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1、Word（下载后可任意编辑）幼儿园幼儿园大班上学期数学教案小松鼠分蛋糕含反思 可爱小荣荣荣 大班上学期数学教案小松鼠分蛋糕含反思这是优秀的大班数学教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心！ 【活动目标】 1、通过操作活动让幼儿感知很多物体(图形)可以分成相同的二分，并知道整体大于部分。2、尝试用目测，把实物分成一样多的两份，并在活动中用自己的方法来解决生活中的实际问题。3、进一步提高幼儿对数学活动的兴趣及动手操作能力。4、能仔细倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。【活动预备】1、教师示范用的蛋糕一只及幼儿操作材料图形一套。2、人手一分不同颜色的各种图形。3、操作材料：红枣、豆子、橡皮泥。【
2、活动过程】1、以两只小松鼠分蛋糕的故事，激发幼儿学习二等份的兴趣。师：六一这一天，是小松鼠花花和圆圆的生日，小伙伴们送了他俩一个蛋糕，两只小松鼠很快乐，(教案出自：快思教案网)看了一会儿，花花说：我们来分蛋糕吃吧，我们两人吃一样多好不好圆圆说：好!可是两之小松鼠的数学学的不好，不知道怎么分才能分得匀称，小伴侣说说看，两只小松鼠应当怎样分才能吃到一样大的蛋糕?2、老师这里也有一只蛋糕，想把它分成相同的两份，请小伴侣帮老师想一想，应当怎样分?3、幼儿演示分法，教师帮助。4、蛋糕可以分成相同的两份，那么假如我们用图形，可不行以也把它们分成相同的两份?今日，老师给小伴侣预备了好多各种各样的图形，而且，
3、每种图形有两张，请你们把相同图形中的一张先用折的方法，折成相同的两份，然后，用剪刀剪开，看看剪下来的图形和原来的图形有什么不同?在折、剪的时候，你想一想一种图形可以有几种不同的方法，都可以把它分成相同的两份?5、幼儿动手操作，老师巡回指导，引导小伴侣们互相商量。师：小伴侣在操作的时候。可以互相商量一下，应当怎样分?6、幼儿反馈尝试的结果。提问内刚刚小伴侣都动手把各种图形分成了相同的两份，请小伴侣说说，你是怎样分?(1)请几个有不同分法的小伴侣讲解并描述，并用老师的操作卡演示给小伴侣们看。手动演示后教师用课件演示。(2)请其他小伴侣说说其它图形的不同分法，并用老师的操作卡演示给小伴侣们看。幼儿没
4、说出来的那种方法，教师讲解并演示。师：小伴侣真聪慧，能把各种图形分成相同的两份，而且方法许多，请你们说说看，分出来的图形原来的图形有什么不同?7、探素实践今日，老师还给小伴侣带来了其他的东西，请同桌的两个小伙伴为一组，把纸包里的东西分成两份。(教案出自：快思教案网)你们可以利用老师给你们的工具来分，动手的时候，可以相互商议、商量，应当怎样?(1)幼儿尝试，老师巡察，鼓舞幼儿主动动手，遇到困难、问题自己想方法解决。提示幼儿操作时不要把东西弄在外面，留意桌面的整结。(2)提问：刚刚你分了哪些东西?怎样分的?用了哪些工具?活动延长：这节课我们就上到这里，不过老师要让小伴侣下课的时候想一个问题：假如给你一大袋的面，要把它分成相同的两份，你怎样分?活动反思：本活动以二等分、四等分为基础既贴近幼儿的生活又有助于拓展幼儿的阅历和视野。活动中我以给小伴侣分食物为主线贯穿活动始末，分饼干是幼儿生活中熟识的，具有肯定的生活阅历，以一个圆形饼干的四等分为基础拓展到多个圆形的平均安排活动，活动内容既适合幼儿的现有水平，又有肯定的挑战性，从而更好地激发幼儿的探究*。 大班上学期数学教案小松鼠分蛋糕含反思这篇文章共3877字。 第 3 页 共 3 页
