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1、班主任个人(grn)年度工作计划班主任个人年度(nind)工作打算范文1新的学期起先了，为了进一步引导班级(bnj)学生走上正确的思想道路，在各方面得以安康的开展，充分挖掘学生的才智潜能，造就学生良好的学习习惯和行为习惯，现制定本学期工作打算如下：一、指导思想班主任工作打算遵循学校本学期德育工作的总体思路,班级工作围绕以小学生(xu sheng)日常行为标准的教育为根底,以养成教育为重点,以学校丰富多彩的思想教育活动为载体,以班主任爱岗敬业,教书育人为保障,以学生自我教育为有效途径，促进学生良好的文明行为习惯的养成,全面提升学生的思想道德素养。二、班级(bnj)状况分析大局部学生较机灵，思维活
2、泼，作业能谨慎完成，有必须的相互竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯，学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但偶有自私现象出现。三、本学期详细目标：1、进一步造就良好的行为习惯和学习习惯。2、稳固良好班风,完善班级管理制度，凝合挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。3、加强学风建立，造就学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。四、详细措施(一)接着抓好学生的思想工作(1)针对个别学生进展耐性的谈话,直到行之有效。(2)多多了解关怀学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者.(3)利用空余时间进展家访,刚好与家
3、长沟通状况,统一思想。(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的踊跃性,鼓舞他们再上一个台阶。(二)、体育、卫生工作：1、上好体育课。2、抓好“两操”，注意质量。3、布置好“传播角”，定期传播卫生学问，生活小常识。(三)、科技、艺术工作：1、组织好学生参加每天的二课堂活动。2、帮助各科老师抓好有特长学生的造就。(四)、老师的自我要求：1、为人师表，严格要求自己，做好学生的典范。2、通过工作，结合心理学，教育学，在实际工作中要有所表达。作为老师，我会踊跃学习，不断探究，着重班级的德育，踊跃协调各科教学，全面提高学生素养。班主任个人年度工作打算范文2和这28个孩子磨合了半年，他们身上的优点与缺乏，
4、存在的问题也都了解的比拟全面。如共性的问题是不爱劳动、不懂得体谅别人、不够团结、对同学不够宽容、友爱等。结合以上问题我对新学期的工作也有了设想。一、从一点一滴做起造就孩子的责任心。班级放了一个夹子，里面记录的是孩子们生活中的小事，谁觉得今日自己做的事是有责任心表现得就可以记录下来，如谨慎做眼保健操了、谨慎值日了等等。二、引导学生体会劳动的艰辛、学会敬重别人的劳动成果，学会相互协助。班级卫生始终很差，值日生工作不细致、不懂得合作、个别同学顺手扔垃圾，不懂得珍惜别人劳动成果。因此我让每个人负责一天的值日工作，最多可以找一个帮手。这样虽然会导致学校检查卫生时值日工作还没干完，但是为了明确责任、学会合
5、作还是值得的。三、开展特色班级活动，给学生供应舞台呈现自己，丰富学生的生活。星期一：我和孩子们做提问嬉戏，气氛轻松，同时能熬炼孩子们学会有条理思索，提升解决问题的实力。星期二：每周播报，学生利用周末在家搜集最新资讯，利用中午时间像同学们介绍。这样可以给孩子供应表达的时机，还可以拓展学生们的视野。星期三：有奖问答，一个学生讲一段小故事，之后提问题，答对者发奖品。这样可以熬炼孩子的表达实力和倾听实力。星期四：班级故事会，或是教师讲一个小故事，渗透德育或学习方法;或是学讲的历史故事等。坚信这些特色活动的开展能够切实的熬炼孩子们的实力。四、班级特色环境的布置一是教室的图书角分区设置，分为教室图书区、学
6、生图书区，学生图书区标明“新书上架”和“热门引荐”这样可以激发学生的阅读爱好，也可以读孩子读的内容加以引导。二是班级后面布置一个“试验天地”由于我这学期教科学，利用工作的便利，我在班级后面布置一个试验角，给孩子们供应镜子、电路等试验用具，课间同学们可以去操作。这既可丰富他们的生活，熬炼实力又对班级的纪律有协助。五、重视班级干部的造就每周一中午例会，明确本周工作重点和分工，对工作方法加以指导，这样可以熬炼班干部的实力，对班级整体标准养成也有协助。除了以上几点工作设想之外，还要留意学习方面的互助作用，重点造就孩子的讲题实力。期盼学期完毕时我收获满满、孩子们收获良多。愿我的孩子们在五年六班这个小家欢
7、乐、有收获的成长。班主任个人年度工作打算范文3为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的开展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，本学期从学校总体工作思路和学生思想实际启程，加强自身的思想素养和业务素养培训，抓好本班级管理工作，提高学生道德素养，努力使自已的班主任工作再上一个新台阶。为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作打算。一、分析班级本班共有学生73人，其中男生40人，女生32人。学习成果参差不齐，学生比拟有礼貌，学习的纪律性、自觉性比拟好，完成作业状况较好。但是由于男女生比例失衡，所以应花更多心思对每个学生加以适当了解。二、班风、学风本学期我班的根本目标
8、是：建立一支有进取心、管理实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;良好的行为习惯。师生中进展赏识教育，教师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。踊跃协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，造就学生剧烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的实力。1、抓好班主任的日常工作。组织好学生做课间操，是保证小学生经常熬炼身体的重要措施。检查本班学生值日生工作。班级的值日制是造就小学生良好道德品质和自治自理实力的重要途径。进展平安教育，组织好放学。组织放学是班主任不容无视的一项工作。小学生在经过半天或全天的惊慌学习，离校时心情变得激烈，行为举止也简单失
