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1、Word（下载后可任意编辑）幼儿园幼儿园大班优秀主题教案春天的花卉含反思 可爱小荣荣荣 大班优秀主题教案春天的花卉含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿在较长时间观看春季花卉的基础上，用语言描述花的名称、颜色及特征，培育幼儿口语表达力及细致观看的能力，激发幼儿喜爱花卉的情感，通过学习用圆形纸、折叠粘贴的方法、创作秀丽的花朵，共同布置“春季花卉”图，进一步让幼儿感受大自然的美，快来看看幼儿园大班优秀主题春天的花卉含反思教案吧。 教学目标： 1、激发幼儿喜爱花卉的情感。2、要求幼儿在较长时间观看春季花卉的基础上，用语言描述花的名称、颜色及特征，培育幼儿口语表达力及细致观看的能力。3、通过学习用
2、圆形纸、折叠粘贴的方法、创作秀丽的花朵，共同布置春季花卉图，进一步让幼儿感受大自然的美。4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的欢乐，愿意与同伴一起游戏。5、情愿与同伴、老师互动，喜爱表达自己的想法。教学预备：1、利用散步时间带着幼儿观看春天的花，认识它们的名称及特征，并用彩笔画下来。2、各色彩纸、彩笔、剪刀、胶水、大小不同的瓶盖等圆形物；范例一份。教学过程：一教师启发谈话。师：前几天我们在幼儿园里观赏了很多春天开放的花，还把它们画了下来，如今请小伴侣们把自己的画和别的小伴侣交换看，并相互沟通：你找到了春天的什么花？它是什么样子、什么颜色的？有香味吗？二相互沟通自己找到的春天的花。1、让幼儿相互
3、交换看画，并把自己的发觉告知同伴。2、教师引导幼儿用完好的话描述花的名称、颜色及特征，鼓舞能力强的幼儿用上好听的词如：散发淡淡的清香等。三个别讲解并描述。1、请个别幼儿示范讲解并描述：展示自己的画，并对大家说说自己找到了春天的什么花？它是什么颜色、什么样子的？闻起来有什么感觉？2、重点指导能力弱的幼儿较完好地讲解并描述。四请幼儿给自己的画上彩，并剪下。活动反思：我通过让幼儿观赏各种各样的花进行活动导入,着重让幼儿观看花朵是由不同的线条和样子构成的,通过观赏丰富幼儿的感性阅历和审美情趣,激发他们表现美、创造美的兴趣。 小百科：花卉，具有欣赏价值的草本植物，是用来观赏的植物的统称，喜阳且耐寒，具有繁殖功能的短枝，有很多种类。 第 3 页 共 3 页
