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1、Word(下载后可任意编辑)幼儿园幼儿园大班体育活动教案老鹰捉小鸡含反思 可爱小荣荣荣 大班体育活动教案老鹰捉小鸡含反思这是优秀的大班体育教案文章,盼望可以对您的学习工作中带来关心,快来看看大班体育活动教案老鹰捉小鸡含反思! 活动目标: 1、尝试运用海绵条的柔软可变性,探究海绵条的多种玩法;2、利用海绵条,结合民间体育游戏,进展幼儿平衡、跑、跳、投掷等动作技能;3、通过幼儿对民间游戏的了解,培育幼儿团结合作的精神,弘扬我国民族文化。活动预备:1、人手一根海绵条(分红、黄、蓝、绿四种)。2、民间游戏城等尝试区;鸡妈妈、老鹰的头饰;鸡宝宝胸饰若干;录有民间童谣的音乐磁带。活动过程:一、游戏导入,预
2、备活动(幼儿扮演小鸡,老师扮演鸡妈妈,)师:小鸡宝宝们,鸡妈妈我呀想带你们出去玩玩,你们想去吗?鸡宝宝按顺序排好队,跟着妈妈出发吧。 (幼儿在童谣音乐声中,走进活动场地同时做预备活动并队列训练)(老鹰音乐响起)师:哎呀,谁来了?(老鹰来了)快到妈妈身后躲起来。(师幼玩老鹰捉小鸡游戏)师:老鹰飞走喽!(幼儿欢呼)二、探究海绵条的多种玩法1、老鹰随时都会回来抓我们的,我们要好好想想方法爱护自己。(出示海绵条)看,我的身上有什么?(引导幼儿观看商量.软软的,可以弯)这个叫做海绵条,这可是一根奇妙的海绵条,(教案出自:快思:教案网)它可以变成各种东西关心我们对付老鹰。我把它弯成半圆变成城门,老鹰来的时
3、候就可以钻进城去躲起来。还可以弯成圆形变成方向盘,老鹰来了就开着汽车跑。2、海绵条真奇妙!你们也有一根海绵条,你们也来变一变,想想怎样爱护自己呢?(探究一物多玩)3、老鹰来了,我们要相互关心,可以共同想方法去对付它。(幼儿两两合作,分组合作)三、了解民间游戏鸡宝宝们的海绵条魔力真大啊,信任老鹰来了我们也不怕了。(教案出自:快思:教案网)如今,鸡妈妈要带你们去民间游戏城玩,想知道那儿有什么吗?我们一起去看看吧!(播放录象)四、通过玩民间游戏,训练幼儿体能动作民间游戏城里面的小伴侣在做各种游戏,你们想去玩吗?但民间游戏城有个惊奇的规矩,必需自己搭建城门才能进去。1、游戏城门城门几丈高?(训练钻)组
4、织幼儿分组用海绵条搭建城门。(渐渐降低城门高度,提高幼儿钻的难度,配歌谣3)我们进入了民间城了,(幼儿欢呼)。2、过独木桥(训练平衡走)瞧,这里是一片沼泽地,我们怎么过去呢?(幼儿商量)让我们把海绵条连起来搭成一座桥走过沼泽地!(渐渐缩窄桥的宽度,加深难度训练幼儿平衡走,配歌谣2)3、三大炮(训练投掷)孩子们,你们看老鹰就在那里,让我们用海绵条弯成炮打跑老鹰,好吗?五、童谣韵律,放松活动孩子们欢呼,老鹰跑了,!你们出汗了吗?我们一起洗个澡吧!(做简洁好玩的韵律操)民间游戏城还有好多好玩的游戏,我们下次在来玩吧。(结束活动)游戏反思:这节课孩子们主动投入、兴趣高涨,完全沉醉在自己的角色中,表现出自主探究、愿意合作和挑战自我的精神。通过游戏锻炼了幼儿快速跑的本事,学会躲闪。还培育了幼儿遵守游戏规则意识和安全意识。在这节活动课中教师还充分利用背景音乐代替教师的语言,较好地刺激了幼儿的音乐感官和运动感官,使民间体育游戏活动成为培育儿童兴趣、进展动作、表达情感、开拓创新的过程。 大班体育活动教案老鹰捉小鸡含反思这篇文章共3610字。 第 3 页 共 3 页