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1、班主任个人工作总结经典10篇班主任个人工作总结1 本学期我担任二年级班主任工作，在学校整体思想的指导下，经过全体师生一学期的共同努力，己经形成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、勤奋学习、互相帮助、遵守纪律的优良局面，是一个具有较强凝集力、核心力和向心力的集体。现将本学期班主任工作总结如下: 一、深入了解同学，搞活课堂教学 本学期初我接任了班主任工作，为了能很快地了解同学，我深入班级，天天早来晚走，坐班听课，同时通过任课教师及家长，了解同学方方面面的表现。开学前三天我已能准确叫出每个同学的名字，开学一个月，就对全班同学的学习能力、学习状况有了比较详尽的了解。在长期接触中，我了解到:我们班的同学
2、比较有个性，大部分的同学都有很强的接受能力，但自觉能力较差，男生女生好讲好动，较俏皮，而且懒怠，缺乏耐性。针对同学的个性特点，我在教学过程中作了一些应变措施，尽量提升课堂的气氛，在教学内容里增加一些有的话题，培养同学的学习兴趣，让他们集中精神听课。 二、学习优秀班主任工作经验，抓好班级管理 做好班主任工作，并不是件容易事，因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多，如果掌握不好方法，会做很多重复性工作。魏书生老师曾说过，一件事有一百种做法。因此，我在工作之余，认真钻研魏书生老师的班级管理经验，积极进行施行，同时虚心请教同组的老师，力求把每件事处理好。开学初，我与同学一起学习小同学守则小同学日常行为规范，
3、组建了班干部集体，确立了值周班长轮换顺序，利用怎样当好班干部主题班会，教给同学明确工作的方法，并制定了奖惩措施。为了能充分调动同学的积极性，培养同学的各方面能力，我让每个值周班长在工作期间选择一项工作进行主抓，并让班干部协助期工作，这样既调动了同学工作的积极性，培养其工作的责任感又从中挖掘同学的潜力，培养了更多优秀的小干部。 三、言传身教，培养同学主人翁意识 现在的同学几乎都是独生子女，娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活，因此在学校、在教室看见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候，我就指使同学把地上的纸捡起来，放入纸篓。这样继续了一个多月，同学还是你让我捡我就捡，你不吱声我也看不
4、着，没有一点儿积极主动性，这时我就开始思索，怎样才干使同学人人关怀班级，人人讲卫生呢?从这以后，我天天都早早来到学校，首先清扫一下教室，洒上水，发现地上有纸再也不喊同学了，而是自己把它捡起来。几天过后，有些同学看见地上有脏东西主动清扫干净，再也不用老师去指派了，对这些同学我及时的予以表扬，表扬他们爱干净、讲卫生的合格品行，慢慢地全班同学都养成了这种优良的习惯，谁往地上扔一块纸屑，马上有人谴责他，大家都把破坏班级卫生看成是无耻的事。 全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。通过这件事我受到了启发:指派是被动的行为，不利于同学优良习惯的培养，要让同学真正养成好习惯，要用正确的方法去引导。于是我组织了主
5、题班会我能为班级做点什么。受到班会的号召，全班同学积极行动起来，黑板有人承包了，饮水机的清洁、窗台、地面的卫生，灯的开关都被同学承包下来。以前尘烟四起的空气、歪扭的桌椅、满地的纸团、脏乱的扫除工具被清新的空气、整齐的桌案、照人的地面、和整齐的扫除工具所代替。现在一走进我班，会让人感到心情舒畅。在学校组织的“流动红旗评比活动中我班多次被评为“流动红旗班。 四、重视对后进生的教育工作 针对每一个同学的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个同学都能得到优良的充分的发展。由于本班男生较多，占全班的三分之二，一部分男生不但难于管理，而且学习不勤奋，成绩也较差，所以利用课间、政教、休息时间找他们谈
