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1、Word(下载后可任意编辑)幼儿园幼儿园大班优质美术教案萝卜鱼含反思 可爱小荣荣荣 大班优质美术教案萝卜鱼含反思这是优秀的大班美术教案文章,盼望可以对您的学习工作中带来关心! 【活动目标】 1、在拓印的基础上,添画成小鱼。2、体会好伴侣之间的关爱之情。3、幼儿能主动的回答下列问题,增添幼儿的口头表达能力。4、鼓舞幼儿大胆说话和主动应答。【活动预备】1、材料预备:水粉颜料、胡萝卜、课页反面、棉签。2、幼儿学问阅历预备:听小兔乖乖这个童话故事。3、教师自身阅历预备:调试上课时所需的水粉颜料,在胡萝卜上挖出两个方便孩子拿取的小洞。【活动过程】1、情景感知教师扮演兔妈妈,幼儿扮演小兔,情景导入。兔宝宝
2、们,今日妈妈邀请了小猫来家里吃饭,你们来帮妈妈的忙,一起预备食物吧。妈妈预备了一些萝卜,因为萝卜是我们小兔家族最爱吃的食物了。可是萝卜有些少,我们一起多做一些吧。2、布置任务(1)教师讲解拓印方法。兔宝宝们,看看妈妈是怎么把胡萝卜做出来的吧。首先,让胡萝卜和颜料宝宝抱一抱。然后,让胡萝卜在纸上亲一亲,用力地亲,亲久一点。拿起来看一看,萝卜是不是就出现了?让我们一起多变一些萝卜出来吧。(2)添画成小鱼叮咚,门铃响了,看看是谁来了?喵,原来是客人小猫来了。小猫,我们为你预备了丰富的晚餐,让我们一起共进晚餐吧。客人小猫说:我不爱吃胡萝卜,我最爱吃的食物是鱼。这可怎么办呢?这可难不倒我,兔妈妈是个魔术
3、厨师。看,小小鱼儿睁开眼(添画眼睛),(教案.出自:快思.教案网)圆圆鱼鳞长出来(添画鱼鳞),长长尾巴动起来(添画尾巴),萝卜就变成萝卜鱼啦!(教师示范添画)最终添上一些佐料,妈妈烹饪的小鱼就更香啦。客人小猫一看,哇,有那么多我最爱吃的小鱼,好快乐呀。那我们一起共进晚餐吧。3、幼儿操作重点:用胡萝卜拓印出小鱼的外形。首先,让胡萝卜和你最喜爱的颜料宝宝抱一抱。再刮一刮边上的颜料,在纸上用力亲一亲,亲久一些。多亲几下,还可以亲到外面去呢。难点:添加小鱼的特征,并用手指教画背景。找一找,小鱼的眼睛在哪里,尾巴子哪里,鱼鳍在哪里?找到了,我们就用棉签蘸上颜料宝宝给小鱼添上眼睛、尾巴和鱼鳍。小小鱼儿睁开
4、眼(添画眼睛),圆圆鱼鳞长出来(添画鱼鳞),长长的尾巴动起来(添画尾巴)。渐渐的画哦,线条要接住,小门关关好。最终用手指蘸上不一样的颜色点画佐料,你们的小鱼就和妈妈的一样香啦。4、观赏评价是不是全部的小伴侣都把小门关好了呀?那些特殊棒的兔宝宝让小鱼游到外面去了?小猫吃得可快乐啦。小猫说:你们都是聪慧、友爱的乖宝宝。感谢你们,让我吃到了这么美味的晚餐。5、环境展示制作猫和兔子共进晚餐的场景,在桌上粘贴孩子制作的萝卜鱼。6、作品解读与共享(1)本次活动我们用萝卜拓印,并添画成小鱼。在添画的过程中就认识了小鱼的特征,如有鱼鳍等。(2)和父母说一个自己和好伴侣之间相互关爱的故事。活动反思:活动一开始我
5、就用故事把握住孩子的留意力,孩子们有的说:鱼妈妈看到鱼走了难过的;有的说:水太脏了,鱼都死了;有的说:水里都是塑料袋和牛奶瓶我没有否认孩子的回答,始终依据孩子的问题启发幼儿,每个环节环环相扣,为后面的环节作好铺垫。我向幼儿展示大量不同的图片,让孩子成为学习的主导者,孩子在观看电视、投影等多种图片的直观感知下,对鱼的形态和线条能很好的把握,活动兴趣一次比一次高涨。在绘画前我的要求明确,对线描画的技法和点、线、面讲解清晰,孩子在绘画时能很好地运用,并向我们展示不同形态的鱼。虽然整节课的授课时间较长,但孩子的完成状况和热情高涨,尤其在活动结束,孩子们都有许多的话对小鱼吩咐,有的幼儿说:小鱼你要和妈妈在一起不要乱跑,不然会被大鱼吃掉。有的幼儿说:小鱼我下次到海底世界和你一起玩。本次活动不仅将主题与班级布置结合,美化班级环境,让孩子自己成为班级的主人,参加其中,而且对孩子进行人与动物的和谐教育。但也存在一些缺乏,在介绍点、线、面中,我的讲解过于罗嗦,应当出示点、线、面,介绍画法和技法后,应让幼儿自己提出怀疑或问题? 大班优质美术教案萝卜鱼含反思这篇文章共5271字。 第 5 页 共 5 页