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1、关于老师的演讲稿关于教师的演讲稿一 敬重的各位领导、各位教师，敬爱的同学们大家好： 今日我的心情特别的激烈而又感到无比的华蜜，激烈的是由于同学们对我的大力支持和信任，我才能够有资格站在这个舞台之上，和大家沟通与沟通，和在座的各位教师们、同学们诉说衷肠、倾诉肺腑之言。工作 8 年来和孩子们在学问的海洋里，一起走过的风风雨雨、朝夕相处，最终得到了确定、认可与回报，是我感到华蜜和傲慢。“学生最宠爱的教师”读起来是那样的平凡而又平淡，但我更从这短短的字里行间感受到了那沉甸甸的，它是那样的丰厚而珍贵，它是用多少金钱都换不来、买不到的。有句歌词写的好：金杯、银杯不犹如学们的口碑，金奖、银奖不犹如学们的夸奖
2、。是啊，孩子们你们所投出的神圣的每一票，无不凝合着你们对教师的真诚的爱戴和殷切的期望，孩子们是爱我的，你们把我当成了它们最亲近的挚友，当成了一家人。我傲慢、我华蜜！同学们、孩子们，教师也爱你们！ 光阴似箭，日月如梭。一转瞬，我已在教育行业度过了 8 个春秋，但我始终信守着一句话：一个好教师 , 不仅要有渊博的学问、实干家的精神、艺术家的技巧，还要有天使般的爱心和极剧烈的责任心。是啊，爱是暖和的家，是孩子避风的港湾，是师生心灵沟通的桥梁，是构建和谐班级的润滑剂。正是有了爱，天空才显得那么湛蓝，不再胆怯狂风暴雨的侵袭。 那么，什么是爱？它并不必须是震天动地的大事，也并非是生死离别的承诺，它就在我生
3、活、学习的点点滴滴每一个细微环节小事中。爱是迷惘时的一番指引，挫折时的一句鞭策，胜利后的一声庆贺，犯错时的一次谈心，怯场时的一个鼓舞，生病时的一句问候，冬天里的一杯热水哪怕是一个轻轻的摩挲和小小的协助，都会滋生出无穷的力气。 爱是一种信任，能缩短人与人之间的距离，翻开彼此间心灵的暗锁。爱是一种敬重、一种宽容。人的成长过程是个不断出错的过程，特殊是处于青春期叛逆时代的孩子，犯错是在所难免的，面对童心未泯的孩子，教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，我的每一次宽容与信任，都可能缔造出一个奇迹。有位教育家说过：有时宽容引起的道德振动，比处罚更剧烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有
4、瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的嘲笑里有爱迪生。身为教师的我，更加感受到了自己职责的神圣和一言一行的重要。 有人说过：正是在赐予中，我领悟到我的力气、我的财产、我的实力，使我快乐溢怀。当教师的确很累，但当我看到孩子们快乐的笑脸时，当我生病听到孩子们殷切的关心时，当有学生充溢信任地坐到我的身旁对我倾诉时，我都感到了做教师的欢乐和华蜜。 但我深深的知道，要做学生恒久喜爱的老师 , 只有这些还远远不够 , 但我已经迈出了可喜的第一步。我盼望用自己的才智和爱心去点燃学生美妙的心灵之灯 , 做学生一生的教师和挚友。我盼望很多年以后 , 当它们谈起自己的教师时 , 能够想起我 : 梁东晓教师 , 对 !
