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1、20042005年度第二学期写字教学工作总结20042005年度第二学期写字教学工作总结永小：冯辉写字是我国的传统文化，而书法是中华之瑰宝，是亿万人民广泛使用的文字表现形式。能否写一手漂亮的汉字或懂点书法已成为衡量一个人有无文化的重要标志之一。为了迎接写字项目验收和提高我校写字教学，全校欣起班班每天一练，且特开一个书法提高班，决定让我作为书法提高班指导教师。现将该项工作作如下总结：一、教学内容：1、汉字的笔顺笔画，重点教学汉字的“八种基本笔画”。2、部分汉字的结构。3、历代书法家练字故事。4、书法的章法。二、取得的成功：1、学生对书法产生了浓厚的学习兴趣。养成了天天练字的好习惯。2、学生对汉字
2、的“八种基本笔画”有了一定的认识和了解，运笔方法略见成效。3、掌握了学习书法的方法，基本掌握了汉字的临摩技巧。4、学生的学习进步很快，多数学生的作品受到学校领导和老师们的好评，部分学生的作品使人见了拍案叫绝。5、这项教学受到了广大学生家长的支持和赞誉。都说孩子在这一学期的写字进步很大，希望这一课题永远开下去。三、存在的问题：1、多数学生的毛笔需要换新，由于我们的书写纸是毛边纸而没有毡容易把桌子弄脏。影响学生写字的正常发挥，也给工人打扫教室增添了负担。2、由于没有投影仪，教师在示范的时候多数学生不能看清楚老师的运笔方法，给学生的学习带来不便。3、多数学生在家练习的时间较少。没按照老师的学习任外按
3、时完成。有拖欠作业现象。4、有部份班级老师认识不到位，若班另有其它学习任务会耽搁学生的练字时间或干脆不来练字。5、学生手中没有一本名家字贴，多数情况下是按照自己的想象在练字，这样也会影响孩子的进步，更有可能形成事倍功半的局面，或永远也练不好字。四、下期打算1、找学校帮助解决以上存在的各种困难。2、人人制定学习目标。3、建议学校以活动促进写字教学。4、扩大写字教学的影响面。总之，写字教学是一项长期的教学任务，并非一朝一夕就能达到目的，需要教师和学生坚持不懈的练习才能获得成功。扩展阅读：2004-2005学年度第二学期教务处工作计划2004-2005学年度第二学期教务处工作计划一、指导思想。新学期
4、，我校教务处工作的指导思想：继续高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻学习十六大精神，进一步解放思想实事求是，与进俱进.以教育创新为主线，以教育科研为先导，以课堂教学为主战场，不断提高教师教研水平，全面提高教育教学质量。二、目标任务。1、继续加强学习，转变观念，深入推进新课程改革。2、充分发挥骨干教师及学科带头人的作用，抓好集体备课，听评课活动。不断提高教师教研水平。3、做好常规教学的一切督查工作。4、带领骨干教师做好科研课题研究工作。三、具体工作及措施。（一）加强学习，转变观念，深入推进新课程改革。新的课程标准是我们当前教学工作的指导思想。每位教师必须熟悉新课标，理解
5、新课标，运用新课标，在新课标学习中必须明确新课标的指导思想。教育理念、任务目标、方式方法、努力做到进一步转变自己的角色，发挥“教”的主体作用，创造性地运用教材，设计教法，进一步确立学生的主体地位。关注学生发展，关注每一个学生，特别是学困生的发展，要为他们提供更多的成功机会。制订学困生的转化措施，最终唤醒“学困生”的学习热情，重新塑造他们的健全人格。（二）抓实基本教学常规管理，立足学科课堂教学，努力提高课堂教学质量。课堂教学是素质教学的主阵地，也是落实新课标的主渠道。各位教师要认真做好备课工作，努力挖掘教材，用新课标的理念改进教法，树立只有统一的教学理念，没有统一的教学模式，要充分发挥自己的教学
