。所以选B答案。此道题主要考查学生阅读文章对人物描写的方法的掌握等。语言描写包括人物的独白和对话。结合“我对管复印的姑娘说”、“姑娘笑着说”等可以概括出语言描写。所以选c答案。这道题考查学生对文章内容和句子的理解能力。要求学生在通读全文，在掌握全文内容的基础上，找到句子所在的段落去理解。结合“她的一口地道的重庆话听来十分亲切，使你难以拒绝”可知，作者可能也是重庆人，所以才知道地不地道。所以选B答案。:堞:堞:厨妁&密I?堞粗醐肥浓本题主要考查学生对文章内容的理解和概括能力。要求学生在通读全文，在掌握全文内容的基础上，找到问题所在所在的段落去理解。结合“我
4、让她复印了我的论文，那上面清楚地印着我所在的学校的名字”可知，那个姑娘从复印的文章上看到的。所以选D答案。(5)此题主要考查学生对文章内容的理解和掌握能力。要求学生在通读全文，在掌握全文内容的基础上去理解。最后一段中，作者感慨“信任”是钱买不到的一种情感”，也就是说在作者看来最宝贵的是信任。所以选c答案。(6)这道题主要考查学生对文章词语的理解能力。要求学生在通读全文，在掌握全文内容的基础上去理解。现在文章中找到词语所在的段落为第二段，“地道的重庆话”意为是小姑娘的重庆话很正宗，让作者听起来很亲切，所以地道的意思为正宗。所以选C答案。13. zizhongIticeng名声与实际相称。在文中指
5、高锐“救护冠军”的名声与她的表现相符合。工作过程不间断。在文中指高锐在进行除颤操作过程中的动作流畅，没有间断。小心谨慎，不敢I?I?疏忽。在文中指高锐将药抽入注射器管内时极其小心，动作谨慎。14. 高锐爱岗敬业、无私奉献紧急静脉注射，一针到位为患者除颤，动作熟练流畅想办法为患者喂药降温只有平时技能练得过硬，遇到紧急情况才不慌神儿！高锐将药片碾碎溶解，小心翼翼地抽入注射器管内，一边安慰患者，一边给患者喂药。15. 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。16. DB21.平时要记得勤洗手，戴好口罩。房间里要多通风，不去人流密集处，少聚餐，不吃来源不明的禽类和海鲜。【解析】
6、(1)此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。(1) 紫，读音为Zi。是形声字。(2) 心率，拼音：xinllio(3) 重症，拼音：zhongzhengo(4) 曾收治，拼音：c6ngshouzhio本题考查理解词语的能力。名副其实，意思是名声或称谓（号）与实际一致、相符合。结合“高锐在急诊医学科工作了10多年。2019年她参加联保部队护理技能大比武，勇夺3项第一，是名副其实的救护冠军”理解即可。一气呵成，意思是一口气做成。形容文章结构紧凑，文气连贯。也比喻做一件事安排紧凑，迅速不间断地完成。结合“高锐熟练地开机、定
7、位、选择除颤模式所有的动作一气呵成。几秒钟后，监护仪上显示出了正常心率”理解即可。小心翼翼，原形容严肃虔敬的样子，现用来形容言行举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽大意。结合“为了让患者尽快服用降温药，高锐将药片碾碎溶解，小心翼翼地抽入注射器管内，一边安慰患者一边给患者喂药”理解即可。（3）本题考查人物品质、语言描写和概括文章内容的能力。（1）结合文章内容，可知通过典型事例和人物具体的描写，表现了主人公高锐专业能力强的特点，也表现了她具有爱岗敬业、无私奉献的精神品质。（2）根据提示，可知是三件事。由第一段至第五段，即可总结第一件事：紧急静脉注射，一针到位；由第七段可总结第二件事：为患者除颤，动作熟练流畅
8、；由第八段可总结第三件事：办法为患者喂药降温。（3）由语言描写可知是“只有平时技能练得过硬，遇到特殊情况才不慌神儿！”由动作描写可知是：高锐将药片碾碎溶解，小心翼翼地抽入注射器管内，一边安慰患者一边给患者喂药。本题考查诗词名句的理解记忆能力。石灰吟原诗：千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。表现清清白白做人的名句是：粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。竹石原诗：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。表现面对磨难仍不屈不挠的名句是：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。:堞:堞:厨妁&密I?堞粗醐肥浓本题考查引号的作用。结合题干所给提示，（1）中的“救护
