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1、Word（下载后可任意编辑）幼儿园幼儿园大班优秀社会教案我一起去旅行含反思 可爱小荣荣荣 大班优秀社会教案我一起去旅行含反思这是优秀的大班社会教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心，快来看看大班优秀社会教案我一起去旅行含反思！ 活动目标： 1、幼儿初步感受四川和海南有不同的好玩、好看和好吃的特点，进一步激发旅游的愿望。2、幼儿在与同伴的模拟游戏中，尝试协作沟通的学习方式，体验友好所带来的欢乐。3、初步培育幼儿体育活动的兴趣。4、培育幼儿的合作意识，学会团结、谦让。重点：感受四川和海南都有好玩、好看和好吃的特点。难点：幼儿阅读视频素材，有主题的讲解并描述。活动过程：一观看地图-发觉新旅游景点
2、主要提问：1、旅游快乐吗？2、你还想到哪里去旅游？教师小结：你们看，单单一个中国，就有那么多的景点可以去玩，有些是大多数孩子没去过的，有些是特殊值得我们去的地方。今日我就来向你们推举两个很多孩子都没去过，又是最近特殊热门的旅游景点。一个是四川、一个是海南。待会儿，我们先看旅游广告，再做确定你想到哪个地方去。二观看视频-了解景点特点推举两条旅游线路1、分小组观看介绍海南、四川的旅游景点宣扬片，了解这些地方的特点。教师指导要点：1引导幼儿认真阅读景点宣扬片、并选择和确定自己喜爱的旅游景点。2鼓舞幼儿与同伴协作学习，参加商议商量。2.幼儿分队商量幼儿依据意愿选择不同旅游方队-海南队、四川队：1你最想
3、去哪里？2这个景点有什么特殊吸引你的地方？教师指导要点：1为幼儿创设比一比和劝说对方的游戏气氛。2引导幼儿认真倾听同伴的沟通，并关心幼儿梳理线索，尝试有目的商量如比比好吃的、好看的、好玩的。3、教师适时推举几个旅游特色：1关注汶川新改变主要提问：还记得2021年5月在四川的汶川发生了什么事情？这么大的事情发生后，还记得你们为他们做了什么?两年多过去了，在大家的关心下，如今的那里会发生什么样的改变呢？想去吗？教师小结：看来你们已经很想去四川旅游。不仅去当地看好看的，玩好玩的，吃好吃的，还要去关怀发觉四川的新改变。2关注海南海底游乐项目，学习海底沟通手势。主要提问：有什么方法可以让我们到海底去玩？
4、介绍小孩也能玩的海底漫步假如要在海底与别人说话，沟通怎么办？好，那我们就来看几个手势，猜猜看是什么意思？预备好了、停、上去)幼儿手势体验。教师小结：看来每个地方都很不相同，都有好看的，好吃的，好玩的、不相上下。那今日我们就组成一个四川-海南的联合旅行团，两个地方都去。预备出发！三模拟游戏-体验旅游的欢乐1教师担任导游带着幼儿模拟机舱飞行，模拟行程。集中感受旅游景点好看、好吃、好玩的特点。教师指导要点：尽量为幼儿创设生动、饱满、立体的心情体验气氛。留意旁白的心情渲染，以及模拟行程中的动静交替。例如模拟飞行、关注汶川新改变、学习海南竹竿舞、海底漫步等。2.模拟旅游，模拟行程录像片的内容有：1四川：九寨沟、五彩池、乐山大佛、汶川新改变2海南：天涯海角，沙滩游乐、海底慢步、竹竿舞等。四延长活动：景点模拟导游教室里还有很多小伴侣带来的景点照片和特产，你情愿去哪个景点担任小导游？活动反思：充分利用幼儿现实生活中的资源，通过作用于幼儿的活动对幼儿发生实质性的影响，让幼儿在生活和游戏中感受事物的数量关系，体验数学的重要和好玩。 大班优秀社会教案我一起去旅行含反思这篇文章共4099字。 第 4 页 共 4 页
