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1、辽宁省丹东市宽甸县第二中学2021-2022学年高二历史期末试题含解析一、 选择题（每小题2分，共60分）1. 习近平主席在接受金砖国家媒体联合采访回答巴西记者提问时说：“（领导者）要有治大国如烹小鲜态度，丝毫不懈怠，不马虎，必须夙夜在公、勤勉工作”。烹一条小鱼，既不能马虎大意，也不能乱折腾，应掌握好分寸，治理国家也一样。你认为“治大国如烹小鲜”的思想是源自（ ）A道家创始人老子的思想 B儒家创始人孔子的思想C墨家创始人墨子的思想 D法家代表人物韩非子的思想参考答案：A2. 1986年，邓小平说：“设立许多公司，实际是官办机构，用公司的形式把放给下而的权又收了上来。机构多、人多，就找事情干，就
2、抓住权不放，下边搞不活，企业没有积极性了。”材料旨在说明A.经济体制改革有待深化B.经济特区的示范作用C.集体经营管理的必要性D.市场经济的重要作用参考答案：A“设立许多公司，实际是官办机构，用公司的形式把放给下而的权又收了上来”说明经济体制改革过程中存在的问题，显然经济体制改革仍需进一步深化，A正确；材料论述的不是特区，B错误；集体经济不符合经济体制改革制度，C错误；D是1992年之后。3. “德意志民族曾经号称思想家和诗人的民族，也涌现出了一流的科学家和艺术家。但是，这个伟大的民族有曾在一个狂人的操纵下进行过最骇人听闻的大屠杀。”后者产生的历史根源是（ ）A、德意志民族性格的双重性 B、资
3、本主义经济发展不充分C、传统的军国主义和专制主义残余的影响 D、没有形成一部真正民主的宪法参考答案：C4. 黄宗羲，顾炎武、王夫之从明亡的教训中看清了君主专制的弊端，从先秦民本思想中找到了批判的武器。他们的思想无疑是进步的，但他们终究没有跳出儒教思想的圈子。他们的救世方案和实用学问A.受到了西方启蒙思想的影响B.思想和学术意义大于社会意义C.促进了反清复明运动的发展D.成为近代民主革命的理论武器参考答案：B【详解】从材料“从明亡的教训，从先秦民本思想中找到”可判断A项错误。黄宗羲、顾炎武、王夫之对传统文化进行批判地继承，促使我国传统文化重新焕发了生机，对近代民主思想产生一定影响，但三位思想家的
4、思想并未脱离旧思想的巢窟，远不及新文化运动带来的影响，故B正确。三位思想家早年都参加过抗清斗争、失败后都有隐居著书立说的经历，故他们的思想促进了反清复明运动的发展不符合史实，C项错误。三位思想家的思想对近代民主思想产生一定影响，但没有指导近代民主革命，故D项错误。综上所述本题选B。5. 耒耜经记载：“辕有越，加箭，可弛张焉。所以进退，曰评。进之则箭下，入土也深；退之则箭上，入土也浅。横于辕之前末曰槃，言其可转也。左右系，以乎轭也。辕之后末曰梢，中在手，所以执耕者也。江东之田器尽于是。”这一农具出现于（ ）A商周 B春秋战国 C汉代 D隋唐参考答案：D略6. 在梭伦改革中，被恢复的城邦最高权力机
