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1、高二数学教学工作总结范文最新5篇高二数学教学工作总结范文1 这一学期，我担任二年级2班3班4班的数学教学，在教学期间认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，不断提升自己的业务水平，充实自己的头脑，形成比较完整的知识结构，严格要求同学，尊重同学，发扬教学民主，教育民主，使同学学有所得，学有所用，不断提升，从而不断提升自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。为了总结过去，立足现在，展望将来，为使今后的工作取得更大的进步。 一、保持认真备课，努力加强我的上课技能。备课中我不仅备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，制定课的类型，拟定
2、采纳的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了具体的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引同学注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学小记。 二、提升教学质量，使讲解清楚化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动同学的积极性，强化师生交流，充分体现同学的主作用，让同学学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分合计每一个层次的同学学习必须求和学习能力，让各个层次的同学都得到提升。现在同
3、学普遍反映喜爱上数学课，就连以前极讨厌数学的同学都乐于上课了。 三、与同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不够，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改善工作。 四、认真批改作业做好课后辅导工作。布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次学习都起到最大的效果。同时对同学的作业批改及时、认真，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况
4、及时改善教学方法，做到有的放矢。 课后，为不同层次的.同学进行相应的辅导，以满足不同层次的同学的必须求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提升后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提升他
5、们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。 五、积极实施高效课堂教学施行活动，提升教育教学质量。在学校统一安排布暑下，我们实施“高效课堂已近半年。首先我思想上高度重视。我认为，方向是正确的。在传统教育模式下，普遍重视老师教同学学的模式。虽然“要给同学一杯水，自己要有一桶水、改成了“要给同学一杯水，自己要有一条源源不断的溪流之水，这种理念仍然没有改变传统的老师教同学学的根本。在过去偏重强调“师道尊
6、严，“一日为师，终生为父，的传统环境中，在“师者，所以传道授业解惑也的教育要求下，传统模式，确实有过不可磨灭的作用。然而，近几十年来，随着经济的发展，社会的变革，人们人生观、价值观、审美观都发生了天翻地覆的变化。随着人本主义思想理论的日益普及传统的教育理念和教育模式都显得格格不入，在今天的教育施行中，显得力不从心，在处理现实的教学案例时，显得苍白无力，捉襟见肘。传统教学理念和模式的实施，在今天已使课堂教学成为一潭死水，教学效果微忽甚微，更不可能培养出合适现代社会必须求的人才，甚至不能培养出一个身心两方面都健康的人。因此，教育改革势在必行，而高效课堂教改理论应运而生施行，我们进行的高效课堂教学施
7、行正是教育改革的化雨春风。不管，前边的路途有多遥远，有多艰辛，但我坚信，我们的路是正确的，我们的方向是正确的。 第二，足够的熟悉。我从同学时代过来，有从事教育工作二十余年。因此，改革开放前后的教育实际，我都有亲身感受。传统教育模式在我那个年代合适，很好，带现在不行了，过时了。因为时代已经变了。虽然，在工作中，我业业兢兢，淡泊名利，但对自己的神圣的使命不敢随时松懈，虽然“身无半亩，却不时的“心忧天下!面对教育现实，多年来，我从心里感觉，教育改革势在必行，多年前举个倡导“素养教育，然而，什么是素养教育?素养教育如何具体操作?似乎并没有一个具体的答案，使得教育改革恍恍惚惚。当山东省杜郎口中学，昌乐二
8、中的高效课堂模式在全国推广的时候，当这些先进经验传到我们身边的时候，我们才感到素养教育，有了具体可行的步骤。因此，我们要珍惜这难得的机遇，全身心地投入到教学改革施行之中，为祖国的教育事业增添一抹春色。第三，高效课堂的实施。作为班主任，我对同学进行了高效课堂理论思想的学习教育宣扬，给他们宣扬了高效课堂理念下的学习方法，我指导同学布置了多姿多彩的多功能教室。营造起教学改革的环境气氛。在备课时，我开始实施导学案教学，课堂采用创设情境，分组讨论，小组展示等激励同学自主学习的教学活动。这些都取得了较好的效果。 六、在今后工作中我还要不断地强化学习，学习新课标下新的教学思想。学习新课标，挖掘教材，进一步把
