《新版幼儿园大班健康教案《跳皮筋》含反思》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新版幼儿园大班健康教案《跳皮筋》含反思(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、Word(下载后可任意编辑)幼儿园幼儿园大班健康教案跳皮筋含反思 可爱小荣荣荣 大班健康教案跳皮筋含反思适用于大班的健康主题教学活动当中,让幼儿启发孩子对民间体育游戏的兴致,体会协作游戏的开心,启发孩子初步领会跳皮筋的方式,锻炼孩子的下肢力量,提升孩子肢体动作的协调性与灵敏性,快来看看幼儿园大班健康跳皮筋含反思教案吧。 设计用意: 跳皮筋是中国传统的民间体育游戏,把皮筋游戏与民间儿歌奇妙的融合在一块儿,恰巧吻合了孩子活泼好动的特征。融合本幼儿园每周五讲杭城杭州话这一个特点,教学中孩子要用杭城杭州话念民间儿歌马连开花,提升孩子对讲家乡话的兴致。融合本幼儿园的民间特点,所设计了这节健康教育教学。教
2、学要点定位于孩子自由探究并能初步领会跳皮筋的方式,以到达锻炼的根本目的,从中也培育了小孩们的探究精神。我以孩子为主体,创造条件让孩子参加探究讨论教学,自由探究,这一次教学使用了:尝试法、游戏法,让小孩在游戏中学习到学问,体质获得进一步提高。教学目标:1、启发孩子初步领会跳皮筋的方式。2、启发孩子对民间体育游戏的兴致,体会协作游戏的开心。3、锻炼孩子的下肢力量,提升孩子肢体动作的协调性与灵敏性。4、让幼儿知道开心有益于身体健康。5、宠爱参与体育锻炼,养成爱运动的好习惯。教学预备:1。阅历预备:懂得用杭城杭州话念民间儿歌马兰开花。2。教学材料预备:7根皮筋,1段跳皮筋的视频,小鼓一個。教学过程:(
3、一)幼儿教师带着孩子听Music做热身运动。孩子我们听着Music一块儿来做一做运动吧(二)通过游戏,初步领会跳皮筋的方式。1。启发孩子尝试着探究索跳皮筋的基本方式。今日余教师带来了些许皮筋,请你找一个空地方与好伙伴一块儿玩玩。2。融合民间儿歌马莲开花,练习单脚内外跳皮筋。(孩子围成圈圈,单脚撑皮筋,另一只脚练习跳)3。融合民间儿歌马莲开花,尝试双脚更替绕圈跳。(1)孩子看视频,分组练习。(2)请1组孩子演示。(3)跳皮筋竞赛。此刻我们要开展跳皮筋竞赛啦,看哪一组孩子跟着教师的节拍,跳的又快又齐整。教学反思:本课教学主要是学生自编的跳动方法的跳皮筋,学会基本的双起双落动作,加强同伴间的合作。在
4、练习前的预备活动中,引导学生仿照动物的跳,充分活动学生的各关节部位,避开因活动不充分,导致跳动时扭伤踝关节等意外事故的发生。本课主要以小组形式进行,分组时特殊留意了学困生,尽量将不同素养的学生分布到各个小组,到达互帮互学的教学效果。但在练习中,还是有部分学生不能很好地与同伴沟通合作,表现出排斥同伴、强占练习次数、不架皮筋等不良行为,针对这种现象,教师要细心做工作,多教育鼓舞学生,更要正确的引导学生,同学之间要和谐相处,友好合作,共同进步,体验关怀关心他人的欢乐。跳皮筋是一项民间传统的游戏活动,较为普及。常常参与跳皮筋游戏活动,不但能够提高跳动能力,同时也能进展协调性和灵敏性,跳皮筋的方法许多,有单人跳、双人跳、多人跳,以及单脚跳、双脚跳.花式跳等。还可以自己创编一些跳动方法来跳皮筋。 小百科:皮筋是一种塑料制的的有弹性的物品,一般小孩子爱玩,可同时供多人玩耍,但需要俩个人同时架着,也有的人架在俩颗距离较近的树之间玩。适合户外活动。 第 3 页 共 3 页