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1、2022年中职二年级班主任计划 班主任是学校教化安排的详细执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，干脆影响学校教化管理工作进行。这里给大家共享一些关于中职二年级班主任安排5篇，供大家参考。 中职二年级班主任安排1 本学期是二年级的其次学期，也是学生在校的最终一个学期，了解和探讨学生是做好班主任工作的前提。为了深化了解学生的思想状况,我特制定了以下20-年下学期班主任工作安排。 一、指导思想： 在学校办学理念的统一领导下，在学校德育处的干脆领导下，完善德育内容，创新德育方法，健全德育制度，针对本班学生特点，因地制宜，因材施教，行使班主任职责，使本班形成良好的班
2、风、学风。 二、工作目标 1、培育学生主子翁意识，建立良好的学风、班风。 2、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。 3、培育学生健全人格，使学生尽快投入实习前的学习生活状态。 4、加强班级常规管理，协调各科老师管理，保证学生学习正常有序进行。 5、巩固良好班风,完善班级管理制度，凝合挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。 6、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。 7、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。 三、详细措施 1、完善制度，形成良好班风学风。 班级里实行职责明确分工，引导学生进行自我管理，自我约束，提高学生学习的主动性。首先，强化班干部主动工作
3、的实力，让班干部在各个职责上行动起来，充分发挥班干部的主子翁意识，协作班主任搞好班级常规管理和各项管理。从制度的要求动身，加强学生自我的相识与监督，对每个学生每一个项目要有详细而严格的要求，如：仪表方面要做到保持着装整齐，讲究文明礼貌等，卫生方面做好公共和个人卫生工作，要按时，自己地面卫生保持整齐、不行有纸屑等。 同时，抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率;提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化;利用刊物对学生进行思想教化，发挥学生的主观能动性，激励学生;通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级凝合力;以形成良好的班风学风。 2、提高学问，明确职
4、责，加强责任感 班主任是学校教化安排的详细执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，干脆影响学校教化治理工作进行。因此，必需提高相识，加强责任感，把握班主任工作规律。 努力做好学生思想教化工作，把学生培育成为一个主动向上，勤奋为学，团结友爱的集体。引导学生努力学好功课，实行有效措施，提高学生学习成果和学习效率。关切学生生活和健康，组织学生参与各种文体活动。组织学生参与社会实践和公益劳动。关切和帮助本班共青团组织发展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力气。协调本班任课老师的教化教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成果状况，形成统一的教化力气。建立与学生
5、家长联系，协调对学生教化和治理。 3、主题班会，强化学生各项教化 深化爱国主义、集体主义和中华传统美德教化，加强学生行为规范，养成良好的行为准则：用身边事例，对学生进行诚信教化、利用班会、校会将行为规范训练落到实处.协作学生科加强学生卫生保健和心理健康教化，本学期将依据学校的支配，以班会为主阵地，开展多种形式的主题班会。班会活动力求多样性、活泼型和好用性，在主题班会中加深学生的的理解和相识，增加学生的实力，以强化学生各项教化。开展家庭教化指导工作：主动与学生家进步行联系与沟通，多角度进一步了解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进行教化。 三月份： 1.做好开学打算工作。 2.竞选
6、班委。 3.开展各项常规工作。 4.支配新座位。 四月份： 1.班干部前期工作评价。 2.五一二文艺表演节目的打算。 3.放假前平安教化。 4.段考前复习打算。 五月份： 1.五一二文艺表演节目的打算。 2.就业相关主题班会。 3.秋游活动。 六月份： 1.实习前汇总及填写资料。 2.协作模拟面试工作。 3.实习岗位的支配。 七月份： 实习平安教化。 中职二年级班主任安排2 201-年下学期我中途接任计算机专业74班的班主任;这对于我来说即是熬炼自己的一次机会，也是一个充溢挑战性的任务。依据对该班学生进行沟通后的了解和我们学校的实际状况以及自身的实际条件，为把班级管理好，有效开展班主任工作，我
7、特制定如下安排： 一.思想原则： 怀着爱心、责任心、耐性、宽容心、自信念来开展班主任工作。用爱的眼光去看待每一位学生，让学生感受到老师的暖和;充分体现班主任的作用。在德育工作中以敬重学生人格为基础，本着以人为本的精神，坚持以劝告、开导为主，并以深厚的感情来对待和教化他们，要信任学生都有主动的一面。针对职中学生的特点，用特别的眼光去发觉每一位学生的闪光点，利用其闪光点对其激励，促其发展。充分信任每一位学生，在不违反有关规定和平安的基础上充分信任学生的实力，放手让学生去做，让学生成为学习和生活中的主子。不冷落任何一位学生，以真诚换取学生的信任，要做学生的挚友。 二.努力方向： 要达到一个标准的职校
