小升初语文考点专题十 ·句子排序、衔接(含答案)人教统编版

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1、小升初语文考点 专题十句子排序、衔接句子万花筒:句子:排列句序、句子衔接常考题型选择题、填空题。考题回放:例一:将下列句子整理成一段通顺的话,将正确的序号填在括号里。( )我捡起一片黄叶往眼上一罩,呵,真是一片金色的世界。( )一阵阵秋风,不仅把夏天送走,而且带来了金黄色的乐趣。( )我在树下做作业,槐树不停地把它那黄黄的“头发”抖落在我的作业本上。( )房是黄的,树是黄的,就连那橙红色的柿子都成了橘红色的了。( )院子里的槐树叶子黄了,在秋风的轻拂下慢慢摇动,显得更苍老了。( )我用它做了标本,作为一次自然作业,老师还给我打了满分呢!点拨与分析:本题考查对如何给句子排序,我们一定要具备分析句

2、子意思,对段落有整体把握的能力。首先要掌握给句子排序的方法:第一步,仔细阅读每句话或每组句子,理解它们的主要内容;第二步,综合各句的意思,想想这些话主要说的是什么内容;我们综合看这段话,发现写的是我写作业发现了树上落下的黄叶,做了标本。第三步,想想全段的内容按什么顺序排列好,即找出排列顺序的依据;第四步,按确定的排列依据排列顺序;我们发现是先说树黄,再说我捡到黄叶,我做作业发现黄叶,黄叶带来了乐趣,我用黄叶做标本。第五步,按排好的顺序仔细读两遍,看排得对不对,如发现有的句子排得位置不对,就进行调整,直到这段话排得通顺连贯为止。参考答案:413526例题二:合理安排句序。如:某校师生野营训练来到

3、村里,_,和村民们一道投入抢收战斗。 就像勇猛的战士一样;不顾一天行军的疲劳;马上扔下背包;听到大雨即将来临的广播;A、 B、 C、 D、点拨与分析:排列句子的顺序,我们需要结合具体的语言环境,理解每个句子意思,找出关键词和句子之间的联系。根据判断顺序,选C。参考答案:C 例题三:结合语境,在下列句中横线处填入的语句正确的一项是( )(1)达芬奇早年师从著名画家佛罗基奥。在老师精心的指导下,从画蛋开始,稳步攀登绘画艺术高峰,不到四年时间,他就超过了老师佛罗基奥,这真是_。(2)我们提倡文章的语言要服务于中心和内容。写文章如果不在立意的深刻、内容的充实上下功夫,而只是堆砌一些华丽的词句,就是_的

4、做法,是不可取的。 A.百尺竿头,更进一步舍本逐末B.百尺竿头,更进一步拔苗助长 C.青出于蓝而胜于蓝 舍本逐末D.青出于蓝而胜于蓝 拔苗助长点拨与分析:做此类试题,先要把握句子的整体意思及句式特点;然后从备选项中选出最符合题意的一项。注意语意要连贯且符合句式特点。参考答案:C 考点过关:一、选择题。1.小明爬到床底下,偷偷躲了起来,从床底下拽了出来,送到幼儿园去了。A.妈妈找了好久,最后才发现他。 B.但后来还是让妈妈给找到了。C.使妈妈找了好久,终于把他找到了。D.但妈妈毕竟发现了他。2.将下列句子连成一段话,排序正确的一项是()创造性的思维,必须有探求新事物,并为此而活用知识的态度和意识

5、,在此基础上,持之以恒地进行各种尝试。知识是形成新创意的素材。发挥创造力的真正关键,在于如何运用知识。但这并不是说,光凭知识就能拥有创造力。A BC D3.给下列句子排序,正确的一项是( )当小虫爬到茅膏菜的叶上,腺毛受到刺激就向内卷缩,把小虫牢牢地“捆住”。它的个子仅10厘米左右,叶片形成一盘状捕虫器,带有许多腺毛。与此同时,腺毛也开始分泌消化液把小虫消化掉。腺毛是植物上的一种分泌结构,不同植物上的腺毛所分泌的物质不一样。茅膏菜是一种食虫植物。A.BCD4.在下面语段空白处依次填入两个句子,排序正确的一项是 ( )前几日到乡下看望年迈的父母,赶至老家的村外时,已是黄昏时分了。未进村子,便远远

6、望见村落上空懒散飘荡的炊烟。浓重的,_;清淡的,_。萦绕在村子上空,萦绕在茂密却又稀疏的树冠之间。如浣纱姑娘信手放飞的白纱如天边姿态万千的晚霞仿佛山间缓缓流淌的河流似丹青妙手随意泼洒的水墨A. B. C. D.5.下面句子排序正确的一项是()。我用手拨开草一看,原来青草下边藏着满满一层小花,白的、黄的、紫的;纯洁、娇小、鲜亮。小吕听了,将车子停住,把我领到路边一片非常开阔的草地上,让我蹲下来扒开草好好看看。这么多、这么密、这么辽阔!它们比青草只矮几厘米,躲在草下边,好像只要一使劲儿,就会齐刷刷地冒出来A. B. C. D.6.根据语境,与下面句子衔接最恰当的一项是( )坦然是失意后的乐观,是平

