《2020版语文部编版七年级古诗词专题14《春夜洛城闻笛》诗文鉴赏及考点揭秘(原卷版)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020版语文部编版七年级古诗词专题14《春夜洛城闻笛》诗文鉴赏及考点揭秘(原卷版)（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题 14春夜洛城闻笛诗文鉴赏及考点揭秘【知识储备】一、导入笛，是中国传统的乐器，被寄予了治国安邦的神圣愿望。诗，在唐代发展到顶峰，很多诗人以笛声入诗，以表情达意。你听， 折杨柳已吹起，正勾起李白的诗情。现在，跟着老师去欣赏春夜洛城闻笛。二、目标1、了解作者李白及本诗的写作背景。2、通过对诗歌意象的抓取，分析领会诗人情感。3、通过找组诗中共同的意象笛声，明确诗人用笛抒发的情感。三、原文春夜洛城闻笛（唐）李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。四、注释春夜洛城闻笛 ：选自李白集校注卷二十五。玉笛：笛子的美称。洛城：即洛阳。折柳：指折杨柳 ，汉代乐府曲名，内容多叙离别之
2、情。故园：故乡，家乡。五、诗意是谁家的庭院，飞出幽幽的笛声？（笛声）随着春风飘扬，传遍整个洛阳城。在今夜，听到哀伤的折杨柳曲调，谁又能不萌生发思念故乡的深情？六、赏析谁家玉笛暗飞声，“暗”主要是说笛声暗送，似乎专意飞来给在外作客的人听，以动其离愁别恨。全句表现出一种难于为怀的心绪，以主观写客观。此外，“暗”也有断续、隐约之意，这与诗的情境是一致的。“谁家”，意即不知谁家， “谁”与“暗”照应。散入春风满洛城。笛声由春风吹散，传遍了洛阳城。这是诗人的想象，也是艺术的夸张。这里“散”字用得妙。“散”是均匀、遍布。笛声“散入春风”，随着春风传到各处，无东无西，无南无北，即为“满洛城”； “满”字从“
3、散”字引申而出，二者密合无间，同时衬托其城之静，表达诗人的思乡心切。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。三、四两句写诗人自己的情怀，却从他人反说。强调“此夜”，是面对所有客居洛阳城的人讲话。诗人由己及人，想到此时许多闻听笛声的游子，又有谁能不被唤起浓浓的思乡情！整体赏析：此诗抒发了作者客居洛阳夜深人静之时被笛声引起的思乡之情，其前两句描写笛声随春风而传遍洛阳城，后两句写因闻笛而思乡。全诗扣紧一个“闻”字，抒写自己闻笛的感受，合理运用想象和夸张，感情直率真挚又有余蕴，令人回味无穷。七、文学常识1、作者简介李白 (701762) ，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，中国唐代伟大的浪漫主义诗人，被贺知
4、章称为“诗仙” ，其诗大多为描写山水和抒发内心的情感为主。诗风雄奇豪放。他与杜甫并称为“大李杜”，李商隐与杜牧并称为“小李杜”。2、写作背景这首诗是唐玄宗开元二十三年（735 年）李白游洛城（即洛阳）时所作。洛阳在唐代是一个很繁华的都市，时称东都。当时李白客居洛城，大概正在客栈里，因偶然听到笛声而触发故园情，作此诗。八、问题探究（1）赏析“谁家玉笛暗飞声”中“飞”一字的妙处。参考：“飞”一词巧妙地把被人吹出来的笛声这一客体变成了自己到处飞扬的主体，仿佛笛声也知道人的心思，所以专门飞向那些旅居异乡的人的耳中，勾起他们的离愁别绪。（2）朗读前两句，你认为最应该重读的是哪一个词，为什么？参考：示例
5、1：我认为最该重读的是“暗”字。“暗”字，隐隐约约，断断续续的意思，曲声随着春风飘扬，传遍洛城的每一个角落，更体现出作者感触之深，乡思之切。示例 2：我认为最该重读的是“满”字。一个“满”字，遍布的意思，这是作者主观感觉的夸张，体现出作者感触之深，乡思之切。（3）古人写诗非常讲究炼字，常有一字传神的妙处。试赏析诗中“暗”和“满”的表达效果。参考：“暗”有断续、隐约的含义，吹笛人只管自吹自听，却不期然地打动了许多听众，引起人们无限的隐忧；“满”字运用夸张的艺术手法，极写夜之宁静，笛之悠扬，反衬诗人内心闻笛后的孤寂心情。（4）用生动的语言描述诗中“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”的画面。参考：在一
