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1、材料与纺织学院暑期社会实践之DV拍摄实践总结浙江理工大学材料与纺织学院201*年暑期社会实践之DV拍摄实践总结浙江理工大学材料与纺织学院201*年暑期社会实践之DV拍摄实践总结继承，创新，再次闪光浙江理工大学材料与纺织学院201*暑期社会实践总结我国的大学生社会实践活动始于上世纪80年代初。20多年来，大学生社会实践活动在各地高校蓬勃开展，实实在在地使一批又一批大学生在实践活动中既服务了社会，又达到“受教育、长才干、作贡献”的目的。同时，党中央始终高度重视这项活动，不断推动大学生社会实践持续深入地发展。中共中央、国务院还颁布了以加强和改进大学生思想政治教育为主要内容的16号文件，明确要求各高等
2、学校、各地区、各部门要把大学生参加社会实践活动作为大学生思想政治教育的重要环节抓紧抓好。大学生社会实践可以帮助在校大学生走出校园看社会并身到其中了解社会，融入社会进行一次尝试和锻炼，将所学知识与社会实践结合起来，更加深刻地了解理论与实践的结合。在实践中检验所学的知识，培养和锻炼我们的知识运用能力和独立的社会实践能力。我院已成功开展了多次实践活动，取得了很好的成绩。此次活动更是在以前的基础上积极创新，让它继续闪光。在学校领导以及学院领导，老师的指导下，各小分队都出色的完成了各自的任务。现根据活动内容与结果总结如下一走创新路，谋新发展浙江理工大学材料与纺织学院根据团中央、团省委、校团委关于浙江理工
3、大学材料与纺织学院201*年暑期社会实践之DV拍摄实践总结201*年暑期社会实践活动的有关精神和工作部署，组织了4个小分队，都由学生自己组队，带队奔赴一线参加实践。与上届不同的是这次老师并不会一同前往，而是在大本营做指导工作。从活动策划到实践，再到总结都由学生独立完成。这充分体现了此次活动的独立性，当然也更加具有挑战性。此次活动分4个主题，分别由4个小分队完成。而且每个主题都切合实际，符合当前潮流，特别是DV拍摄小分队。以这几年大学生就业趋势为中心，积极联系采访已毕业大学生，了解他们就业的途径，历程，工作情况，为即将毕业找工作的大学生提供建议。而珍贵的视频材料届时也将呈现在大家面前。二、激情参
4、与全面实践多年级参与，队伍庞大为了更进一步加强学生参与到社会生活中，锻炼能力、服务社会的能力，我院每年都非常重视大学生暑期社会实践活动，也形成了比较规范的社会实践体系。所以在此次活动之前也是大力宣传，吸引了来自各年级的学生，有大一的，大二的，当然也有大三的。各年级的参与不仅增强了实践队伍的能力，而且也增强了年级与年级之间的联系。同时，不同专业间的同学们还能在本次实践活动中互相交流，互相帮助，彼此建立了起宝贵的友谊。这一切的一切都增强了学院的凝聚力。积极主动进行实践活动每此次活动中每个人都非常的积极主动，在DV拍摄前，每个人都积极联络，丰富拍摄内容，为拍摄提供尽可能多的题材。其中梅文胜同学联系到
5、的蒋权学长就成了我们采访的一员。而他也为我们提浙江理工大学材料与纺织学院201*年暑期社会实践之DV拍摄实践总结供了许多宝贵的经验，无论是在找工作方面，还是工作中一般都要注意的情况。他也特别强调了在学校的表现非常的重要，这让采访的同学都如梦初醒。同时在外出采访这一过程中也是非常的踊跃。一开始主要负责人还怕没人外出，因为实在太热了，但是协调过程确是非常的简单，因为每个人都想外出参加采访，增加自己的见识。就这样每个人不顾酷暑积极参加，而像晕车，中暑这类的事情也是时有发生，但都克服了下来。快乐采访，热情交谈在采访交谈过程中，每个人都是满腔热情与疑问。问题也是如骤雨般一时无法停息。不过学长学姐们并不感
