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1、Word（下载后可任意编辑）幼儿园幼儿园大班健康故事教案乐乐换牙含反思 可爱小荣荣荣 大班健康故事教案乐乐换牙含反思这是优秀的大班健康教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心！ 【活动目标】 1、知道掉牙、换牙是这个年龄段特有的现象，初步了解换牙期间牙齿的爱护。2、体会换牙给自己带来的特别感受，懂得要爱护牙齿。3、能仔细倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。4、培育幼儿愿意在众人面前大胆发言的习惯，学说一般话。【活动预备】1、提前调查班上幼儿的掉牙和换牙的状况;2、乳牙图片、恒牙图片;3、镜子。【活动过程】一、用故事引起幼儿活动兴趣。师：今日我们来了一位新伴侣，他呀最近身上发身了一件事情，因
2、为他的牙齿在动了，他有点焦急，我们小伴侣一起去看看他，看看能不能帮到他好吗?讲故事乐乐换牙提问：乐乐的牙齿怎么了?好好的牙齿怎么会掉下来呢?谁来说说换牙是怎么回事?小结：我们生下来以后渐渐长出来的牙齿叫乳牙，乳牙比较小，也不够坚硬，(教案出自：快思教案网)当我们渐渐长到五六岁的时候，乳牙就会脱落，开始长出新牙，新长出的牙叫恒牙。恒牙比较大而且很坚硬，比乳牙多，对人的身体很重要。乳牙脱掉长出恒牙，就叫换牙。恒牙掉了就不会再长出新牙，所以我们肯定要好好爱护我们的牙齿。二、自由商量：结合自己的经受，说说掉牙、换牙时给自己带来的特别感受。师：咱们班的小伴侣有许多已经掉了牙，并且长出新牙齿了，我们一起回
3、忆一下，想一想说一说自己牙齿要掉还没掉下来时的感受。小结：掉牙、换牙期间，我们会感觉有些不太舒适，牙齿松动、要掉没掉的时候，我们会担忧掉牙的时候会流血、会痛苦;可是掉了牙，吃东西又不方便;长新牙的时候又总是觉得很痒痒，但是，掉牙、换牙是我们每个人都要经受的过程，我们不必过于紧急、担忧。要信任自己能很快走过换牙的不适应期。换牙是我们每个人都要经受的过程，它标志着我们长大了。这时我们要学会爱护、疼惜新长出的恒牙。三、阅历沟通：结合自身阅历，把握换牙的卫生学问。1、相互观看换牙状况，消除换牙带来的恐惧心理。2、了解换牙时的卫生。小结：我们在换牙时不用着可怕，活动的牙齿只要我们不用手去摇摆、不用舌头去
4、舔刚长出的新牙，新牙就会整齐又美丽。(教案出自：快思教案网)牙齿活动时也要准时告知爸爸妈妈，加以观看，有时牙齿可能特殊懒散，很长时间不长出来，有时又会特殊淘气，没等到它的兄弟姐妹离开，就主动钻出来看看，导致它的位置出错，这时就要请医生帮助。附故事：乐乐换牙一天早上，乐乐醒过来，突然发觉自己的牙齿有点摇动了。乐乐担忧地想：坏了，肯定是昨天晚上我偷偷吃了糖，又没有刷牙。这牙齿是不是烂掉了?到了幼儿园，他也不敢大声说话，就怕牙齿掉下来，他捂着嘴巴轻轻叫了声：老师早中午吃饭的时候，乐乐也不敢张大嘴巴吃饭。那么好吃的饭，他一口也不敢吃。老师走过来问：乐乐今日怎么了?为啥不吃饭?生病了吗?唔乐乐抓紧摇摇头
5、。午睡的时候，别的小伴侣都睡着了，只有乐乐睡不着，他觉得牙齿好痛，似乎还有一点痒，就用手轻轻的碰碰牙齿。这时老师观察了。老师就让乐乐张开嘴巴，看了看，说：乐乐别可怕，你在换牙。下面的牙齿渐渐长出来，顶着原来的牙齿，它就开始摇动了。新牙齿全部长出来，原来的牙齿就会掉下来。不过你要记住哦，自己不能用手扳它，不然新的牙齿就会长的歪歪扭扭!老师又接着说：长新牙齿是好事!这说明你长大了。是这样啊!原来长大了，要换牙呀!乐乐这下再也不担忧了，他渐渐的闭上眼睛睡着了。活动反思：换牙是本期健康活动主题之一，借助幼儿换牙期，对幼儿进行换牙护牙的教育，关心幼儿学习刷牙的正确方法，并逐步形成良好的习惯。本次活动中，孩子通过观看、绘画、小组商量等多种学习方式，让幼儿体验和共享了换牙给自己带来的特别感受，并与大家共享了由此带来的成长的喜悦和苦恼，初步了解了换牙的常识。 大班健康故事教案乐乐换牙含反思这篇文章共4641字。 第 4 页 共 4 页