6、个春风沉醉的晚上，不知从何而来的一曲低迴呜咽的笛声飘入耳际，曲声随着春风飘扬，传遍洛阳城的每一个角落。（5）前人评价“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”，认为其中“折柳”是全诗关键，为什么？参考：用典， “柳”谐音“留” ，古人有折柳送别的习俗，“折柳”的寓意是“惜别怀远”，而诗歌的主旨正是思乡之情，这种思乡之情是从听到“折柳”的笛声引起的。可见，“折柳”是全诗的关键。（6）这首诗表达了作者怎样的思想感情？请结合内容分析。参考：表达了诗人对家乡和亲人的思念之情。折柳指的是折杨柳曲。古人送别时折柳，盼望亲人归来也折柳。据说“柳”谐“留”音，故折柳送行表示别情。“故园情“一词点明了作者内心的思乡之意
7、。九、诗歌主旨全诗扣紧一个“闻”字，两句描写笛声随春风而传遍洛阳城，后两句写因闻笛而思乡。抒发了作者客居洛阳夜深人静之时被笛声引起的思乡之情。十、课堂小结熟读成诵。十一、板书设计【基础过关】1 春夜洛城闻笛 的作者是， 字， 号。（朝代） 诗人。他与并称为“大李杜” ，李商隐与杜牧并称为“小李杜”。2. 写出加粗字的正确读音。洛城折 柳3. 借助课下注释或工具书解释下列词语的意思。（1）玉笛：（2）洛城：（3）折柳：（4）故园：【实战过关】一、默写记忆型默写：1、谁家玉笛暗飞声，。2、，何人不起故园情。理解型默写：1、 春 夜 洛 城 闻 笛 中 写 诗 人 听 到 折 杨 柳 曲 调 ， 不
8、 觉 思 念 自 己 的 家 乡 和 亲 人 的 一 句是：，。2 、 春夜洛城闻笛中描写笛声随春风而传遍洛阳城的诗句是：，。3、 春夜洛城闻笛中诗人由己及人，想到此时许多闻听笛声的游子，又有谁能不被唤起浓浓的思乡情诗句是：，。二、课内诗歌鉴赏（一）阅读春夜洛城闻笛，完成后面小题。 【2018安岳县初一期中】春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。1朗读前两句，你认为最应该重读的是哪一个词，为什么? 2诗中的“闻折柳”是什么意思?这首诗表达了诗人怎样的情感? （二）诗歌鉴赏。【2019德惠市第三中学初一月考】春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声？散入春风满洛城
9、。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。3 春夜洛城闻笛中的“闻”在诗中的意思是_。4请用生动的语言描绘“谁家玉笛暗飞声？散入春风满洛城”所描写的情景？5诗的后两句表达了诗人怎样的情感？（三）阅读下面古诗，完成后面小题。【2018江苏初三期末】春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入东风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。注：洛城：今洛阳，唐时的繁华之都。6赏析“谁家玉笛暗飞声”中“暗飞”一词的妙处。7李白在塞下曲（其一）中写道：“笛中闻折柳，春色未曾看”，结合“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情” 诗句，说说“折柳”指的是什么曲？春夜洛城闻笛这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？（四）诗歌鉴赏。【2018湖
10、南初一期中】春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。8古人写诗非常讲究炼字，常有一字传神的妙处。试赏析诗中“暗”和“满”的表达效果。9这首诗表达了作者怎样的思想感情？请结合内容分析。（五）阅读下面的诗歌，然后回答问题。【2019广东中考模拟】春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（1）“洛城”指什么地方？（2）这首诗的前两句运用了“以声衬静”的手法，表达了怎样的情感？请作赏析。（六）阅读春夜洛城闻笛，按要求回答问题。【2019湖北初一期中】春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故
11、园情。11下面对诗歌的理解和分析正确的一项是（）A古人离别常折柳相赠，表达依依不舍之意。汉乐府古曲折杨柳抒发的也正是旅人伤别之情。B 这首诗全篇扣紧一个“夜”字，抒写自己闻笛的感受。这笛声不期然而然地打动了许许多多的听众。C“散入春风满洛城”，是艺术的拟人，在诗人的想象中，这优美的笛声飞遍了洛城，仿佛全城的人都听到了。D李白这首诗写的是闻笛，但它的意义全在于描写音乐之美，笛声之婉转。12诗歌首句中的“暗”字有何妙处？全诗表达了作者的什么情感？（七）阅读春夜洛城闻笛，根据要求回答问题。【2018湖北初一期中】【春夜洛城闻笛】( 李白唐) 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故