6、到厌烦，对于提出的问题也是一一解答，让每个人都得到满意的答案。所以每个出去采访过的人都会觉得不虚此行。特别采访吕巧莉学姐。因为采访的研究生只有她一个，所以去采访她的同学都非常的兴奋。事实证明这些同学都没有白跑一趟。对于一位刚毕业的研究生，吕学姐给了非常多的忠告，对于同学提出的问题也都给了满意的回答。采访的同学也从她那学到了很多，例如考研前的准备，复习过程中遇到的困难，解决困难的方法等。而采访，交谈也是在一片嬉笑中度过。认真总结，回味其中社会实践对于人的一生，就像一滴水无声的留进了大海中，但是对于实践的同学来说，是多么珍贵的一笔财富。而没有总结，就不能得到精华。而且社会实践的真正意义就是培养出广
7、大学生的创新意识,激发学生勤奋学习、勇于创新、奋发成才的积极性和主动性。所以在采访活动结束后，大家都对活动进行了总结，写下了对此次活动的认识，以及个人感想。浙江理工大学材料与纺织学院201*年暑期社会实践之DV拍摄实践总结从队员的感想中可知通过总结，不仅能提高此次活动的效率，而且还能增加队员对于活动的认识，意义深远。三效果卓越，影响深远这次活动学院给予了高度关注，也提供了尽可能多的帮助。所以在活动规模上说绝不亚于上几届的活动。而相应的，活动影响力也是非常的大。在经过大家几个星期的艰苦努力后，活动如期完成，而活动效果也是非常成功。DV拍摄小组不仅记录了很多学长学姐的经验之谈，也用摄像机记录了很多
8、经典镜头。为同学以后毕业找工作，或考研提供了宝贵的资料。也许大家对大学毕业生就业并不陌生，但是又有几个能真正的认识到就业的实质和条件而这次实践，对历届学长学姐的采访拍摄，以及对相关企业领导了采访中，让大家了解到了什么是就业以及就业的方向环境等等。这给大家的人生增加了筹码，让大家不再迷茫于“不知道大学该做什么”，帮助大家更好的确立的人生目标。可以说这次实践的采访录，以及视频，大家肯定能认清现在的现实，并且了解到了如何进入这现实的社会，告诉大家在大学中我们真正要为未来所做的的准备。四实践中发现的问题通过此次活动我们也发现了一些问题一院级实践团队实践地点不够广泛，同时缺少相应的社会实践基地。这一方面
9、可能源于学生工作者的工作范围一般在学校内，很难与外界的社会资源取得长期、稳定性的联系。二活动过程比较理想化，缺少实际操作性，以致于一般单位不愿意接受我们去实践。浙江理工大学材料与纺织学院201*年暑期社会实践之DV拍摄实践总结三活动器材配备不及时，难以完成必要的任务，以致活动延期，对于整个活动计划造成了一定影响。四活动联系工作还不够及时，致使不能提前安排工作。扩展阅读浙江理工大学材料与纺织学院201*暑期社会实践简报一期浙江理工大学大学生暑期“三下乡”社会实践工作简报材料与纺织学院专刊（一）共青团浙江理工大学委员会编201*年7月11日本期目录【一线快讯】201*材料与纺织学院暑期社会实践出征
10、仪式【团队展示】服务新农村建设，传递志愿者爱心浙江理工大学材料与纺织学院赴台州黄岩实践分队支援农村教育，关注农村发展浙江理工大学材料与纺织学院赴衢州支教分队享世博风采，寻丝绸文化，感志愿精神浙江理工大学材料与纺织学院“世博之我见”实践分队我的记录，你的未来浙江理工大学材料与纺织学院专业DV拍摄实践分队传播绿色文明，培育低碳一族浙江理工大学材料与纺织学院低碳环保宣传实践分队【征程感言】夏日序曲托起明天的太阳【一线快讯】201*材料与纺织学院暑期社会实践出征仪式7月5日下午，材料与纺织学院在3N101教室举行了201*材料与纺织学院暑期社会实践的出征仪式。材料与纺织学院分团委书记韩晶晶老师、学生会