5、梁教师人不错 . 这已经是对我最高的评价了。 我的演讲完毕，感谢大家！ 关于教师的演讲稿二 有一种项链可以亘古不变，直到恒久，那就是爱心项链。爱心项链穿起了颗颗真诚的心， 爱有万种，对学生的耐性、细心和爱心，便是那人世间最美的彩虹。 作为班主任，我每时每刻都感受着、体尝着关爱学生的华蜜与欢乐，在朝夕相处的每一天，在目光相对的每一刻，都凝合着师生间美妙的情感。 记得刚调到这个单位时，我几乎每天回家在饭桌上都细数学生的不是：“这种类型题都快讲一百零一遍了，还不会，气死我了！”前几次唠叨，妈妈爸爸还劝我：“可能学生还不熟识你，渐渐就会好的，别生气，快吃饭吧！”直到有一天，爸爸最终不耐烦了：“老姑娘，
6、孩子都会了，还用你教吗？”爸爸的这句话问得我张口结舌，也让我深思。是呀！孩子终归是孩子，他们有他们自己的世界，有他们自己不同于成人的思维方式。假如不出错的话，就不是孩子了。从今，我学会了理解和宽容，学会站在学生的角度思索问题，以一颗平常心对待孩子出现的一切错误。变更自己的教学方法，即使一道题讲了许多遍，还有的学生不会，我也不愤怒，我会背对着学生，在心里数完“1、2、3”，静下心来，不厌其烦地再讲解，直到学生都会为止。并教育学生耐性地对待他们自己的困难。 老师必需拉近与学生心灵的距离。要想走进孩子的内心世界，成为孩子的挚友。就须要对学生付出更多的细心和关注。这届学生刚上学时，还有7、8个穿布鞋的
7、，年级越高穿布鞋的就越来越少。冬天没什么，可夏天的凉鞋太美丽了，有的同学看别人的凉鞋美丽，即使自己有凉鞋也吵着家长买。而今年只有班长张振荣还穿布鞋，她有些自卑，常一个人玩。其他同学也用异样的眼光看她，更不服她的管理，私下里还说她家穷，对她敬而远之。是呀，她父母离异，此时此刻和父亲一起生活，父亲又没有什么正式工作，家庭条件可见一般，她穿衣服的样式和我小时候穿的衣服差不多，很明显就是别人穿小了给她的。针对这种现象，我就在班会上对学生进展了勤俭节约的教育。在要下课时，我对张振荣说：“张振荣，这鞋是妈妈做的吗？你妈妈手可真巧，你看，做得多美丽！教师也喜爱穿布鞋。布鞋也叫千层底，是妈妈一针一线做的，妈妈
8、把对孩子的爱都化做这一针一线。你穿在脚上必须很安适吧？看教师也有一双。”我扬了扬手中的布鞋。然后走下讲台，轻轻拍了拍她的肩膀，说：“不要自卑，我父亲母亲也没有正式工作，他们不也照样造就出我这个人见人爱，貌美如花，踊跃乐观向上的赵教师吗？”同学们被我的这句话逗得哈哈大笑。从那天起，张振荣不自卑了，其他同学也不再瞧不起人了。 除了细心还要有爱心，因为爱是生命中最好的养料，哪怕只是一勺清水，它都能使生命之树强壮成长。试问哪个教师没给孩子擦过鼻血？哪个教师没整理过吐后的污秽物呢？我还记得15年前的3.1日，爱学生，为了能让学生喝到热水，却使自己四岁大的宝宝留下永久伤疤的包艳教师；那个每天把学困生带回家
9、，又补课又供饭，而不收任何酬报的袁明媚教师；那个身先士卒的李霞教师；那个亲切随和的妈妈教师初明丽，付丽，那个恒久有方法解决学生难题的赵大姐、张大姐；还有5.12大地震中用双臂爱护学生，身体被砸成三段的向倩老师和那个救出全班学生却永失爱女的刘宁教师这样有爱心的教师数不胜数。我没有华美的词藻，没有细腻的感情，更不会煽情，因为我只是沧海一粟。因为千千万万个教师正捡起金线，穿亘古不变的爱心项链！ 最终我要讲一个两条腿鸭子的故事：李鸿章平家有一位厨师，做烤鸭的技艺超群，可是从来没有听到李鸿章说过一句赏识的话，厨师很不安适，成天闷闷不乐。 有一次，家里来了重要客人，宴会上，只见从厨房端出一只只有一条腿的鸭
10、子，李鸿章很惊奇，客人走后，李鸿章质问厨师：“怎么鸭子只有一条腿？”厨师不紧不慢地说：“鸭子确实是一条腿，不信可以到后院看看。”李鸿章很生气的跟着厨师来到后院。鸭子们正在午睡，果真一个个从身体低下伸出一条腿。厨师说：“望见了吧，鸭子就是一条腿。”李鸿章把手举得高高，用劲双击两手“啪”“啪”“啪”鸭子听到声音扑棱棱一个个都站了起来。李鸿章说：“望见没有，鸭子不是两条腿吗？”厨师镇静地答复：“那是因为你给了它们热情的掌声！鸭子是因为您的掌声才从一条腿变成两条腿的啊” 看到这个哲理小品，我茅塞顿开。从今，我不再求全责怪，不再吝啬给学生掌声。最终我想对大家说：我不妨给家人、挚友、学生一些掌声，因为掌声