6、心，深入细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信心和勇气，帮助他们制定学习计划，和划分学习小组，以“洋思兵教兵的形式提升他们的学习成绩。 五、注重对班主任工作的研究 常常向有经验的班主任学习和向书本学习。本学期己经学习了魏书生老师的班主任工作漫谈和拿破伦?希尔的成功学两本书，工作中不断向有经验的班主任请教，总结班主任工作经验，用科学、合理、有效的方法指导班级工作，使班级工作不断焕发新的活力和有新的起色。 班主任个人工作总结2 本学期我担任二(1)班班主任，在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，营造优良的班级学习环境，提升同学素养，促进同学全面发展，做了下面几点工作： 一个学期以来，我着重强
7、化对同学的文明礼仪教育，安全教育，利用班会和课余时间，结合小同学守则和小同学日常行为规范和学校的安排，要求同学做到文明、礼仪、守纪、诚实守信，逐步养成优良的行为习惯，通过开展“安全伴我行和“我爱我校等主题班队活动，加强同学的安全意识，激发同学的爱校热情。开展“经典诵读读书系列活动，组织同学谈体会，写感受。积极配合学校搞好各项活动，加强同学的参加意识。 1、培养同学遵守纪律的习惯 本学期，我依据学校要求，常常利用班会课和语文课，教育同学遵守课堂纪律。平常上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时改正。要求同学执行学校的同学行为规范，并执行班干部分工负责，让同学自
8、己管理自己。切实做好两操的安全和纪律，经过一个学期的努力，班里有百分之九十以上的同学都能做好，学习习惯和卫生习惯有了根本性的好转，还有几个纪律观念薄弱的人常常要教育、催促才干做好一阵儿，以后还有待强化教育。 2、培养同学文明礼貌的习惯，即要求同学做到仪表美、语言美、心灵美 强化同学执行学校的同学行为规范，衣着整洁，佩戴好红领巾，不穿拖鞋上学，由班干部催促检查，结合评比制度，促使同学自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个优良习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好!同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可
9、以看到，在他们小小的心灵里已经萌发出美的种子。 3、建立了强有力的班队干部队伍 要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，学期初就改选了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还常常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育班干要以身作则，自己首先要做好，管理他人才干服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难，我就协助他解决，定期召开班干会议，对工作做得好的干部表扬激励，对做得不够好的干部提出建议，教育他要注意改善，真正做个好干部。经过几个月的培训，班干部工作大胆了，也做得有一些条理了，在班同学中威信也高。 4、做好校外工作 要教好同学，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外
10、的工作，与家长联系，取得家长协助，及时交换看法，发现同学有不良思想倾向和错误举动，及时改正和制止，平常我非常注意做好这方面的工作，特别是那些顽皮的同学更要家长共同管束，以前有四个同学在校外常常损坏别人的东西，在校内也时常与同学争吵，经过老师和家长的多次教育，现在改变很大，基本能遵守学校的同学规范了。 这学期，我班_和_在学校的经典诵读比赛中获二等奖，_参加“父爱如山征文比赛获二等奖。 我今后还要持续加大同学的思想教育和教学工作的力度，力争在下一个学期有更大的改观。 班主任个人工作总结3 本学期我担任二年级二班班主任工作。在这个学期里，我和班级的同学共同成长，有收获的喜悦，也有一些遗憾。依据开学