9、握知识点和考点。多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。强化转差培优力度。强化教学反思，加大教学投入。进一步，施行高效课堂的先进模式，把组织形式和教学效果紧密结合起来，使先进的形式服务于既定教学目标，使课堂教学正真有效高效。 总之，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为党的教育事业，为我校美好的明天努力地工作，奉献自己的力量。 高二数学教学工作总结范文2 学期我任高二两个班的数学课，高二、三班总人数是68人，高二、四班69人，总体来看，这两个班的基础不太好，学习习惯也不太好，两极分化严重，文科生对数学不太感兴趣，特别是我对教材不熟悉，导致
10、我在这学期的备课、上课、备同学等方面很吃力。虽然是这样，通过我的努力，依据学期初制定的教学计划，已经圆满完成了这学期的教学任务，下面我对这学期的工作进行一下总结。 (一)在备课方面，我认真钻研教材，注意了解同学，潜心研究教法。 这学期的教学内容包括，简单几何体，排列、组合、二项式定理，概率，导数。针对同学基础普遍较差，接受比较慢的实际状况，我采用了低起点，小步子的教学方法，依据教材的内容制定课的类型，并对教学过程的程序及时安排，认真写好每一篇教案。每一节课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分准备，课后及时对课上出现的状况进行总结，并认真搜集每节课的知识要点，归纳在一起。 在准备课堂学习时，由
11、于我的教学经验不够，备课时必须查阅大量的资料，给同学高质量的习题，使每个题都有针对性。由于我是今年才接四班，关于四班的状况不了解，一年以来，我注重和他们的沟通，多和他们谈心，了解他们的学习状况，由于同学对我不太适应，所以在期中考试时成绩不太理想，他们对我的评价不太好，虽然我没有看到最近的同学评价教师的结果，但是我知道他们已经接受了我，并且我也真正的了解了他们。 (二)加强上课的技能，提升教学质量。 在讲课时，尽量使讲解清楚化，使课堂教学的内容条理化，做到课堂结构清楚，重点、难点特别。在课堂上，特别注意调动同学的主观能动性，强化师生交流，充分体现同学的主体作用和老师的主导作用。尽量让同学学得容易
12、，学得轻松愉快;注意习题的数量和质量，精讲精练，在课堂上老师尽量讲的少，同学思索和学习的多。同时在每一堂课上都充分合计每个层次的同学的学习必须求和学习能力，让每个层次的同学都得到提升。 组织好课堂教学，关注全体同学，注意信息反馈，调动同学的有意注意，使其坚持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，创造优良的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体同学，注意引发同学学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置适量的课下作业。 (三)批改作业、辅导同学与考试评价方面 我们知道“批改作业、辅导同学与考试评价方面是六项教学常规中的三项，也是我们平常教学工作的重点。多年来
13、，我一直很注重这几方面的工作。这学期我按着学校的要求每星期让同学做一次作业。在教学中，我要求同学把在做作业中，犯下的错误一一记录下来，然后再一个个整理在错题本上，我很明白地告诉同学，如果你要抄袭作业的话，请你不要上交。 因为我们让同学作业的目的是让同学把学习中的问题暴露无遗，否则你的教学辅导就没有了针对性。在布置课下学习方面，我一直保持要求同学天天做一页学习，并且不按时检查，因为我发现我们的同学太不注重课后的复习和巩固，这样强制性的要求会使中等的同学有所提升，效果很好。要提升教学质量，还要做好课后辅导工作，利用每周的晚自习，进行集体辅导，在第八节课和课活时间进行各别辅导。我们的同学基础差，缺乏
14、自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想教育，并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，多和他们交流，课下找他们了解学习状况等。 从激励着手，所有的人都渴求得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深入的理解和尊重，但是关于不能按质按量完成学习和作业的同学，做到惩处有度。在复习备考这段时间内，利用有限的时间，给同学准备了大量的复习题，并且精讲精练，使同学有很大的提升，在复习课上同学学习热情很高，学习氛围很浓，很多同学都有所提升。 (四)虚
15、心向有经验的教师请教。 这学期我按着学校的要求，听课15节，积极的向有经验的老师学习，向他们请教，使得我的教学工作有了新的提升，在此要向给予帮助的老师表示感谢，在今后的工作中持续这样做，使我的教学工作再上新台阶。 (五)在工作中存在的不够。 在工作中存在着一些不尽如人意的地方，如对教材不够熟悉，对教材中的重点和难点把握的不好，关于同学也 不够有耐性，在辅导中还缺乏经验。 一年的工作马上过去，我会始终如一的努力工作，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。 高二数学教学工作总结范文3 本学期我担任高二年级二(12)班与(13
16、)班的数学教学工作，本学期期末考试马上进行。回忆本学期走过的路程，有付出，也有收获，更积存了许多教学经验，同时也多了几分教训。 我相信，在总结本学期教学工作的基础上，在学校领导的正确指导下，在各位同事的共同探讨下，在课改的热潮之下，下学期我将本着“精学、精讲、精练、实干的准则，始终如一，再接再厉，把个人教学工作做好、做扎实，争取实现大纲规定的教学目的。同时，激发和培养同学的学习兴趣，帮助同学树立自信心，养成优良的学习习惯，为数学学习打下扎实基础。现对本学期教学工作总结如下： 一、在新课标的要求下，学会用教材，理解课标。例如，在概念讲解的过程常采纳“具体实例概念定义典型题型的方式来完成，采纳以具体施行为出发点的方式，发现同学们对概念有了较好的理解。以及对概念的注意点和要挖掘的地方，都尽量采纳推断题形来