5、关是（ ） A、十将军委员会 B、四百人会议C、公民大会 D、陪审法庭参考答案：C7. 史学家陈旭麓在中国近代社会的新陈代谢中提出：“就其主观动机而言，他们未必有真心打破旧轨，但他们的主张却历史的包含着逸出旧轨的趋向。”文中的“他们”说明洋务派主张A.“以忠信为甲胄、礼义为干橹”B.“师夷长技以自强”C.“唯君民共治，上下相通，民隐得以上达，君惠得以下递”D.“我中国欲独立，不可不革命”参考答案：B【详解】根据所学知识可知，洋务派主张学习西方的科学技术，即“师夷长技以自强”，故B项正确；A项是封建顽固势力的主张，排除；C项是早期维新派的主张，排除；D项是资产阶级革命派的主张，排除。【点睛】“洋
6、务派”是解题的关键信息。8. “我们今天称道百家争鸣，大概不是也不应该是赞扬其中的一元主义妄想，而是欣赏它那切万壑争流的也就是多元的场面。”之所以赞赏“多元的场面”是因为它( )A 有利于国家走向统一 B适应了中央集权的发展趋势C.有利于文化的繁荣发展 D有利于底层民众意愿的表达 参考答案：C9. 唐太宗在贞观年间常以品级较低的官员同三省长官共议国政,加以“参知政事”、“参预朝政”、“参议得失”等名号,执行相职。以后又出现“同中书门下三品”、“同中书门下平章事”等宰相名号。从唐太宗开始的这些做法,表明：皇帝任用宰相的范围扩大了，已不限于三省长官 地方权力扩大，机构之间互相扯皮，行政效率不高出现
7、了权臣专权、皇帝大权旁落的局面 宰相成员增多A. B. C. D.参考答案：C略10. 中俄尼布楚条约签订的重要意义在于()A双方平等协商，提供了处理领土争端的范例B是清朝军事胜利后的又一重大胜利C用法律手段维护了领土主权 D收回了尼布楚等地的主权参考答案：C11. 江南制造总局在其办公厅和各厂办公所门口都悬挂着两块虎头牌和拷打工人的刑具“水火棍”。工人常遭鞭打和“枷号示众”，受惩罚重者还要进牢房。这表明洋务运动中的军事企业( )A在管理上具有封建性 B不以追求利润为目的C具有资本主义性质 D其工人由士兵充任参考答案：A12. 在某古代史书中有这样一段记载：“甲戌，命江浙行省明年漕运粮二百八十
8、万石赴京 师”。该史书有可能是A汉书 B.旧唐书 C.宋史 D.元史参考答案：D13. 论文的关键词对内容有着提纲挈领的作用。有一篇评价某历史人物的论文，关键词有“哲学家”“中庸之道”“三段论”等，该人物最有可能是A亚里士多德 B苏格拉底 C柏拉图 D普罗泰格拉参考答案：A14. 历史学家陈旭麓曾说过：“甲午大败成中国之巨祸，中华民族具有群体意义的觉醒也因此而开始。”材料中所说的“觉醒开始”的具体表现是A洋务派学习西方的科学技术 B维新派政治改良潮流的兴起C义和团运动粉碎列强瓜分中国狂潮 D资产阶级革命派要求推翻清朝统治参考答案：B维新思想。本题主要考查获取材料信息和运用所学知识的能力。材料观
9、点认为，甲午战争促进中华民族觉醒。联系所学知识，甲午战后，中国学习西方由技术转向制度，B项符合要求。15. “军人和一切公职人员都由国家支付薪金。这样，一般公民也能当军人、法官、议员了。”这一现象开始出现于A雅典城邦形成时期 B梭伦执政时期C克利斯提尼执政时期 D伯利克里执政时期参考答案：D16. 20世纪七八十年代中期的中学历史教科书，在介绍诸子百家的学派时，批判其中一家宣扬了阶级社会中不可能出现的不分阶级的情感。请推测批判的对象及其学说是()A孔子的“仁” B孟子的仁政学说 C墨子的兼爱 D庄子的齐物参考答案：C【试题解析】本题主要考查春秋战国时期的百家争鸣，旨在考查再认再现相关所学的能力