9、冠军”引号的作用是突出强调，强调高锐是一个救护冠军。故选I）。（2）中的“救护冠军”指代的是高锐，作用是表示特定称谓。故选B。本题考查口语交际。此类题目材料灵活多样，但大部分都是与生活息息相关。学生要多去观察生活中的事物，思考其中的问题。解答此题，要注意审题，题干要求的是对于抗击新冠病毒的特殊时期写出自己的想法或建议。学生结合实际答题即可，注意不要写错别字。语句要通顺。22.家乡的风俗我家祖祖辈辈生活在上海，上海便是我的故乡。上海的春节，也更让人难忘。而我最爱的，还是那甜甜的汤团。大年三十的晚上，全家一起包汤团，看春晚。糯米粉是现成的，用水一和，便是汤团的皮。那滑溜溜的皮，让人不禁想起了那圆溜
10、溜的汤团，在沸水里翻滚着，雪白的糯米皮在水中闪闪发亮。而那雪白中，又隐隐约约透出一丝丝灰色，那是黑洋酥的颜色，甜甜腻腻的感觉，似己在嘴里化开，给人无限的幸福感，这是让几代人都神往的景象。I?在外公生活的那个动荡的年代，包汤团，吃汤团，简直就是无上快乐。新年来临，家里拿出一年来辛苦劳动而得的糯米，用一个巨大的石磨来磨糯米粉。磨的时候，全家上下都在帮忙。力气大的大人们汗流夹背地使劲磨，而小孩们干不了重活，就负责把糯米倒入磨盘。糯米通常都有好几袋，还特别的重。但孩子们却依旧不厌其烦地拿勺子一勺一勺认真地往磨盘里倒，想必是那一个个小小的，甜甜的汤团给了他们惊人的力气和耐心。磨完了糯米粉，便是做馅料。汤
11、团的馅通常为黑洋酥和豆沙两种。不过家里通常做的都是黑洋酥的馅。拿一只小臼，盛上满满一碗黑芝麻，再用一根极粗的小槌不停地捣，很快就能将其变成一碗黑糊糊。为了让它有甜味，就放入白糖；为了让它有黏性，就放入猪油。想来着一定是非常有趣的事，只可惜现在的我并不能体验这样的活动。准备好了汤团皮和馅料，便要开始包汤团了。先把皮捏成小碗状，用筷子夹起一个搓好的“小煤球”，轻轻放入“小碗”,再把口封上，搓成一个小球，一个汤团就完成了。孩子们前两步都做得很顺利，但到了封口搓圆时，就叫人有些哭笑不得了。有人搓成了粗细不一的长条，有人捏成了椭圆，更有甚者，搓到一半，封口处裂开，馅全部漏了出来，便前功尽弃，只好重新来过
12、。但谁也没有哭闹，反而笑声连连。最后，大家都包出了自己满意的汤团。那小小的，滑滑的一个，放在手上舒服极了。尽管如今在这个快节奏的大都市里，已难找到当年全家包汤团的情景了。但我相信，在每个上海人心中，都会有这样一幅祥和的画面，因为那一个个小小的，甜甜的，滑溜溜的汤团，背后不仅蕴含着人们对家乡的情意，还有那最真挚的愿望一一团团圆圆，幸福安康！【解析】本题考查话题作文。选材较为广泛，可写风俗习惯或者参加一次风俗活动的经历等。如果是介绍一种风俗，写之前，先查阅资料或问问长辈。深人了解这种风俗，想一想这种风俗的主要特点是什么,可以分儿个方面介绍，重点介绍什么。可以分儿个方面介绍，重点介绍什么。果是写自己
13、参加风俗活动的亲身经历,“听爸爸说，这个习俗大有来历呢？”在介绍的时候，可以适当写写自己对这种风俗的实际体验。如则可以把这种风俗的特点或来历自然地穿插在合适的地方，如“查资料得知，元宵象征着”然后描写活动现场的情况和自身的感受。开头：开门见山/修辞式开头点题。正文：交代事件的起因、经过、结果，结合细节描写塑造人物形象，推动故事情节。结尾：总结式或抒情式扣题，照应主旨。1. 本题考查书信写作。选材比较广泛，可以写给远在他乡的亲友，表达在疫情时期对他的关心。也可以写给你小学的一位老师，表达你对老师的喜爱和感激之情。当然还可以写给与你朝夕相处的某位同学等。注意叙事完整。书信一般包括称呼、问候语、正文
14、、祝愿语、署名、日期六部分。一、称呼：要根据写信人与收信人之间的关系来决定。称呼是书信的开头，要顶格写。称呼后面要加日1=目方。二、问候语：如果收信人是长辈，可以写“您好”；或“身体好吗”等；如果收信人是平辈，可以写“你好”；如果收信人不是一个人，一般写“你们好”或“大家好”，不可以写“您们好”（“您”后面不能加“们”）。问候语另起一行，空两格写。三、正文：这是书信的主要部分，要直截了当地把要告诉对方的内容条理清楚地写下来，要写出真情实感。正文可以紧接问候语写，也可以另起一行空两格写。四、祝愿语：正文写完后，通常要向对方表示致敬或祝福。另起一行，空两格写“此致”或“祝你”，再另起一行顶格写“敬礼”或“健康”等祝福的话。同学之间，祝愿语可以写“祝你学习进步”之类的内容。五、署名：在信纸的右下方写上自己的名字，前面还可以注明自己的身份。:堞:.:厨妁&密I?堞粗醐肥浓六、日期：把写信的具体时间写在署名的正下方，应写清年月日（不写年份是错误的），以备收信人日后查阅。B.建树五湖四海清脆C.摆摊儿万不得已惟恐4.下列带点字读音完全正确的一组是A.单调（tiao）剥削（xu。）草丛(cong)
