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1、Word（下载后可任意编辑）幼儿园幼儿园大班健康活动教案动一动含反思 可爱小荣荣荣 大班健康活动教案动一动含反思这是优秀的大班健康教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心，快来看看大班健康活动教案动一动含反思！ 活动目标： 1、感知和发觉身体中会动的部位，激发探究身体的兴趣。2、懂得一些爱护自己身体的正确做法。3、初步了解预防疾病的方法。4、学会保持开心的心情，培育幼儿喜爱生活，欢乐生活的良好情感。活动预备：物质预备：幼儿操作单、水笔、课件阅历预备：幼儿对能动的关节有肯定的认知。活动过程：一、以游戏木头人导入，激发幼儿活动兴趣。师：我们一起来玩木头人的游戏吧。我们都是木头人，拿起枪来打敌人，
2、一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙！木头人可以动啦！提问：木头人与人有什么不同之处呢？做木头人的感觉怎么样？小结：做木头人不能动，一点也不舒适。还是做人好，可以随便动。巧虎邀请我们跟他一起跳个舞。来吧，让我们的身体动起来吧。二、找一找，探究身体上会动的部位。1、跟随和欢乐在一起进行舞蹈。师：在跳舞的时候，你身体哪些地方动了？2、出示操作单，介绍操作要求。师：其实我们的身体上还有许多会动的部位，接下来我们就来动一动、看一看、找一找，找到会动的部位就在图片娃娃身上相应位置画上一个标记出示图片示范。3、幼儿操作并互相沟通，并把有标记的部位动给对方看。师：把你找到的贴好标记的部位动给你旁边的小伴侣看
3、一看。4、观看课件，集体找出身体会动的部位。师：你找到身体哪些部位是会动的。谁情愿看着你的图片娃娃来说一说？三、试一试，感受身体受伤造成的不便。1、师：原来身体上有那么多会动的部位，真好玩！咦，怎么会有哭声呢？让我来找找。在这里，出示图片这两个小伴侣怎么了？哭了，受伤了，很难过腿断了会有哪些不方便呢？2、让幼儿感受身体受伤造成的不方便。师：假如我们的一条腿断了不能动了，走一走，试一试，方便吗？哎呀，一只手也脱臼了，用一只手能把自己的衣服脱下来吗？幼儿尝试进行操作，感受身体受伤造成的不方便。四、讲一讲，懂得爱护自己的身体。师：假如人的一个部位不能动了，会造成很多不方便，我们可要好好爱护身体每一个
4、部位。这些小伴侣谁做的对？谁做的不对？为什么？小结：不做危急动作、加强体育锻炼、留意准时穿脱衣服等。五、教师小结，结束活动。师：小伴侣们真棒，懂得这么多爱护自己身体的方法！让我们抓紧回去告知其他的小伙伴吧！活动反思：动一动是一节轻快好玩的舞蹈歌曲，从动动头到动动脚，从扭扭屁股到扭扭腰，孩子们通过身体的律动，感受歌曲与动作的完善结合。活动的目标即为：在初步学习舞蹈的过程中感受动起来的欢乐。初步学会创编舞蹈动作，提高节奏感和表现力。并学习歌曲动一动，初步把握侧点头、扭屁股、小跑步等基本动作。活动一开始，我们通过给小兔子庆祝生日，邀请大家参加舞会让幼儿对活动产生兴趣，从而跟随音乐做动作，并结合歌词尝试自己创编。孩子们在活动中精力集中，表现主动。能够快乐开心的参加活动，并大胆兴奋的表现自己，在最终的圆圈舞活动中，全部的小伴侣都能学会侧点头、扭屁股等动作，活动目标基本达成。活动结束后，我通过反思提升，总结了培育孩子良好表现习惯的第一要素，就是鼓舞表扬，给予幼儿确定，让他们首先树立自信，从而才能在大家面前大胆展示。我们教师要做的，就是平等看待每一位幼儿，让他们都有自我展示的机会，信任他们会有更大的进步。 大班健康活动教案动一动含反思这篇文章共4130字。 第 4 页 共 4 页