11、初制定的工作计划完成状况，现进行如下总结： 一、主要工作回忆 1、安全工作 本学期，能够时时把安全工作放在首位，借助晨会、班队会及天天站放学队时间对同学进行安全教育。通过定期参加安全演练和收听收看学校电视台的安全讲座，孩子们对交通安全、饮食卫生、文明游戏、防传染病、防震防火、防踩踏等方面常识有了更多的了解，孩子们的安全防范意识也在逐步加强。 2、常规教学工作 一个学期下来，我保持备好每一节课。在课堂上，我一边认真落实学科知识，一边关注孩子们学习习惯的培养。因为我坚信，没有好的纪律，就不会有好成绩。所以，从开学第一天的每一节课我就注重课堂常规的训练。包括专科课，我也会抽空回班，观察同学的听课状态
12、。常常和科任教师交流。关于同学的辅导，我做到面批面改，对待成绩差的孩子更是不能有半点马虎，每一个知识点都尽量落实，课下和午休我常常利用个人休息时间，给学困生辅导。 3、班级管理工作 培养同学遵守纪律的习惯。在学校，纪律是教学质量的确保。开学初，我结合班级小组建设进行评比，常常利用班会课和品德课，教育同学怎样遵守课堂纪律。平常上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树立榜样，发现不良现象及时改正。在班里定下班规，并执行班干部分工负责，让同学自己管理自己。经过一个学期的努力，班里有百分之九十几以上的同学都能做好，以后还要强化教育。 培养同学文明礼貌的习惯。要求同学做到仪表美、语言美、心
13、灵美。强化要求同学执行学校的同学行为规范，衣着整洁，由班干部催促检查，结合评比制度，促使同学自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个优良习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好!同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经看到：在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽。 4、研修工作 (1)个人研修：为了能胜任一年级的班主任工作，我在学校图书室借阅了很多关于班主任工作的书籍。本学期翻阅的书籍有：小学班主任表扬与批评同学的技巧我们的朗诵课堂塔里的女人等多本书籍。每一本书我都利用闲暇时间用心品读，感觉受益匪浅。 (2)校
14、本研修：我珍惜每一次学习的机会，利用每周一的集体备课，向同组老师虚心学习。组内教研课我都虚心听、记。学习老教师管理班级的经验，学习年轻教师的那种执着与热情。 5、同学活动 学校开展的活动不但丰富同学的生活，更开拓同学的眼界，也培养着同学的爱心和能力。在九月份举行的计算比赛中，班级半大多数孩子达到了满分。听写比赛里也展示了很多又工整又美丽的字。在十月末进行的科技节比赛中，我们班获得了优秀组织奖。在近期举办的踢毽子比赛中获得了一等奖。成绩名次并不重要，重要的是孩子们在活动中收获了快乐，磨练了意志。 二、成绩和不够 本学期，我们班的班级管理还要强化，一个学期下来，班里只得过一次流动红旗，可能是我班主
15、任的原因。在教育同学方面，我常常和家长沟通，和家长共同教育好孩子。本学期我班同学的学习成绩也有了显然的进步。但是我班的及格率还是不尽人意。下学期，我的工作重点是在及格率上下工夫。 三、今后的打算 一个学期就这样结束了，虽然我的嗓子天天都是嘶哑的声音，但我用自己的保持，让这个学期画上了一个圆满的句号。在下学期里，我会让同学从阅读开始，做一个在书海中畅游的孩子。让我的同学爱上阅读，爱上学习。 班主任个人工作总结4 光阴荏苒，岁月如梭，转眼一学期的班主任工作已结束，回忆这一学期的工作，我主要以行为习惯教育为主，以素养教育为辅，配合学校做了如下工作： 一、积极做好开学初的各项准备工作，以稳定同学的情绪。 因为是刚从小学升入初中的同学，他们对中学学习生活有美丽的憧憬，也有些许的畏惧感，基于种种原因，我认为稳定同学的情绪是开学初至关重要的工作。因此做了一些抚慰和激励工作，帮助他们树立学习的榜样： 1 以上届中考的优异成绩激励同学。 2、以名人的个人奋斗事迹给同学树立榜样。 3、区分小学与中学的异同，让同学熟悉中同学活，消除恐惧心理。 4、开了主题班会“一切从零开始，激励同学。 二、从小事做起，培养同学优良的学习习惯、纪律习惯和卫生习惯。 不管是在学习上还是在生活习惯上，我都要求同学
