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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑20222022年第一学期体育教育教学工作心得体会 体育教导教学工作心得体会 20222022年第一学期 一学期的体育教导教学工作即将终止，迎着新课程改革几年来的春风，自己的收获是加深了对体育本职工作重要性的熟悉及意义的理解，告成的地方不多，但我深深体会到我有一股对待工作的热心和时刻不变的干劲。 在教导教学中，留神营造师生融洽空气，鼓舞学生积极参与体育活动，新课程强调师生之间形成“自主、合作、探究”的学习形式。教师与学生关系融洽是提高学生兴趣和积极合作教学完成的保证，平日我关切关怀学生，喜欢学生，使学生在上体育课时感觉到一个兄长时刻关切他们，喜欢他们，自然就
2、有一股暖流在心中涌起，从而在心中热爱体育运动；运动中，我细心讲解动作的要领、标准、安好及留神事项。如在一次课外篮球活动中，有一个黎族同学摔倒扭伤手，见此处境，我连忙把他带到离学校二公里远处看医生，并自己出钱做医药费，住校生的同学知道后很感恩。之后，每次体育课都积极参与活动。又如我在上课时组织甲、乙组举行篮球投篮比赛，甲组同学相继完成任务，乙组有几个小个子女同学投不进篮，被甲组同学讽刺，此时，我激励她们，给她们重新讲解要领，直到掌管好并投中，乙组的同学报以强烈的掌声，那一刻一种团队精神在每个人脸上荡漾，人人争先为组争光，纷纷投身到投篮比赛中。本人在促进学生积极参与体育活动的根基上，同时更吏学生懂
3、得科学磨练身体的方法。我深知，要促使学生主动参与体育活动，就务必赋予学生学习的兴趣和乐趣。教学中，我根据学生的身体特点，学习欲望采取多种生动的教法，使教学过程弥漫趣味，学生乐于参与，真正体验体育运动带来的乐趣。其次，竞赛是体育运动最突出的特点，竞赛更加能激发学生学习的积极性，在体育教学中，无论是提高学习热心，还是营造喜悦空气，竞赛性方法总是有效的，但是要留神竞赛的方式要使大片面学生都有获胜的机遇，否那么，会使片面学生因失败流失信仰。例如，我组织学生举行篮球教学比赛，安置男生对男生，女生对女生，又分出强对强，弱对弱，角逐竞赛性质的训练方法，使方法气氛显得劲松自如，有效地激发学生的体育兴趣。我最深刻的体会是：只要采用贴近学生生活和符合学生实际的教学内容和方法，学生就会精神昂扬，跃跃欲试，热心增倍，教学就会收到良好的效果。（范文先生网 收集）以上所谈，是本人一学期教学中的一些不成熟的做法和点滴体会。 周国通 2022年1月20日 3
