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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑以学生为本的准则 新公布的中小学生守那么和两个模范，表达了对中小学生思想品德和日常行为的根本要求，也表达了以人为本、以学生为本的时代精神，对中小学生树立正确的梦想信念，养成良好行为习惯，促进身心健康进展将起到重要作用。 中小学阶段是学生行为习惯养成教导的关键时期，在这一阶段对学生的各方面行为提出指导性的要求，有利于他们在中小学这个成长的重要阶段里思想道德品质和良好行为习惯的养成。 从这次守那么修订来看，除了将中学生守那么和小学生守那么合并为中小学生守那么，突出对中小学生都适用的一些原那么性要求之外，将一些概括的行为要求列入了中(小)学生日常行为模范中，诸如“
2、按时到校，不迟到，不早退，不旷课，潜心听讲，专心完成作业，不吸烟，不喝酒，不随地吐痰，不骂人，不打架，不做对人民有害的事”等等，都是学生每日体验的平凡事，伸手可及的“低标准”要求，但却也是实实在在的要求。而“关切父母身体健康”，“外出或回到家要主动打招呼”，“到他人房间先敲门，经允许再进入”，“允许别人的事努力做到，做不到时表示歉意”等，那么在表达人文关切的同时，让学生感觉到新模范不再只是宏观、原那么的大道理，而是每天都在身边发生的貌似属于细枝末节的“小事”。正因如此，他们感觉模范像是近在身旁、时时都会指点自己行为举止的一位挚友。放学回家，走到门口想起模范，他们会跟爸妈打一声招呼：“我回来了！
3、”久而久之就形成一个好习惯。这些细节都表达了新模范的概括性和可操作性，也表达了新时期中小学思想品德教导的求真务实、讲求实效的特点。 这次修订更加突出的一个特点，是充分考虑到小学生与中学生的身心进展特点，考虑到学生的自尊自爱和身心安好，考虑到维护学生的合法权益，维护学生身心健康。譬如“珍爱生命，留神安好，自尊自爱，自信自强”，譬如“留神安好，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒”，以及“拒绝毒品，不滥用药物，不加入各种名目的非法组织，不参与非法活动”，“阅读、观看健康有益的音像和网上信息”，“慎交网友，不进入营业性网吧”等内容。近日报刊不断披露中学生因沉迷网络身心俱损甚至自杀、杀人的案例，在模范中参与慎重“网事”的内容，实属必要。 以人为本，以学生为本，是这次守那么和模范修订的突出特色。修订后的守那么和模范，拉近了和中小学生之间的距离，大量条款和要求更加概括，更加切合实际，让中小学生觉得那些要求是自己专心一点、努力一点就能做到的，或者是“跳一跳，够得着”。由于要求概括了，学生会更有信仰“达标”；由于要求概括了，也使学生不敢懈怠。相信新公布的中小学生守那么和两个模范，将把中小学思想道德教导推向一个新的阶段。 3
