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1、Word(下载后可任意编辑)幼儿园幼儿园大班优秀美术教案小猴吃桃含反思 可爱小荣荣荣 大班优秀美术教案小猴吃桃含反思这是优秀的大班美术教案文章,盼望可以对您的学习工作中带来关心! 活动目标: 1.培育幼儿对国画的兴趣,体验一边念儿歌一边作画的欢乐。2.能用宣纸大胆作画,把握画水墨画小猴的基本方法。3.探究、发觉生活中的多样性及特征。4.主动的参加活动,大胆的说出自己的想法。活动预备:课件(有关小猴吃桃)、水墨画小猴吃桃的步骤范例、宣纸、毛笔、墨汁、调色盘、抹布、垫板等。活动过程:1.猜谜语,导入活动。一物像人又像狗,爬杆上树是能手,擅长仿照人动作,家中没有山中有。打一动物2.观看课件,激发幼儿
2、绘画的兴趣。小猴在干什么?请个别幼儿仿照。小猴还会干什么?爬树、挠痒、吃东西等。小伴侣想一想小猴拿桃会是什么样的动作?幼儿分组自由商量,并选出代表仿照。3.画小猴吃桃1出示步骤示范图,引导幼儿观看。大家认真看,先画什么,再画什么?(教案来源:快思教案网)用的是中锋还是侧锋?墨的颜色一样吗?头是什么形的?身体呢?四肢有什么特点?2学说儿歌画这幅画还有小儿歌呢。大家仔细听:湿墨半圆画猴头,中锋弧线画猴脸,浓墨一点耳半圆,一点一横猴头成,侧锋椭圆猴身体,顺峰画出猴四肢,再画细长猴尾巴,最终桃子手中拿。3幼儿绘画引导幼儿边说儿歌边绘画,提示幼儿握笔姿态,纠正错误。留意画面的布局,以及绘画卫生。4.作品
3、展示,互相观赏评价。活动延长:引导幼儿在绘画区继续练习猴子的不同形态。附:握笔儿歌小小毛笔手中拿,拇指、食指捏的紧,中指轻轻靠上来,无名指、小指别掉队,手中似乎握鸡蛋,记住笔杆要垂直。教学反思1.在实际教学中我发觉很难让幼儿理解的是,桃子有养分,提倡吃又要少吃,对于小班的孩子来说有些难以把握,不能理解。2.在活动教学过程中,有些孩子不能理解桃子对人身体到底有什么好处,没有更好的让幼儿理解,教师和幼儿之间的互动也不够好,没调起幼儿的主动性 。假如重新上的话,我会设计一个情节,比方小猴子吃桃,以猴子的身份让幼儿在玩中了解桃子的养分价值和好处。 大班优秀美术教案小猴吃桃含反思这篇文章共2447字。 第 3 页 共 3 页