6、特长。在课堂这个舞台上展示自己的风采，让课堂焕发出生命的活力。1、语文教学语文教师要认真学习新课标，切实转变观念，努力探索适合学生个体学习特点的学习方式。要注重学生语文课外知识的积累，努力做到课堂学习与课外学习双赢。语文作业的设计要灵活多变，做到基础与能力都得到训练。此外，还要注重学生课外阅读能力的培养。特别是阅读兴趣的培养，逐步养成好读书、会读书的习惯。以加快学生的语言积累，拓宽知识面努力提高学生的语言表达能力和写作能力。本学期三六年级大作文8篇，小练笔32篇，语文教学要注重学生作文能力的训练，要保质保量地完成作文及练笔的任务。2、数学教学。根据新课标精神，充分发挥创造性，合理地利用教材。充
7、分挖掘教学资源，切合学生的生活实际和年龄特征。做到教学要精，留给学生探究的空间和发展机会。内容要生活化，让学生理解数学的形成和价值，题目要开放性，让学生有探索和合作的机会。评价要有激励性，让学生增强学习的主动性和享受成功的喜悦，教师在教好教材的同时，要渗透数学的思维训练。增强数学思想，提高数学能力。3、外语教学。外语教师要开展新课标前景下的英语课堂教学研究，要充分发挥学生学习的积极性和创造性，采用形式多样的手段，加强口语和听力教学。如开展英语角，举行英语口语比赛等活动，激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极态度，使他们建立学习英语的自信心，营造良好的学习英语的氛围。4、体育教学。体育课
8、要在新课标精神的指导下努力改进，切实增强体育教学的力度，体育课不仅要上齐、上足、而且要注意体育与健康的结合、体育与课外锻炼的结合，促使学生身心健康的发展。5、其它学科教学。其它学科都要以新课标精神指导教学，培养学生的动手动脑能力和创新精神。通过精心的态度、精细的过程、获得精品的成绩。（三）充分发挥学生的主体作用，加强学风建设，强调学习习惯，加强学法指导，积极开展课堂教学改革，提高课堂的学习效率。学校学风是培养高素质人才的关键，简言之就是学习风气，它可以包括学习动机，学习态度，学习纪律，学习习惯和学习方法等。正确的学习态度当是勤学、好学、乐学。严格的学习纪律是良好的学风的体现，只有严格遵守学习纪
9、律，才能营造良好的学习环境，保证正常的教学秩序。学习习惯和学习方法问题也是学风问题。不良的学习方法一旦成为习惯，就会影响学习的风气和效果，学习方法不当，事倍功半；学习方法得当，事半功倍。因此，本学期倡导各班级将组织“学会学习活动周的活动”。采用召开班会、座谈会、办班报等形式，让学生交流学习经验和体会。通过活动周的促进，通过教师教学行为的变化，课堂教学的变化带来学生学习方式的变化，学习方法的变化和学风的变化。普通的学法有：预习的方法，听课的方法，作业的方法，复习的方法，应考的方法，总结的方法，利用学习时间及使用工具书的方法等。制定学习常规，使学生掌握一定的学习程序，方法，养成良好的学习习惯。在课
10、堂教学中可采取“讲明学法学生尝试，”“老师师范学生模仿”“师生回顾总结方法”等具体方法。教会学生学习方法，这才是教学走向成功的关键所在。（四）做好常规教学的督查工作。1、作业布置与批改要严格执行学校制定的规范要求，做到精批细改。作业要精心设计，认真批阅，及时评讲，把好订正、补救关。2、要努力做好作文及练笔的批改工作。既要有眉批还要有总批，批改中要体现出好词、佳句，评语要详细真实，富有启发性。在实际的作文教学中，要重视学生的修改能力及作文讲评工作。3、在精心设计教案前，要深入钻研教材，掌握教材体系、基本内容及其内在联系，抓住主线，明确重难点，搞清疑点，把握关键。每课教案要做到“五有”：有明确的教
