七年级英语上册Unit2LookingDifferentTopic1SectionC学案新仁爱版

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1、Unit 2 Looking Different Topic 1 Section C 学习目标:1. 知识(1) .继续学习have/has 的用法以及他们的一般疑问句。(2能读懂描述人物的简单短文。2. 方法:通过比较的方法。通住本 节课的 学习使学生学会善于观察。学习重点继续学习have has前用法以及他们的一般疑问句。学习难点及突破策略:学习难点:(1) 继续学习have/has 的用法以及他们的一般疑问句。(2) 能读懂描述人物的简单短文。突破策略:通过比较的方法继续学习have/has 的用法以及相关的一般疑问句。学习流程:【阅读质疑自主探究】一.走入新课读1a独立完成1b和1c。

2、二.阅读提示1: 1. 读1a,回答下面问题并讨论have/has的一般疑问句。(1)Does the boy have Yes, he does. / No, he doesn t. Does the girl have Yes, s he does. / No, she doesn t. (3) Do they have Yes, they do. / No, they don t. 1.阅读并独立完成2。三.阅读提示2 : 画出下面的重点句子并找出你不懂的其它问题:(1) Does the boy have Yes, he does. / No, he doesn t. (2) Do t

3、hey have Yes, they d o. / No, they don t. (3) I come from England. (4) We are in the same school, but in differe nt grades. 【多元互动合作探究】请你将自己不理解的问题与周边的同学进行交流探讨, 为有价值注意认真听取他人的意见,并将你认的记录下。【训练检测目标探究】句型转换。1. He has long arms and legs. (改为一般疑问句) _ he _ long arms and legs? 2. They are from En gla nd. (改为同义句)They _ En gla nd. 3. We are in different grades. (用same改写不改变原意)We are _ in _ same _ . 4. Do you and x oui- sister look dirtevent (. 作否定回备)-Nor_ ”5.Tliese axe knives.(对划线部分提问)these? 【迁移运用拓展探究】学习连接课下仔细观察与同学自由练习3。学后反思 :

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