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1、Word（下载后可任意编辑）幼儿园幼儿园大班主题活动教案冬天的秘密含反思 可爱小荣荣荣 大班主题活动教案冬天的隐秘含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿体会冬天的活动及冬天的节日，使幼儿对冬天由更进一步的了解，从而对冬天有更深的认识，活动中，让幼儿了解冬天的各种改变、动植物的过冬方式及不同地方的不同过冬方式，在活动中，引导幼儿认真观看发觉现象，快来看看幼儿园大班主题活动冬天的隐秘含反思教案吧。 活动背景： 随着天气的变冷及幼儿外出活动发觉的落叶，使幼儿对冬天的到来有了初步的感知，对他们来说寒冷的冬天太奇异、太奇妙了，他们想揭开冬天的面纱，他们对冬天渴望探究更多的学问。如：他们会问：为什么树
2、叶会在冬天落下来、冬天为什么会很冷、冬天为什么会下雪、门窗上为什么有冰花，还有的幼儿说：冬天冷水会结冰，我们可以滑冰玩、冬天下雪我们可以堆雪人、冬天冷就不会有蚊子不会被蚊子咬了等等。结合幼儿对冬天所产生的神秘感和已了解的学问内容，我们开展了主题活动冬天的隐秘，借此，让幼儿对冬天有更全面的认识，揭开冬天的隐秘。首先，我们在幼儿中开展调查，发觉大部分幼儿对冬天的冷都感到可怕，这对他们来说可能对四季交替不够了解，这需要我们的引导讲解，通过调查我们还发觉幼儿对冬天的万物改变特别感兴趣，特殊是：下雪、动物的冬眠，从幼儿的好奇心出发，我们确定以冬天的改变为着眼点，进行主题活动的开展。活动的目的：1. 活动
3、中，让幼儿了解冬天的各种改变、动植物的过冬方式及不同地方的不同过冬方式。2. 冬天的活动及冬天的节日，使幼儿对冬天由更进一步的了解，从而对冬天有更深的认识。3. 在活动中，引导幼儿认真观看发觉现象。4. 在活动中，让幼儿体验胜利的喜悦。主题活动网络图：昼长夜短 寒冷 雪花、冰雹改变 的冬季 冬眠、南迁、躲天气 现象 不同地方 储备食物、冬眠、圣诞节、元旦、春节 冬天的景色过冬方式冬天的节日 冬天的隐秘 动物动物趣闻冬天的活动 植物人类的改变 衣服的改变蔬菜、庄稼跳绳、堆雪人 制作美丽 树、花 食物 疾病 取暖 天冷我不怕踢毽子 的冬装常绿树、落叶树 预防感冒树叶找家注： 为教师预设内容、 师生
4、共同生成、 为幼儿生成活动内容与目的：1. 冬天的景色改变目的：(1)冬天来临，天气的改变及不同地方的冬季有何不同?(2)冬天各种事物的改变内容：(1)谈话活动：(集体)冬天到了，天气有什么改变(寒冷、雪花、冰雹、昼长夜短等)。(2).观赏各地冬天有何不同?你们看到的冬天是什么样的?(集体谈话形势展开)(3).依据冬天的景色结合你们看到的冬天画一幅有关冬天的景色(发挥幼儿想象力、自由绘画)。(4).语言冬天到(5).歌曲：集体活动雪花飞、滑冰歌。(6).手工活动：五彩雪花让幼儿用自己的作品装饰教室、体验胜利的喜悦。活动延长：回家和爸爸妈妈一起制作冻冰花。2. 动物的改变：目的：让幼儿了解动物怎
5、样过冬及过冬的方式内容：(1)谈话：动物到哪里去了?(集体活动)知道冬天到了许多动物去冬眠了(2)科学：动物怎样过冬了解动物怎样过冬及过冬的不同方式。(3)绘画：自己喜爱的小动物为自己喜爱的小动物查找它的过冬方式(4)动物的趣闻及故事两只棉手套总结所学动物的过冬方式讲解并描述动物过冬方式的趣闻，通过故事了解松鼠的过冬方式及松鼠爸爸的宏大。3. 人类的改变：目的：1。了解实行怎样的措施预防寒冷的冬天。2.。在冬天预防感冒及实行的措施。内容：(1)谈话活动：冬天到了人们是怎样取暖的?(集体活动)(2)社会活动：取暖用具多通过学习让幼儿了解冬天人们通过什么途径取暖及取暖的方法。(3)冬天到了，各种食
6、物有什么改变?小伴侣应怎样预防感冒(集体商量)总结谈话内容，提高幼儿预防疾病的学问。(4)语言故事：不怕冷的外套、不怕冷的红气球使幼儿懂得天冷并不行怕。4.植物：目的：1。让幼儿观看冬天到了各种植物的改变。2.了解哪些是落叶树哪些是常绿树?内容：(1)常绿树与落叶树(集体谈话)总结幼儿谈话内容，让幼儿了解常绿树与落叶树得异同(2)游戏活动：树叶找家通过游戏稳固幼儿对常绿树与落叶树的认识(3)科学活动：认识球体、认识圆柱体让幼儿找出圆柱体与球体的异同及我们身边哪些是球体?哪些是圆柱体?稳固幼儿所学学问。5. 冬天的活动：目的：1。冬天有哪些节日?2.天冷不行怕，可以从事许多游戏。内容：(1)语言
7、故事：冬天的童话(2)谈话活动：冬天你喜爱玩什么游戏及活动?通过谈话让幼儿大胆发表自己的意见，使幼儿更愿意参与各种体育活动。(3)健康活动：花样跳绳了解跳绳的几种跳法，增添幼儿体质(4)数学活动：认识正方体与长方体(5)冬天有哪些节日?(集体谈话活动)知道冬天的节日：圣诞节、元旦、春节(6)手工活动：美丽的冬装让幼儿设计自己冬天喜爱的衣服。6. 年级组活动冬游目的：1。结伴出游观赏冬天景色的改变，观看各种事物的改变。2. 互项探讨、讨论冬季来临人们的衣装有哪些改变?增添幼儿探讨的集体荣誉感。活动反思：这是一个关于冬天的童话，选取与我们日常生活中的各种自然现象，用动物童话故事的形式来讲解并描述，
8、娓娓道来，富有童趣。画面色彩丰富、生动写实，将小伴侣带到大自然中，探究冬的隐秘：雪花飘舞、哈气的形成、冰花的出现，感受季节和物的改变。在活动中，我首先让幼儿来说说冬天的景象特点。再由提问引出冬天到了，你觉得小鸟、小树、小猫、小狗会怎么样，会说些什么？通过出示插入式图片的关心幼儿，更能够使幼儿了解他们各自发出的声音和冷 的特点。幼儿很喜爱仿照三种不同的喊冷的声音。到了表演环节，幼儿纷纷呈现出深厚的兴趣，上来表演的幼儿人手一个头饰，学诗歌中的角色。表演环节过于拖沓，改良后应当幼儿人手一个胸饰，既缩短幼儿等待时间，又能在最正确时间内让幼儿体验表演的乐趣。 小百科：冬天，冬季，是四季之一，传统是以二十四节气“立冬”作为冬季的开始，“立冬”意味着风雨、湿度、光照、气温等，处于转折点上，开始从秋季向冬季气候过渡。 第 6 页 共 6 页