8、学生的形象，须要做到“八有”：“有人格，有胸怀，有教养，有实力;有安排，有规律，有效率，有成果”。前面的“四有”是教化学生怎样做人，后面的“四有”是教给他们如何学习。1、“有人格”是做人的最至少的标准;2、“有胸怀”会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间会亲如一家;3、“有教养”，留意，“教养”并不是一个特殊贬义的词，我们常常看到有人在红灯的时候照样横穿公路，假如你问他为什么?他会回答：因为没有警察!似乎他遵守交通规则是为警察遵守的。我们的学生也是如此，常常看到学生在“检查”中写到：我对不起老师的教化之情，对不起家长的抚育之恩-似乎他们成天的学习是在为老师学，为家长学，惋惜的是我们有很多老师看
9、到学生以上的“检查”，可能就以为学生真的已经悔改了!像这样的学生和老师都属于没有“教养”的范围!4、那么什么是“有实力”呢?有的学生每次考试还可以，但是实际操作不行，不会唱歌，不会吟诗，不会书法，不会组织，不会演讲，不懂幽默这样的学生我觉得就是没有实力;5、“有安排”：许多学生是得过且过型，他们成天忙劳碌碌，或者无所事事，这些都是没有安排的表现，有的学生不服气，说我有安排，比如我要成为一名优秀的工人，优秀的技术人员，我说那是志向，愿望，或者是你的安排太空洞，可操作性不强。所以我规定，每月的1号是全班同学制定安排日，每个人都要制定出操作可行的安排，班长和学习委员以及班主任检查。另外，每周甚至每天
10、都要制定一个安排;一旦有了安排，那么渐渐的就会“有规律”起来。6、“有规律”：生活有规律有利于人的健康长寿，学习有规律有利于成果的稳步提高，决不能“三天打鱼两天晾网”，有那么多的学生不是不聪慧，是由于做事没有规律而奢侈了太多的时间，从而学习成果及实力很一般;7、“有效率”：常常看到有的学生成天劳碌，埋头苦干，就是看不出进步，缘由就在于没有提高“效率”。 三.详细措施： (一)思想行为教化方面： 1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制：全班设置大约30个岗位，这样就作到了人人有事做，真正把班级当成了自己的家庭一样来看待，让有些淘气的学生有事可做，也可以分散他们的一些其他方面的留意力，同时
11、又可以使学生逐步走向自主管理，真正成为自己的主子。可谓“一箭三雕”。 2、实施班级常规：为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我特意制定了特别具体的班级一日、一周及一月常规，使事情详细化、具体化，操作起来更加简单，班干部简单管理，学生的状况简单量化，为今后的工作开展打下基础。 3、发挥主题班会的作用：主题班会是一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我准备每两周高一次主题班会，内容也是亲密联系本班实际状况以及学校的动态。 4、多开展一些竞赛活动：其目的一是为了熬炼学生的实力，另一方面也增加了学生的集体主义感。增加学生间的
12、凝合力。 5、确定每周的主题，提高实力：如“高效学习周”，“治病救人周”，“开拓胸怀周”等等，借以来增加学生各方面的实力。 (二)学习方面： 为了提高学生的学习和实力，我制定了以下措施： 1、每月每周每天都要制定出自己学习的安排。 2、每天早晨根据班级规定读书。 3、每天抽出5分钟时间练字。 4、常常开展一些竞赛如“技能竞赛”，“环保学问竞赛”，“法制学问竞赛”，借以来提高学生的学习效率。 5、加强与各任课老师的联系，抓好各门学科的联系工作。 6、加强对学生综合实力的培育，主动培育学生的创建精神，开展形式多样的活动，如学问竞赛、读书沟通会等。 7、加强自主作业时的自主管理。 8、加强职业道德建
13、设及心理素养教化。 9、组织一些活动，让学生把所学学问充分运用到活动中来;让学生明白学问的重要性，提高学生学习动机。 10、扩宽学生学问面，力争搞一次综合性学问竞赛;启发学生对课外学问的需求心理，培育学生课外阅读的良好习惯。 中职二年级班主任安排3 接任会计29班这是第四个学期起先了，有了上几个学期这个班的带班阅历，本学期制定工作安排如下： 第一：搞好班级的稳定工作稳定才能求得发展，稳定才能进步，没有班级的稳定，就无从谈学习争优，无从说考核优秀，对学生的日常行为要一如继往的严格要求，学生“-禁令”要时时抓，到处抓，对有破坏班级和谐稳定的苗头肯定要刚好实行措施，刚好制止，确保班级有稳定良好的学习
14、氛围。 其次：完成好政教处的部署、支配。对于学校、政教处的部署、支配，仔细执行，使学生在搞各种活动的过程中提高自我，完善自我，通过完成一系列的活动、任务凝合班集体的力气，树立班集体的正气，使学生有一个良好、团结、向上的奋斗环境。 第三：加强班干部的培训学生干部归根究竟还只是学生，在工作当中难免会有过错、失误，可能会难以拿捏把握分寸，或者有的甚至就不具备担当班干部的实力，对学生干部不行以听之任之，放任自流，应当刚好关注，刚好了解他们的工作效果，工作状况，并且每周赐予辅导、赐予建议、赐予正确的引导帮助，让他们更加得心应手的工作，真正成为自己的左膀右臂工作安排。 第四：加强班级学生的德育培育随着经济
15、社会的发展，人们越来越看重的是金钱利益，看重的是经济价值，学生也深受社会的影响，有些学生对亲情、对同学之间的友情表现的很是冷漠、淡泊，甚至对于同学的困难“事不关己、高高挂起”。本学期无论在教学当中，还是平常与学生接触当中，要加强对学生德育方面的引导教化，特殊是对一些中国传统美德的重申培育，通过搞一系列的二课堂活动、集体活动，培育学生的合作意识、团队精神、友爱互助精神，特殊是利用好“红色三月”的学雷锋活动，让班级当中的学生都感受到真情友爱的美妙。 第五：关注一些比较特殊的学生通过一个学期的视察了解，班级当中总会有一些行为习惯不好、学习成果比较差、脾气比较怪异、家庭有些特别等等这样的学生，对这样的学生要赐予特殊的关注，要关注他们的生活、学习，他们做的不对、不规范的地方刚好赐予订正帮助和引导
