解三角形同步例题解析与随堂练习

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1、数学是知识的工具,亦是其它知识工具的泉源。-笛卡尔 .数学是科学的皇后算术是数学的皇后- 1 - 解三角形1.正弦定理(1)已知两角和任意一边例: 在中,已知,,解此三角形 . (2)已知两边和其中一边对角例: 在,求和,随堂练习:1在 ABC 中,已知a52,c10,A30 ,则 B() A105 B60 C15 D105 或 152. 一个三角形的两个角分别等于和,若角所对的边长是,那么角所对边长是()A. 4 B. C. D.12 3. 在中,则 BC =_ 4. 在中,求和. 2. 余弦定理(1)已知两边和夹角例: 在ABC 中,求的值(2)已知三边例: 已知中,、,求中的最大角练习:

2、 1. 已知中, , , 求角. ABC30A45C20a3,60 ,1ABCbBc中,aAC12045454 612012 34 3ABC,75,45,300CAABABC6c45A2ab,B C60A1b2caABC3AB37BC4ACABCABC3a5b7cC数学是知识的工具,亦是其它知识工具的泉源。-笛卡尔 .数学是科学的皇后算术是数学的皇后- 2 - 2. 在ABC 中,求的值(3)公式变形、灵活用例: 在中,若,则角等于(). A. B. C. D. 或练习:1.在ABC 中,若则 ( ) A B C D2. 在 ABC 中,若 a2b2c20,则 ABC 是 () A锐角三角形B

3、直角三角形C钝角三角形D都有可能3三角形面积公式:例: 在中,已知a3,c2,B150 ,求边 b 的长及 SABC练习 :1.中,若,则()A、3 B、 C、4 D、2. 在ABC中,若 a7,b3,c 8,则 ABC的面积等于4. 利用正弦定理、余弦定理判断三角形形状例: 在 ABC 中,试判断 ABC 的形状 . 方法一:(正弦定理)方法二:(余弦定理)60C8a7bcABC222abcbcA3623323,3)(bcacbcbaA090060013501501sin2SabCABC3ABC060A4AC3 3ABCSBC2 313coscosbAaB数学是知识的工具,亦是其它知识工具的泉源。-笛卡尔 .数学是科学的皇后算术是数学的皇后- 3 - 随堂练习:1.在ABC 中,若 2cos Bsin Asin C,判断 ABC 的形状 .2. 在 ABC 中, B60 ,b2ac,判断 ABC 的形状.

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