11、学目的；有具体的教学内容；有连贯而清晰的教学步骤；有启发学生积极思维的教法；有合适精当的练习。要提前两天备课，坚持写课后反思，授课后及时记载本课教学成功和失误；以便不断总结经验，吸取教训，改进教法，不断提高。4、加强随堂听课、评课。教务处本学期要坚持深入教学第一线，一学期听课不少于60节，各教师不少于30节，教务处结合一日视导和听随堂课进行不定期检查教学质量。并及时向讲课教师进行听课反馈并限时整改。提倡教师间要积极进行听课活动，听课后要及时评课或写出评课意见，杜绝弄虚作假、应付了事的现象。相互之间取长补短，共同提高。5、加强质量监控的力度，教务处及时统计各年级语数学科的教学进度及单元抽测安排。
12、单元抽测做到围绕教材、重视基础、突出重点。抽测结束后在教研组中进行各种形式的质量分析，并统计出标准分及优秀率、合格率等相关数据。对薄弱学科集体会诊、查找原因、采取补救措施。6、定期召开班主任工作会议，注重班级管理。做好班主任工作交流，使每一个班都具有一个良好的精神面貌和学习氛围。通过班主任之间的交流，找出不足之处，采取更行之有效的办法，开展创造性的工作，受益于自己，更无愧于教师这个光荣的称号。7、开发利用每天早读和写练时间。加强每天写字训练，规范学生书写习惯。做好每天十分钟的写字训练，提倡以班级为单位每月进行一次写字作业展示，并开展“小小书法家”评比活动，激发学生的写字兴趣。充分利用好早读课，
13、教师应注重学生朗读，培养学生的朗读能力，使校园内到处都有朗朗的读书声。（四）加强建设，提高师资水平。1、充分利用时间，组织全体教师看课改观摩课及新课程校本教研活动实录。并进行交流，总结，以便提高教师对教材的整体把握能力。2、充分发挥教研组长的作用。教研组长要认真组织好集体备课活动，要坚持每周一次有实效的集体备课活动，以教研组长为核心，把备课内容按教学进度分解下达，指定人员，指定任务，指定时间，对所下达的内容拿出具体意见，在集备组会上集体研讨，补充完善，力求找出最佳答案和最佳思路，要切实做到四细选题细斟酌；答案细推敲；教法细设计；反馈细分析。力求使教师的个人水平既能得到充分发挥，又在集体活动中得
14、到升华提高。3、对于已被评为地、县、校级骨干教师及学科带头人，均要加强管理，以带动全校师资队伍的优化。本学期骨干教师及学科带头人各出一节展示课，通过说课、上课、评课活动，激励广大教师勇于创新及时发现，推广教学改革中的典型经验，便教师之间加强教学联系，资源共享，经验共享，达到共同提高的目的。4、以科研课题为依托，深入教学研究。科研领先，课题开路。从课研中体现课改，按照“点面结合，以点带面，层层推进”的工作思路。上学期我校已申报两项地级科研课题，一是以张永红教师为首的作文教学的良方，二是以张新萍教师为首的如何对学生进行创新教育、培养创新能力两项科研课题。本学期希望我们科研课题小组成员要满怀信心继续开展课题研讨，通过平时的学习、实践、反思，力求有所突破，取得实效。争取早结硕果，再创佳绩。四、严格值周制度，要求值周教师认真履行值周职责，做好值周记录和总结，保证学校教育教学秩序的正常运行。五、继续搞好图书管理、借阅工作，使学生能够广泛阅读，丰富业余生活。六、进一步规范学籍管理。及时上报学生变更情况，保证参加考试的人数与上报人数完全一致。新学期中，教务处的工作任重而道远，尚有许多工作等待规范和开创。我们将群策群力，坚定职守，扎扎实实的把我校教育教学工作推向深入，为全面推进素质教育，确保教学任务的出色完成和教学质量的稳步提高而努力！漠河县古莲学校教务处2005年3月1日