9、控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规那么为了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任进教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。2、组织和造就班集体。班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力气。班级集体不是自然而然形成的，须要班主任进展长期工作，进展组织和造就。确立共同的.奋斗目标、造就良好的班风。共同的目标是班集体形成和开展的动力。班主任在了解和探究学生的根底上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓舞全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体到达稳固和开展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确
10、的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必需造就良好的班风，而造就班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以到达稳固的目的。选拔、造就和运用班干部。我担当班主任后，首先留意选拔造就班级的踊跃分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。三、个别生1、了解学生思想状况。了解和探究学生是做好班主任工作的前提。我刚接手该班，每个学生在我面前都是一张白纸，为了深化了解学生的思想状况，我主要采纳以下几种途径：与学生交谈。有打算地利用班队会课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况，增加师生
11、感情消退学生与老师之间的隔膜，有利于开展工作。不定期检查学生的作业。通过平常的视察与检查学生的书面作业，了解学生的学习看法和进度，学生出现较大的进步要刚好鼓舞与表扬，当学生的成果出现较大的退步时，要刚好调查缘由，扭转局势。填学生根本状况表格、进展家庭访问。首先，通过书面形式与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。其次，亲密关注学生的思想动态，发觉问题刚好与家长取得联系，共同解决问题。(4)在学习上对学生严格管理。常写视察日记，每天早上检查一次，提高孩子们的写作实力。2、做好个别学生的教育工作。其详细做法如下：对于个别学生的教育，班主任应持正确的看法
12、，思想上不要蔑视，感情上不要厌恶，看法上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的踊跃因素，特殊是要留意造就后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新经历，以人为本，因材施教，充分发挥班主任的教育作用，引导学生安康成长。四、详细活动打算：第一周：1、总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期准备。2、制定班规，学习小学生日常行为标准和学校管理条例。3、开展班委竞选，提出要求。4、布置教室环境，创设良好的学习气氛。其次周：1、接着抓好常规教育，进展常规训练。2、进展习惯养成教育，形成良好行为习惯。3、对学生进展平安教育
13、。第三周：1、造就学生上课铃声一响，教室里要静谧的习惯。2、加强环境卫生教育，搞好个人和集体卫生。第四周：1、进展班级写字竞赛。2、接着抓好常规教育。第五周：1、庆“国庆”，进展爱国主义劳动教育。2、进展班级美文朗读竞赛。第六周：造就学生的参加意识和集体主义精神。第七周：1、接着抓好纪律和学习目的教育。2、进展班级拓展活动，增加班级凝合力。第八周：1、接着抓好课堂常规教育。2、进展敬重父母、师长的教育实践活动。第九周：造就学生正确的选项是非观念。第十周：1、进展期中复习、考试。2、进展家访，共同抓好学生考前复习打算工作。第十一周：1、总结期中考试，吸取经历教训。2、接着抓好常规教育。3、召开其
14、次次家长座谈会。第十二周：1、向学生进展学习目的教育，抓好思想教育，以防止学生思想松懈。2、教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。第十三周：向学生进展爱国主义教育。第十四周：1、进展勤俭节约教育。2、对学生进展爱惜公物教育。第十五周：班级书法竞赛。第十六周：1、造就学生的集体主义观念。2、教育学生早睡早起，不能贪眠。第十七周:1、再次进展学习目的的教育。2、评比班级文明学生。第十八周：接着稳固上周活动内容。第十九周：1、制定复习打算，鼓舞学生努力学习。2、评比班级德育小标兵、优秀班干部。其次十周：1、搞好各类评比，树立典范。2、加强平安教育，做好放假前的打算工作。班主任个人年度工作打算范文4一位班主任，假如每天早来晚走，事无巨细样样亲自抓，班级管理的效益不必须高，我们也决不能认为他是称职的班主任。班级管理要科学化，育人工作要高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目标。首先，班主任要高度相识德育工作的重要意义，它是激发自己努力工作的内驱力。其次，班主任要相识到“德育为首”的重要性。德育上不去，学生的智育、体育、美育等都势必上不去。再次，德育作用于集体、集体又作用于德育，决不是“单打一”，而应是“合打一”。这样想，这样做，才能取得德育的效应。同时，班主任不应充当班集体的“保姆”，而应是班级德育工作的组织者。这样班主任应当力争是学生的挚友，同时是各科任教师德育的伙伴，