11、指导老师朱诗威老师、社区管理委员会指导老师王宁宁老师以及研究生辅导员李启正老师参加了此次出征仪式。此次出征仪式韩晶晶老师主持，首先韩晶晶老师介绍了本次暑期实践的四个主题，并结合过去实践的经历指明此次暑期实践的特色和重要性，希望各支队伍成员在暑期实践中深刻地体会活动的意义和价值。韩老师着重强调了在实践过程中应注意的安全事项，希望实践队员要遵守纪律、听从指挥，各组领队要及时和各实践团指导老师联系并汇报情况。接下来，四个实践团学生负责人上台介绍了各实践团实践的计划以及已经完成的前期准备情况。最后韩晶晶、王宁宁等老师预祝此次暑期实践能够圆满顺利进行。仪式结束后，各实践团的合影为此次暑期实践拉开了帷幕。
12、此次学院“三下乡”暑期社会实践分四个主题“一书一未来”、“世博之我见”、“专业DV拍摄”、“低碳减排”，共有15个小分队。“一书一未来”实践团本着“支持村教育，关注农村发展”为宗旨，希望大学生走出校园，接触社会，服务大众。“世博之我见”实践团重点开展世博文化宣传，城市文化、城市发展状况调研，深入世博现场，关注世博工作者，宣传世博丝绸文化。“专业DV拍摄”实践团旨在帮助大学生了解专业前景，增加就业筹码，制定生涯规划。“低碳减排”实践团以“力行节能减排，倡导低碳环保”为主题开展一系列低碳环保实践活动。【团队展示】服务新农村建设，传递志愿者爱心浙江理工大学材料与纺织学院赴台州黄岩实践分队为了深入贯彻
13、团中央关于开展全国大学生暑假“三下乡”的方针，积极投身于“社会主义新农村”建设，也为了推动我院“一书一未来”工作的继续开展，向更多需要帮助的地方传递知识与希望，我们材料与纺织学院形成了由五支队伍组建的“一书一未来”支教服务实践团。作为一群心怀梦想的大学生，作为一群渴望奉献的志愿者，我们希望能够走出校园，服务社会，用我们的所学为贫困地区的孩子带去知识和希望，为构建和谐社会和建设新农村奉献自己的一份力量。我们将在多个地区建立由材料与纺织学院“爱心基金”资助的“爱心图书室”，希望把我们的爱心与更多的人；我们将宣传世博盛会，传播具有五千年悠久历史的丝绸文化；我们将展开对留守儿童的调查，为更多的孩子编织
14、求学的梦想；我们将深入了解当地的新农村建设，感受当地的文化气息，拯救当地的传统文化，开展全面戒烟，为新农村的建设带来新鲜的血液。我们将时刻铭记浙江理工大学校训“厚德致远、博学敦行”，积极倡导“奉献、友爱、互助、进步”的青年志愿者精神，通过我们的努力，展现浙江理工大学学生的风貌。我们希望此次社会实践能够锻炼青年学生的实践能力，提高同学的综合素质，也为当地农村的改革与发展带来了新风，为建设“社会主义新农村”贡献出我们的一份力量。我们相信，在我们撒下爱的种子的同时，将会有无数颗爱的果实布满我们的枝头。支援农村教育，关注农村发展浙江理工大学材料与纺织学院赴衢州支教分队我们小分队分成联系组、通讯员、后勤
15、组、机动组四个小组。联系组积极联系当地村委，为支队到达当地能够顺利有效地开展活动做好全面的安排。通讯员则是为此次活动宣传，及时反馈支队的活动进展。后勤组主要负责各项物品及计划场地的提供。机动组便是灵活多需要的，积极配合各个小组做好准备活动。在准备过程中，我们支队多次集合召开会议，讨论具体事宜，如策划书的修缮、爱心书籍的购买、上课内容的准备、调研项目的讨论等。对于每一件事，我支队的每一位成员都积极提供意见想法，大家集思广益逐一解决各种困难和意外突发事件。支队是一个整体，凝聚在一起，充分发挥团队精神。我们将从“关爱老人儿童，共享和谐生活；送上爱心图书，支教农村小学；调研农村经济，缓解柑橘滞销”四个方面开展形式多样，适合小学生兴趣爱好的活动。如心理辅导中的“信任你我他”、“四人三足”、“夹气球前行”等游
