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触觉与视觉国际少儿美术教育课例，技法教材主编：心园米罗教学研发中心第二十一课 毛毛虫爬呀爬毛毛虫爬呀爬：用事先准备好的彩色圆形纸在黑卡纸上摆出两条可爱的毛毛虫，一大一小、一左一右，使画面的构图生动饱满，然后用彩笔涂画。课前准备教学目的：将绘画与手工结合，增加课程的多样性和灵活性，在游戏式的学习中完成美术活动，增强自信心。课堂随感：手工课是绘画的一个重要组成部分，通过眼、手、脑的共同协调完成一件作品，有利于培养孩子的思维能力和动手能力。材料准备：黑卡纸、银笔、塑料眼睛、圆形、色纸、背景装饰图案。温馨提示：可以提前准备好已剪好的圆形，让孩子自己来选择不同的颜色，自己来摆毛毛虫的造型，培养独立的思维习惯。教学步骤1、用最大的圆形彩纸做毛毛虫的头部，身子则用不同的彩色纸一个接一个地重叠排列，不能用两个相同颜色的圆形做身子部分。2、毛毛虫的头和身子要有动态的变化。所以贴图形彩纸的时候，要有起伙，这样毛毛虫就动起来了。3、贴眼睛，用银笔画出毛毛虫的触角和脚，并与底色纸形成强烈的色彩对比。别忘了，后面还有一条小毛毛虫哦。学生作品学生作品ThankYou!