7、淡中的自信。许多事的得失成败我们不可预料,我们只需尽量去做,求得一份付出之后的坦然和快乐。请记住:没有的深邃,可以有白云的飘逸; 。A.没有大海的壮阔,可以有小溪的优雅。B.没有大海的壮阔,但要有小溪的优雅。C.没有小溪的优雅,但要有大海的壮阔。D.没有小溪的优雅,可以有大海的壮阔。7.按照上下文连贯的要求,下面横线上依次应填入的最恰当的一项是( )有一颗感恩的心,会让我们的社会多一些宽容与理解, ;多一些和谐与温暖, ;多一些真诚与团结, A少一些争吵与冷漠 少一些指责与误会 少一些欺瞒与涣散B少一些指责与误会 少一些争吵与冷漠 少一些欺瞒与涣散C少一些欺瞒与涣散 少一些争吵与冷漠 少一些指

8、责与误会D少一些指责与误会 少一些欺瞒与涣散 少一些争吵与冷漠8.依次填入下段文字括号里的句子,最恰当的一组是( )台湾漫画家蔡志忠说:“如果拿橘子来比喻人生,一种橘子大而酸,一种橘子小而甜,一些人_,_ 。而我_ ,_ 。”A.拿到大的就会抱怨酸 拿到甜的就会抱怨小 拿到了小橘子就会庆幸它是甜的 拿到酸橘子就会感谢它是大的。B.拿到了小橘子就会庆幸它是甜的 拿到酸橘子就会感谢它是大的 拿到大的就会抱怨酸 拿到甜的就会抱怨小C.拿到大的就会抱怨酸 拿到了小橘子就会庆幸它是甜的 拿到甜的就会抱怨小 拿到酸橘子就会感谢它是大的D.拿到甜的就会抱怨小 拿到酸橘子就会感谢它是大的 拿到大的就会抱怨酸

9、拿到了小橘子就会庆幸它是甜的9.给下列句子排序,最恰当的一项是 ( )当阳光洒在身上时,它更坚定了心中的信念- 要开出:一朵鲜艳的花。不久,它从泥土里探出了小脑袋,渐渐地,种子变成了嫩芽。从此,它变得沉默,只有它知道它在努力,它在默默地汲取土壤中的养料。虽然它经受着黑暗的恐惧,暴雨的侵袭,但是它依然努力地生长着。种子在这块土地上的生活并不那么顺利,周围的各种杂草都嘲笑它,排挤它,认为它只是一粒平凡的种子。A BCD10.把下列句子填入横线,排序最恰当的一项是( )书法是易学难精的艺术。作为一门传统艺术, 。唯其如此,才能成为生活中真正的随心所欲不逾矩的书法大家。它要求笔墨有出处,结字有法度诚然

10、,既定的法度有时会使书法显得死板传承是它显著的特征“穿着汉唐服装,舞出时代风采”但是一流的书法家都是从法度中走出来的不像现代艺术那样可以“天马行空为所欲为”ABCD11.将下面的句子插入语段中位置最合适的一项是( )。菖蒲随风摇摆,在对岸与人相望,似乎在说:“终于想起我了吧!” 犹记儿时端午节这天,母亲清早背上背篓,拿把镰刀往山上走去。途中,碰见三三两两的人都是趁早上凉快去山里割艾草的。母亲从山上回来,径直往村前走去。家乡村前有一小河,在淤泥冲积而成的河滩上,生长着一丛丛碧绿的菖蒲。早上的河水有些凉,村人不怕,脱下鞋蹚水而过,弯下腰拔菖蒲,菖蒲的清香顿时从手中往鼻子里钻。回到家,母亲选出两根修

11、长粗壮的菖蒲和艾草郑重地挂在大门的两侧上。A之间 B之间 C之间 D之间二、给下列句子排列顺序。( )下课铃响了,我把卷子交了,心里特别难过。( )昨天晚上,听说电视节目要播放电影左罗,我想,明天考数学,我早起一会儿复习一下还不行吗?( )上课时,老师发下卷子,我一看就心慌了,哎呀,有两道大题我不会做。( )今天早上我一睁眼,还差十分钟就要上课了,我急急忙忙跑到学校。( )我真后悔,昨天晚上我不该光顾看电视,没复习功课。( )我就一直坐在电视机前看到十点四十五分。三、按所了解内容排列顺序,在括号里填上序号。( )大虫“一扑、一掀、一剪”,武松“三闪”。( )武松连喝了十八碗。( )武松赤手空拳打死虎。( )武松来到酒店吃酒。( )武松一步步挨下冈来。( )武松上冈遇到虎。( )武松不听劝告执意上了冈。参考答案:一、1.B2.C3.A4.A5.B6.A7.B8.A9.C10.C11.C二、三、(5)(2)(6)(1)(7)(4)(3)

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