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1、Word（下载后可任意编辑）幼儿园幼儿园大班优秀美术教案小猴吃桃含反思 可爱小荣荣荣 大班优秀美术教案小猴吃桃含反思这是优秀的大班美术教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心！ 活动目标： 1.培育幼儿对国画的兴趣,体验一边念儿歌一边作画的欢乐。2.能用宣纸大胆作画，把握画水墨画小猴的基本方法。3.探究、发觉生活中的多样性及特征。4.主动的参加活动，大胆的说出自己的想法。活动预备：课件(有关小猴吃桃)、水墨画小猴吃桃的步骤范例、宣纸、毛笔、墨汁、调色盘、抹布、垫板等。活动过程：1.猜谜语，导入活动。一物像人又像狗，爬杆上树是能手，擅长仿照人动作，家中没有山中有。打一动物2.观看课件，激发幼儿
2、绘画的兴趣。小猴在干什么？请个别幼儿仿照。小猴还会干什么？爬树、挠痒、吃东西等。小伴侣想一想小猴拿桃会是什么样的动作？幼儿分组自由商量，并选出代表仿照。3.画小猴吃桃1出示步骤示范图，引导幼儿观看。大家认真看，先画什么，再画什么？(教案来源：快思教案网)用的是中锋还是侧锋？墨的颜色一样吗？头是什么形的？身体呢？四肢有什么特点？2学说儿歌画这幅画还有小儿歌呢。大家仔细听：湿墨半圆画猴头，中锋弧线画猴脸，浓墨一点耳半圆，一点一横猴头成，侧锋椭圆猴身体，顺峰画出猴四肢，再画细长猴尾巴，最终桃子手中拿。3幼儿绘画引导幼儿边说儿歌边绘画，提示幼儿握笔姿态，纠正错误。留意画面的布局，以及绘画卫生。4.作品
3、展示，互相观赏评价。活动延长：引导幼儿在绘画区继续练习猴子的不同形态。附：握笔儿歌小小毛笔手中拿，拇指、食指捏的紧，中指轻轻靠上来，无名指、小指别掉队，手中似乎握鸡蛋，记住笔杆要垂直。教学反思1.在实际教学中我发觉很难让幼儿理解的是，桃子有养分，提倡吃又要少吃，对于小班的孩子来说有些难以把握，不能理解。2.在活动教学过程中，有些孩子不能理解桃子对人身体到底有什么好处，没有更好的让幼儿理解，教师和幼儿之间的互动也不够好，没调起幼儿的主动性 。假如重新上的话，我会设计一个情节，比方小猴子吃桃，以猴子的身份让幼儿在玩中了解桃子的养分价值和好处。 大班优秀美术教案小猴吃桃含反思这篇文章共2447字。 第 3 页 共 3 页
