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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑家乡的桑树,阅读答案 篇一：四年级课外阅读练习精选30题(答案) 阅读短文，按要求作答。 （一） 雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这下只好拉倒了。我坐在门口，看着瓢泼大雨出神。爸爸喊我：?你看，雨水都溅在身上了。?我没打理，却犹如察觉了什么奇异的东西：?爸爸，你看！屋檐下的石头，怎么隔着一段距离，就有一个小窝？?爸爸还没有回复，我就自己解释说：?爸爸，我知道了，那是让屋檐滴下的雨水打的。?是吗？?爸爸有意诧异地问：?雨水有那么大(转载自：.xiaocaOfaNW 小草 范 文 网:家乡的桑树,阅读答案)的尽儿，把石头打出窝窝来？?爸爸这一问，我也愣住了。
2、 爸爸见我答不出，就走过来笑着说：?这叫水滴石穿。咱们这房子已有几十年了，雨点的气力虽小，可是常年累月，它总滴到一个地方，逐渐地就打出小窝来了。?接着，爸爸又说，?无论干什么事情，只要有这种滴水穿石的精神，就确定会告成的。? 听了爸爸的话，我心里想：?要永远记住滴水穿石的启发。? 1、用“”给文章分段。 2、给本文命一个适合的题目，写在文章前面的横线上。 3、“我”察觉了什么巧妙的东西？（用“） 4、用“”标出有关的句子，来说明这篇文章报告我们的道理。 5、联系这篇文章回复： 爸爸为什么要“有意”地发问？ _ 读了这篇文章后你得到什么启发？ _ （二） 家乡的小河（10分） 在我家院子的后面，
3、流淌着一条清澈的小河。它是恬静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花，绿色的树；她又是活泼心爱的，层层鳞浪随风而起，伴着腾跃的阳光在舞蹈，舞姿美好得就像天空的七彩绸。 小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚复苏的小河揉了揉眼睛，奇怪地张望她周边的崭新东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像纯净的羽纱，轻掩着小河姑娘那害羞的脸蛋。 太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，赏识着火红的脸庞。一群白鹅开头了?曲项向天歌?红掌拨轻波?的嬉戏。鱼儿凑趣地腾跃着，翻起了一个个跟头，即刻河面上鳞光闪闪。中午的小河真是活泼极了。 入夜小河真心爱。夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处红，那处绿。又一
4、阵风来，倒映着的泥岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。 小河的夜晚可静啦。喧嚣了一天的小河带着倦意入睡了，她像凝固了一般，躺在那 里一动不动。 清清的明月，静静爬倒空中，对着小河照镜子。这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵奚奚簌素的声响。远处，无意传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河显得更静、更清。 家乡的小河啊，你真美！ 作业： 1用“”划出文中的一个比喻句。（1分） 2用“”划出文中的一个似人句，并用圈出看出是拟人句的词。 3用给课文分段，并用干脆、完整、切实的语句概括其次段段意。 4判断，对的在（ ）里打“” 短文反映了对家乡小河的爱好。（ ） 短文反映了
5、对家乡的喜欢。（ ） 短文反映了对家乡小河、对家乡的喜欢之情。（） 短文是按先概括写再概括写的布局来写的。（ ） 短文是按先概括写再概括写的布局来写的。（ ） 短文是按先概括写再概括写结果概括写的概括来写的。（） （三） 特 殊 的 墙 （14分） 暑假里有一天，我做完作业，无意间开启电视机。这时，电视里正在播抗洪抢险的慌张场面。只见滔滔的洪水奔腾而下，抢险大军背着一包又一包沙袋，快速冲上堤坝。谁知水流湍急，沙袋刚扔下去，就被洪水冲走了，把一辆卡车推下去堵决口，谁知又被洪水冲走了。怎么办？怎么办？在这紧急关头，只见抗洪战士手挽着手，纵身跳入洪流中，用血肉之躯筑 起了一道人墙。 墙不是该用砖和水
6、泥砌成的建筑吗？ 面对这堵?墙?，我愕然了。这是一堵不平凡的?墙?，它是由堂堂七尺男儿之躯，是一颗颗燃烧着的爱国有民的真诚的心垒成的。它完全可以与我国的世界之最的万里长城一样恐惧中外，甚至比万里长城更宏伟。 今天的社会上，不是还有一些人也在筑?墙?吗？他们是贪国家之财，用来堆砌个人的安乐窝。这种人，可能能在这堵?墙?里取得暂时的快乐，但这堵?墙?迟早是要倒塌的。 面对此情此景，我再也坐不住了。我拿起自己心爱的储钱罐，跑出家门 1、用课文中加点的词语造句。（2分） 2、短文讲的三种“墙”，分别指的是什么？ 3、为什么其中的两种墙要加上双引号？特殊的墙表达在哪里？（4分） _ _ 4、你认为跑出家
