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1、Word（下载后可任意编辑）幼儿园幼儿园大班上学期数学教案我们的超市含反思 可爱小荣荣荣 大班上学期数学教案我们的超市含反思这是优秀的大班数学教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心，快来看看大班上学期数学教案我们的超市含反思！ 活动目标： 1、在游戏中，学习按物体的名称、用处或性质进行分类，初步探究统计方法。2、愿意与同伴沟通探究过程和结果，分工合作，体验胜利的乐趣。3、通过整体观赏音乐、图片和动作，关心幼儿理解歌词内容。4、熟识()歌曲的旋律，学唱歌曲，有表情地演唱歌曲。活动预备：发动幼儿收集幼儿用品、玩具类、食品类的物品若干、袖套、笔、记录板，幼儿人手一份，橡皮擦六快。活动过程：一、分
2、类-按不同的要求分类1、师幼共同搬运货物生活用品、食品、玩具类过超市2、想想怎么样摆放物品能更合理，让顾客一看就能找到自己想要的东西。3、幼儿商量如何将物品分类摆放。4、教师提出分类要求：1任意物品的归类摆放要整齐合理2要轻拿轻放，与同伴商议，相互合作5、引导幼儿按物品的名称、用处或性质进行分类归放，让幼儿尝试在总分类进行子分类6、组织幼儿观看超市，说说物品的归放是否合理，为什么？体验胜利的喜悦。二、统计-尝试用数字的形式记录1、商量：想知道超市里有什么物品吗？它们的数量是多少？该怎样统计呢？2、要求：统计时要认清晰你统计的是什么物品，数量是多少？3、自由探究：1幼儿自由选择物品进行记录2重点指导幼儿清晰地记录，统计的是什么物品，它的数量是多少？3引导能力强的幼儿大胆尝试，想出更合理的统计方法三、延长-阅历提升、迁移1、出示统计表，关心幼儿从随便的统计过渡到表格的统计2、进一步激发幼儿统计的兴趣和愿望活动反思： 本次活动幼儿在操作中增长学问，促进幼儿之间的交往。幼儿通过尝试参加超市的购物体会到购物带来的胜利喜悦。 本活动通过超市购物使幼儿在实践活动中获得阅历，真正表达了让孩子走进社会、开拓视野的理念。 大班上学期数学教案我们的超市含反思这篇文章共2251字。 第 3 页 共 3 页
