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1、Word（下载后可任意编辑）幼儿园幼儿园大班优秀游戏教案小猴摘桃含反思 可爱小荣荣荣 大班优秀游戏教案小猴摘桃含反思适用于大班的游戏主题教学活动当中，让幼儿能动作娴熟的钻过山洞，跳起摘桃，培育幼儿动作的协调性和弹跳力，让幼儿练习两手两膝着地向前爬行，指导幼儿遵守游戏规则，培育幼儿的规则仪式，快来看看幼儿园大班优秀游戏小猴摘桃含反思教案吧。 目标： 1、让幼儿练习两手两膝着地向前爬行。2、能动作娴熟的钻过山洞，跳起摘桃，培育幼儿动作的协调性和弹跳力。3、指导幼儿遵守游戏规则，培育幼儿的规则仪式。4、进展身体协调性。5、能依据指令做相应的动作。游戏玩法：幼儿扮小猴，分成人数相等的四队，分别站在起跑
2、线后。游戏开始，教师发出信号，各队第一个幼儿向前跑去，两手两膝着地爬过山洞垫子，跑到横杆下，双脚向上跳起摘一个桃子，转身直接跑回，将桃子放进小篮拍第二个幼儿的手，站到队尾。依次进行，最终以先摘完桃子的队为胜。游戏规则：1、必需用两手两膝着地向前爬。2、每个幼儿每次只能摘一个桃子。3、接力的幼儿被拍到手后才能跑。教学反思本活动的目标是初步学习双脚并拢、自然向上纵跳触物的动作，通过动作练习到达锻炼下肢的目的；遵守游戏规则，激发参与体育活动的兴趣。由于场地的限制，就找了两根固定棍子来固定绳子。游戏开始时，设计了全班幼儿都能够触碰到的高度，目的是先给予孩子自信念，也为后面的跳动触物打好基础。随后渐渐增
3、加高度，在第三次增加高度时，就可以看出孩子们的水平，有的孩子由于身高限制，导致在跳动触物的过程中没有能触碰到绳子，而身高较有优势的孩子能到达目标。这也给许多没能触碰到物品的孩子打击了自信念，在后面环节失去了信念和兴趣，都处于发愣观看现状，于是为了转变这一现状，准时的更改了教学环节，将依据幼儿的能力水平将孩子分成了2组进行练习，这样大大提高了刚刚没能碰到物品的幼儿的自信念。从这活动总结到，教师不能总是死板的依据教案环节一步一步进行活动教学，要依据活动过程中孩子的表现适时的调整活动方案，以便更好地能关心孩子到达活动目标。 小百科：猴子是一个总称。灵长类中许多动物我们都称之为猴。灵长目是哺乳纲的1目，动物界最高等的类群,大脑发达；眼眶朝向前方，眶间距窄；手和脚的趾指分开，大拇指敏捷，多数能与其他趾指对握。他也是中国十二生肖之一。 第 3 页 共 3 页