7、门干什么去了？（2分） _ （四） _（20分） 春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出。一夜之间，新竹遍地。 竹子是怎样长成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候开头萌发。春季，是竹子生长的（初期 旺期 中期）。可这时，往往由于土壤对比（干旱 枯燥），水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，土壤里水分多了，春笋吸足了水分，就破土而出，一日能长一、二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。 竹子能做成笙、笛、箩筐，能制成扁担、竹杠、脚手架，为人民盖房作梁，它都悄悄无言，甘心情愿。它的枝丫，扎成扫帚，也能除污去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起
8、，腐烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。 1、从下面选出适合的题目填入文前的横线上。（2分） 竹 竹笋 竹林 竹器 2、把短文中两处括号里不恰当的词语划去。（2分） 3、给“日”字只添一画写出不同的常用字，至少写出4个。这些字_申_由_ _甲_目_旦_旧_（4分） 4、“藏”字用音序查字法应查字母_Z_，用部首查字法先查_部，再查_画。（3分） 5、其次自然段的第一个句子是一个（ B ）。（2分） A疑问句 B设问句 C反问句 6、能读全文后，选择正确的序号填入下面的括号内。（3分） （ ）一夜之间能长一、二尺，（ ）不到一年能长成（） 竹林 新竹 春笋 7、这篇短文介绍竹的
9、用途的依次是（ 竿）（梢 ）（ 叶 ）（3分） 梢 竿叶 8、本文主要写了竹（ B），赞扬了竹（ D ）。（4分） A成材急速 B无私奉献 C用途广泛 D悄悄无闻 （五） 漓江 （30分） 桂林的漓江是一条美观的江。 春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！ 夏天的漓江给人们带来了快乐，大量人在江里游泳。江面上有红色的小船，颜色各异的 游泳圈和五颜六色的游泳圈，真是色调斑斓，为夏日的漓江添加了光辉。 秋天的漓江更加美观。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的风景倒映在美观的漓江里，真是美不胜收。 冬天的漓
10、江也很美，虽然没有春天那么活力勃勃，夏天那么喧嚷非凡，秋天那么丰硕迷人，但它是那么纯净，那么宁静。漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环围着象鼻山、优波山使桂林的山水永远那么清秀、隽美。 1、写出以下词语的反义词。（6分） 沉睡（复苏） 宁静（吵闹） 丰收（减产） 2、读短文，补充词语。（6分） 色调（ 斑斓）颜色（ 各异） 喧嚷（ 非凡） 活力（ 勃勃 ） 美不（ 胜收 ） 丰硕（ 迷人） 3、在短文中选自己热爱比喻句、拟人句子抄下来。（4分） 比喻句：漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环围着象鼻山、优波山 拟人句：春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的
11、吹拂下，正朝漓江笑呢！ 4、短文的第1自然段与下文的关系是_引出下文_。（2分） 5、短文按_季节变化_依次描写了漓江的风景。（2分） 6、漓江一年四季的风景各有特点，选用文中的词语写下来。（8分） 春天：_活力勃勃_夏天：_喧嚷非凡_ 秋天：_丰硕迷人_冬天：_清秀、隽美_ 7、读了这篇短文，你学到了什么？（或想到了什么？）（4分） _想到了漓江的春夏秋冬的各有特点，风景迷人_ （六） 一流风景胜地漓江（20分） 桂林漓江风景区是世界上规模最大、风景最美的岩溶山水游览区，千百年来它不知迷醉了多少文人墨客。桂林漓江风景区以桂林市为中心，北起兴安灵渠，南至阳朔，由漓江一水相连。桂林山水一向以?山
12、青、水秀、洞奇、石美?四绝有名中外。 漓江风景区是举世公认的世界第一流风景胜地。这一带峰峦耸秀，碧水如镜，青山浮水，倒影翩翩，两岸风景犹如百里锦绣画廊。沿途景点目不暇接，风景无比秀美，单是那江里的倒影，就别有一番情趣。那水里的山，比岸上的山更为明显，而且由于水的滚动，山也仿佛滚动起来。山的容貌，也随着船的位臵，不断变化。 漓江风景之奇还在山光水色之变化，在清早，在中午，在黄昏，各有其姿，变化万千。尤其是在春雨迷茫的早晨，江面上浮动着一层轻纱般的白蒙蒙的雨丝，这时的山水就更具有一种朦胧之美。 1. 给下面的字选择恰当的意思，在上面画“”。（4分） 犹如：（1）宛如（2）还 迷醉：（1）喝酒过多神
13、志不清。（2）沉迷，过分地爱好。 2. 根据意思在文中找出相应的词语，填入括号。（4分） （1）全世界一致认为。（举世公认） （2）东西好多很好，眼睛来不及看，一时看不过来。（ 目不暇接 ） 3. 用“ ”画出描写水中倒影的语句。（3分） 4. 细读短文，填空。（6分） （1）桂林山水以_“山青、水秀、洞奇、石美”_四绝有名中外。 （2）“漓江风景之奇”主要指_峰峦耸秀，碧水如镜，青山浮水，倒影翩翩，两岸风景犹如百里锦绣画廊；山光水色之变化。 5. 给短文的主要内容选择正确答案，在后面画“”。（3分） （1）描述了桂林山水的美观风景。（ ） （2）描述了桂林山水的“四绝”。（ ） （3）描述了桂林漓江风景区的瑰丽风景。（ ） （七） 莫干山的蝉鸣（19分） 到莫干山避（b p）暑，这儿的蝉鸣声引起了我的留神。 晚饭以后，夜幕惠临，