10、。战国时期墨家学派代表人物墨子主张“兼爱”，即消除亲疏、贵贱的分别，同等地去爱所有的人。故本题应选C项。17. 明治维新在发展资本主义经济方面最有力的措施是()A改革土地制度，承认土地私有 B推行殖产兴业政策，大力促进工业化C由国家兴办军事工业和重工业 D修建铁路，开办工厂，发展外贸参考答案：B18. 下列由平民与贵族的矛盾激化引发的事件有（ ）公元前632年雅典平民武装暴动 雅典统治者修改习惯法为成文法 工商业奴隶主要求进行民主改革 梭伦当选为首席执政官推行改革A. B.C. D.参考答案：B工商业奴隶主要求改革，反映的是他们与贵族的矛盾，不是平民与贵族的矛盾，排除。19. 北京师范大学教授
11、瞿林东在中国史学散论中指出“一个民族、总不能忘记自己的历史。这是因为，历史不仅可以说明一个民族的过往历程、现实状况、而且还可以揭示他的未来的方向。”这段话的理解正确是阐明了历史学的社会价值 阐明了对历史的重视阐明了对现实的关注 阐明了史学家的政治眼光参考答案：A20. 康有为作为资产阶级维新派的领袖人物，其思想被称为“思想界之大飓风”，他发表的奠定了变法思想基础的著作是（ ） 变法通议 孔子改制考 新学伪经考 仁学 A、 B、 C、 D、参考答案：C21. 梁启超、唐才常等在要求学生“熟读噩梦明夷待访录日知录等书”之后，与学生共同研习时“发挥民主民权之说而引申其绪，以启发思想”。这一做法意在A
12、.革除传统儒学教育的弊端B.弘扬明末清初的民权思想C.增强国人的政治民主认知D.培养学生的民主革命精神参考答案：C试题分析：解题的关键信息是“1897年”“时务学堂”“发挥民主民权之说”“以启发思想。由所学知识可知，时务学堂由维新派创办；梁启超等为维新派代表，其借用黄宗羲、顾炎武等著作，研讨他们思想中的民权民主内容，是为了培养学生关心时局的意识、宣传维新思想，为维新变法服务，增强国人的政治民主认知，因此选C。A、B均不是其主要目的，梁启超等不是革命派，因此D错误。考点：思想解放的潮流?维新思想?梁启超、唐才常22. 1921年学艺杂志之文学与国家关系一文中写到：“欧化而兼重国粹可也，弃国粹而偏
13、重欧化不可也。数典而忘祖，舍田而耘，立见其败。”这段文字反映了作者A固守中国传统文化的顽固思想 B全盘否定西方文化价值C反对中西文化的调和 D没有摆脱“中体西用”的窠臼参考答案：D23. 唐代和宋代都有谏官。唐代谏官由宰相荐举，主要评议皇帝得失；宋代谏官由皇帝选拔，主要评议宰相是非。这说明A.唐代以谏官削弱宰相的权力B.宋代君主专制的程度高于唐代C.宋代谏官向宰相和皇帝负责D.唐代君主的权力不受制约参考答案：B从唐朝谏官是荐举，而宋代是皇帝直接提拔，可知君主专制不断加强，故B项正确；唐代以谏官制约君主的权力，故A错误；宋代谏官由皇帝选拔，应是向皇帝负责，故C错误；唐代谏官主要评议皇帝得失，可见君主的权力受到一定的制约，故D错误。24. 康德说：“人，实则一切有理性者，所以存在，是由于自身是个目的，并不是只供这个或那个意志利用的工具。”此语反映的思想源于( )A、普罗塔戈拉 B、董仲舒 C、苏格拉底 D、薄伽丘参考答案：C25. 中世纪欧洲成立的宗教裁判所，又叫“异端”裁判所，存续了500年之久，意大利哲学家布鲁若曾被判为“异端”活活烧死；意大利物理学家伽利略曾被罗马宗教法庭判为终身监禁，后获释客死他乡。对以上史实的正确解释是A宗教裁判所专门迫害非天主教徒 B宗教裁判所是天主教会为控制人们的