11、不仅代表着赞美，还代表着敬重与确定，更代表着鼓舞和祝愿。也盼望台下的你们也把掌声送给我。 关于教师的演讲稿三 那一天，阳光是那么绚丽，天空是那么湛蓝，树上的鸟儿同平常一样唧唧喳喳地叫着、跳着、唱着还是同平常一样，他们夹着书本准时来到了教室。 他们想把这一堂课上得生动活泼，妙趣横生。 他们想把这一堂课讲得深化浅出，条清理晰。 然而，突然间，摇摆的大地挟着漫天飞扬的尘土将他们的豪情、幻想统统撕成了碎片于是，他们就这样离开了他们珍爱的学校，离开了得意的学生，离开了他们的亲人和挚友，离开了“我”，于是，我在怀着敬意记住他们的名字谭千秋、王光香、向倩、吴忠红的同时，更记住了中国老师在灾难降临时表现出的英
12、勇、顽固、奋不顾身、杀身成仁。 我一个平凡的人民老师被深深地震撼了：爱护学生是教师的责任和义务，是无法推卸的职责，但是，在极其短暂的瞬间里，在那生死时速的紧急之中，假如有些许的闪念，假如有丝毫的怯懦，都足以让人选择躲避，责任并不总是壮烈的理由，而存在于一个师者心目中无比崇高的道德良知，却都是永恒的，却是在任何时候都最有力气的，而这崇高的师德绝非一朝一夕形成，他们早已在平常的工作中，在任何时候都把学生放在了心中最主要的位置，正是平常琐碎的“小爱”，才铸就了危难之时无言的“大爱”。 我想要同大家讲解并描述一个平凡教师的故事。 她在结完婚后的第三天，就坚决而果断的剪掉了一袭长发，这被她戏称为“生活从
13、头起先”，而且确定将短发的事业进展究竟，岂不知，她是为了随时去除掉那早生的华发，更何况长发是须要花时间去打不理的，她没有时间，你说她傻不傻！她很喜爱冬天，因为穿上厚实棉衣的感觉，暖和得就像和她的学生们在一起一样，她喜爱冬天，还因为会有白雪驾临，那雪白无瑕，银装素裹的世界就似乎她的学生们的心灵一样，但是，2004年的冬天她却胆怯下雪，因为假如下了雪，又上了冻，那6：40分就要赶往学校上早读的路就会非常难行，她怕，可是那一年的大雪却下了一场又一场，于是，在每天的这个时候，在通往学校的路上，你都能看到，有一对母女相互依偎着上路，精确地说，是年近六十岁的母亲用力搀扶着正处于特别时期的她，她们当心地走在
14、被各种车辆轧得平坦发亮的冰面上，母亲是个好性情的老人，她怕女儿走快了危急，可女儿却是个急脾气的人，她怕走得太慢误了上早读，她心里更牵挂别人的孩子，而忘了她腹中已经七个月大的“他”，冬日里的寒风咆哮，好像在说，你真傻！就这样从11018年至今，十年来，她没有离开过她的学生们一天，没有休息过一个双休日，在她心里，那些远离父母的寄宿生们恒久占据着她几乎全部的身心，她是个合格的教师，却绝不是一个称职的母亲，她的丈夫那几年都在外地求学，此时此刻又常年出差，已经让孩子缺少了太多的父爱，她本该给孩子更多的母爱的，可是她的儿子两岁半的时候才第一次去了公园，因为陪孩子的时间太少，她只能利用每天中午做饭的间隙看一
15、看孩子那得意的笑脸，多给孩子几个深情的拥抱，多陪孩子说说话，她甚至连孩子“妈妈哄我睡觉”的要求都不能满意，每晚只能亲亲孩子那睡梦中的小脸，只能在写给孩子的日记中多数次地表达自己的歉疚之情：念儿，对不起，念儿，对不起，只能用一位老前辈的话劝慰自己一位才智型的班主任也必须能成为一个才智型的母亲，对孩子的教育并不在于陪伴时间的长与短。 十年，十年如一日，校内里的梧桐树见证着她辛苦劳作的身影，或许你要问，究竟是什么促使她如此执着地忘我工作，十年如一日呢？缘由有两个：作为今年才被洛阳市接收的最终一所企业学校，那些年他们的办学经费全部都要自筹，而寄宿生就成了他们主要的经济来源，毫不夸大的说，党龄比教龄还长的她有剧烈的责任感和自我牺牲的精神去挑起寄宿班的重任，而她本身又是那么喜爱孩子。()假如硬要去找寻第三个缘由的话那就是她的学生们爱她，
