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1、Word（下载后可任意编辑）幼儿园幼儿园中班科学优秀教案有趣的镜子含反思 可爱小荣荣荣 中班科学优秀教案好玩的镜子含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿知道两面镜子随着旋转角度的不同会反射出不同个数的像，了解镜子的基本特征和用处，培育细心观看的习惯和探究的兴趣，快来看看幼儿园中班科学优秀好玩的镜子含反思教案吧。 【活动目标】 1、了解镜子的基本特征和用处。2、知道两面镜子随着旋转角度的不同会反射出不同个数的像。3、培育细心观看的习惯和探究的兴趣。4、通过试验培育相互礼让，学习分工合作的能力。5、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发觉。【活动预备】卡通动物纸片若干，30面镜子，水笔【活
2、动过程】1、发觉我自己：小伴侣们，上课开始前先让你们猜个谜语：我看着你，你盯着我，没我就没你，没你却有我。教师出示镜子，让幼儿观看其特征。提问：大家来观看下，镜子时怎么样的。(镜子都是用玻璃做的，是平滑的、凉冰冰的、可以反光的，反面涂了层特别的材料，叫金属漆，这样就可以清晰地照出物体了。并幼儿学说金属漆)提问：为什么能看到自己的样子。(引出反射这个词，因为光把我们的样子反射在了镜子上，镜子又把上面的图像反射到了我们的眼睛里)。请幼儿上来根据图片进行讲解并描述。2、背后的隐秘。提问：小伴侣都能看到自己的脸，那能不能想方法看到自己的后脑勺呢?提供每个幼儿一面镜子自己操作。提问：一面镜子是不是看不到
3、自己的后脑勺啊，那下面我请两个小伴侣合作，看看用两面镜子能不能看到。之后教师分别请幼儿上来面向幼儿，在其后脑贴上任一图片让他用两面镜子看到背后的图片。3、数一数。教师先将两面镜子同方向摆好，请幼儿上来数镜子里面的笔有几支。然后旋转一面镜子，使其呈现2个像、3个像、4个像很多个，并请幼儿上来观看。提问：你们还记得刚刚老师是怎么做的吗，你们发觉了什么。简洁介绍缘由(镜子与镜子之间的重复反射)。分组探究。活动延长：今日我们观看的是平面镜子，生活中还有许多种镜子，像放大镜、望远镜等，小伴侣下次可以在区角活动里去探究他们的隐秘。教学反思：本课主要讨论镜子，由学生的探究学习为主贯穿整个教学过程，我主要处于引导者的位置对探究活动有打算的进行组织。学生是学习和进展的主体，必需依据学生身心进展和学习的特点，关注学生的个体差异和学习需求，爱惜学生的好奇心和求知欲。充分激发学生的主动思索和进取精神，提倡自主、合作、探究的学习方式，培育学生团结协作，大胆实践，勇于创新的良好习惯。 小百科：镜子，英文mirror，是一种外表光滑并且具有反射光线能力的物品，最初古人以打磨光滑的青铜为镜。有平面镜、曲面镜两类，平面镜常被人们利用来整理仪容，曲面镜又有凹面镜、凸面镜之分，主要用作衣妆镜、家具配件、建筑装饰件、光学仪器部件以及太阳灶、车灯与探照灯的反射镜、反射望远镜、汽车后视镜等等。 第 3 页 共 3 页