12、园情。1617下面对本诗的理解和分析正确的一项是（）A全诗紧扣一个“情”字，抒写自己闻笛的感受。B揭示主旨的诗句是此夜曲中闻折柳，何人不起故园情，它表达了诗人折柳后思念家乡的感情。C诗人通过虚实结合，从而突出笛声的悠扬、袅绕，同时还丰富了诗中的意象，开拓诗中的意境D“何人不起故园情”此句用典，诗人触景生情，在寂寞的洛阳城，一个人慢慢品尝游子思乡之苦。1819古人写诗非常讲究炼字，常有一字传神的妙处。诗诗中“暗”和“满”中任选一词赏析其的表达效果。（八）阅读下面一首诗，完成小题。【2019山东初一期中】春夜洛城闻笛谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。20这首诗借 _这
13、一传统风俗，表达了诗人_。21古人写诗非常讲究炼字，有一字传神的妙处，赏析诗中“暗”和“满”的表达效果。（九）阅读下面古诗，完成各题。【2019四川初一期末】春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。22古人写诗非常讲究炼字，常有一字传神的妙处，赏析诗中“满”字的表达效果。23本诗表达了诗人什么样的情感？（十）阅读诗歌，完成各题。【2019丹阳市第八中学初一期中】春夜洛城闻笛（唐）李白谁家玉笛暗飞声。散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。24古人写诗非常讲究炼字，常有一字传神的妙处，请赏析诗句中的“暗”的表达效果。25前人评价“此夜曲中闻折柳，何
14、人不起故园情”，认为其中“折柳”是全诗关键，为什么？（十一）阅读下面古诗词，回答问题。【2019湖北初一期中】春夜洛城闻笛（李白）谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。26用生动的语言描述诗中“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”的画面。27古人写诗非常讲究炼字，常有一字传神的妙处。请从诗中“暗”“满”两字中任选一字，说说你对其表达效果的理解。28本诗表达了作者怎样的情怀? （十二）阅读下面的诗歌，完成下列小题。【2019山东初一期中】春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。35对这首诗赏析不正确的一项是（）A首句“暗飞声”的“暗”
15、字，包含了不知此笛为何人所吹、从何处而来的意思，也有断续、隐约之意，这与诗的情境是一致的。B第二句着意渲染笛声。“满”字运用夸张的艺术手法，极写夜之宁静，笛之悠扬。C此诗着重以诗人的感情变化，来表现吹笛人技艺的高超，烘托玉笛声的艺术魅力。D全诗扣紧一个“闻”字，抒写诗人闻笛后的孤寂心情和思乡之切。36这首诗表达了作者怎样的思想感情？（十三）阅读下面这首词，回答小题。【2019四川初一期中】春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入东风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。37下列对这首诗理解与赏析，错误的一项是（）A第一句中“暗”有断续、隐约之意。吹笛人只管自吹自听，却引起人们无限的隐忧。这与诗的
16、情境是一致的。B“散入东风满洛城”一句运用的艺术手法是夸张。它的表达效果是：极力渲染夜的静谧、笛声的悠扬动听。反衬诗人内心闻笛后的孤寂心情。C 古人送别时折柳， 盼望亲人归来也折柳。诗中”闻折柳”就是诗人在夜曲中听到了折断柳枝的声音，寓有惜别怀远之意。D“此夜曲中闻 折柳”。这句诗的朗读节奏是正确的。38这首诗表达了作者怎样的思想感情? 三、课外诗歌鉴赏（一）阅读下面文字，完成小题。【2018山东初一期末】约客赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。29从体裁上看，这首诗与下面哪首诗属于一类？（）A 木兰诗 B 春夜洛城闻笛 C 望岳 D 行军九日思长安故园30简要赏析诗歌的前两句叠字运用的妙处。31末句描写了“闲敲棋子”这一细节，生动地表达了诗人此时怎样的心情？（二）阅读游山西村，完成小题。【2019北京中考模拟】游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。39 游山西村描绘了农村的美好风光与风俗人情，表达了作者_的心情。40结合诗句内容，所以说画线诗句是如何
