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1、Word（下载后可任意编辑）幼儿园幼儿园中班社会教案紧急电话含反思 可爱小荣荣荣 中班社会教案紧急电话含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿具备初步的自救意识，知道几种特别的电话号码及其作用，了解使用这些特别的电话号码的具体状况，培育幼儿愿意在众人面前大胆发言的习惯，学说一般话，快来看看幼儿园中班社会紧急电话含反思教案吧。 活动目标： 1知道几种特别的电话号码及其作用，了解使用这些特别的电话号码的具体状况。2具备初步的自救意识。3培育幼儿愿意在众人面前大胆发言的习惯，学说一般话。4教会幼儿做个胆大的孩子。活动重难点：知道几种特别的电话号码及其作用，了解使用这些特别的电话号码的具体状况。
2、知道几种特别的电话号码及其作用，了解使用这些特别的电话号码的具体状况。活动预备：电话机一部，110、119、120的数字卡片，房子着火、消防车、抢救车等图片。活动过程：1、教师通过提问创设情境，引起幼儿兴趣。教师出示电话：小伴侣，你知道自己家的电话号码是多少吗？我们用这部电话打给爸爸妈妈好吗？请幼儿现场打电话给家里熟识的人。教师：有一些特别的电话号码，它们是很有用的，你们知道有哪些吗？幼儿自由讲解并描述2、认识特别的电话号码1认识特别号码：119多媒体播放图片：这里发生了什么事？房子着火了用什么方法才能把火扑灭？该找谁来帮助？怎样才能尽快的找到*的叔叔呢？引导幼儿了解发生火灾时引该准时打119
3、求救。教师出示卡片119，请幼儿在自己的数卡中找出1、1、9，并按顺序进行排列。引导幼儿模拟拨打火警电话多媒体播放消防车和消防员图片。教师小结：在生活中我们假如遇到火灾要准时打119向消防对的叔叔求救。这样才能是火能很快的被扑灭，但我们不能随便的拨打，只能在发生火灾的时候拨打。2认识特别号码：120多媒体播放图片：小猪的妈妈怎么了？生病了猪妈妈生病了小猪应当找谁来帮助？用什么方法能尽快找到医生呢？拨打120。教师出示数字卡片，请幼儿从自己的卡片中找出1、2、0，并按顺序进行排列。引导幼儿模拟拨打120，打电话时重点说明小猪妈妈得了什么病，家住在哪里多媒体播放急救车和医生图片。教师小结：由于我们
4、小伴侣准时的拨打了急救中心的电话，猪妈妈很快被送到了医院，得到了准时的治疗，如今猪妈妈已经好了。3认识特别号码：110多媒体播放图片：天上下着雪，小松鼠为什么不进屋呢？它发觉了什么？遇到坏人应当怎么办呢？该找谁来关心呢？怎样才能尽快的找到警察？拨打110请小伴侣从自己的卡片中找出1、1、0，并进行排序。引导幼儿拨打110，重点说明小松鼠的家在什么地方多媒体播放警察车和警察教师小结：有人打架了，或遇到困难或坏人时可以找警察叔叔帮助。3、儿歌小结：119，我知道，看到着火我报告。*员来得快，生命财产才能保。120，我知道，有人生病他快到。急病就要抢时间，治好病人开口笑。110，我知道，发觉坏人快报
5、告。警察叔叔来得快，坏人个个跑不掉。特别电话真不少，小伴侣们要记牢，遇到危急别惊慌，打准电话来报告。4、延长活动：游戏怎么办，做什么教师：如今我们来玩个游戏，看谁说得好。这儿有一些数字卡片，我们看看图片上发生了什么事，我们可以打什么电话关心他们解决呢？谁出现了？他们来做什么？ 教学反思： 在活动中教师能给予幼儿充分的、自由的探究的时间和空间，并创设有利于并能推动活动开展的教育气氛。从活动的效果来看，活动完成了预期的目标，到达了预期的效果，取得了预期的成效，是一次胜利的安全语言教育活动。 小百科：电话通信是通过声能与电能互相转换、并利用“电”这个媒介来传输语言的一种通信技术。两个用户要进行通信，最简洁的形式就是将两部电话机用一对线路连接起来。 第 4 页 共 4 页
