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1、山西省大同市花町学校高一语文月考试题含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成(1)(4)题。南疆：一枚金色的书签肖复兴南疆是金色的。横亘新疆的塔克拉玛干沙漠，在南疆，一望无垠，连接着天与地、神与人那遥远渺茫而神秘的界限，在西北格外高远的蓝天的映衬下，在紫外线格外强烈的阳光的照射下，沙漠浸透着无边无际的金色。那种纯正的金色，似乎从每一粒沙砾中都可以提取出金子来。这种金色，可以说是涂抹在整个南疆的底色，在中国，这是任何一地旅游中都无法看到的风光。在江南的春天，可以看到绿色的山水；在北国的冬天，可以看到银色的冰雪；在中原的秋天，可以看到火红的枫叶但是，你要想看到这样壮丽恢弘
2、的金色的沙漠，必要到南疆，舍此其谁，别无选择。不过，如果你以为南疆只是沙漠一片地表的荒凉、一种色彩的单调、一幅“一川碎石大如斗，随风满地石乱走”的枯寂画面，那你就错了。南疆的魅力，在于这样壮阔的沙漠背景中所蕴藏着的庙宇、千佛洞和古城遗址。它们相得益彰，构成了南疆人文与自然交相辉映的奇迹。庙宇在各地都能够见到，但如果你不乘飞机而是坐汽车横穿塔克拉玛干之后来到喀什，见到那金碧辉煌的清真寺的时候，那感觉是不一样的。因有了漫长旅途的期待，更因有和天一样宽广的沙漠的依托与对比，那彩色的清真寺才会在你的眼前立刻为之一亮，仿佛在茫茫的黑夜里看到了灿烂的星星，和在星星闪烁下出现的童话般的辉煌的宫殿一样。风景，
3、如同戏剧中的人物出场一样，南有的沙漠无疑起了烘云托月的作用。金色和彩色的色彩相比，才会显得如此炫目。这让我想起在土耳其的伊斯坦布尔见到的蓝色清真寺，在蔚蓝色的博斯特鲁斯海峡涌动的海水的映衬下，才显得那样的壮观。南疆的沙漠，与伊斯坦布尔的海水，作用是一样的，化学反应似的，衬托得清真寺那样的不同凡响，金色的沙漠和蔚蓝色的海水，是清真寺的背景，如果没有了这样的背景，怎么可以迸射出它们如此的辉煌？千佛洞，无论是库车的克孜尔尕哈的千佛洞，还是新和的托呼拉克埃肯木千佛洞，本身无疑就因有佛光聚集而辉映着灿烂的金色。这种佛光与沙漠的金色相互辉映，彼此增添着金色的浓度和纯度，千佛洞，诞生在这样的沙漠之中，才显示
4、着它的神秘与古老。沙漠的苍老和沧桑，如老人一样保护着它们，让它们在沙漠的腹地，在历史的深处，免受伤害而能够长久的保鲜存真。也让它们历史的厚重如树的年轮一样层层叠加那样的醒目，不用任何标签，一眼就能够看得出来。那是在真正岁月雕刻下的皱纹，而不是现代化妆术后的形象。同样，沙漠因有了这样的一座座千佛洞的存在而有佛光的普照，才让沙漠中的每一粒沙砾格外金光灿灿，让在自然中在俗世中的沙砾有神圣的光芒，让你膜拜，禁不住跪拜在沙漠之中，双手捧起沙砾，让沙砾从指缝间沙漏一般流溢而出，让你感到温度，感到力度，感到茫茫天地之间的渺小和自然与神的伟大。那些散落在南疆沙漠中的古城遗址，交河故城也好，唐兰遗址也罢，或是楼
5、兰古城、苏巴什古城、乌什喀特古城、唐奥依古城、库尔勒古城都是南疆的奇迹。它们是南疆闪烁在今天的眼睛，它们是活在历史中的灵魂。记得那一年，我去库车的苏巴什古城，是一个落日洒满天地之间的黄昏。山是金色的，沙漠是金色的，古城的断壁残垣也都是金色的。粗犷、空旷而荒凉的景色，天和地，风和日都加入了景色之中，成为了景色独一无二的元素，更容易让人荡涤心胸，感受到与大自然的相通，和历史的接近。那样的景色，是都市的人造景观无法相比的，是那种油饰一新的仿古景观更无法相比的。在这样的景色中徜徉，古龟兹国的威风凛凛，出征西域的班超的金戈铁马，似乎都显得那样的近，仿佛就在身边不远的地方，在那座古城堡的黄色山丘后面藏着，
6、只要我们一声招呼，他们，还有那万千将士和战马都可能呼啸着奔涌而出。四围山色，一鞭残阳，万里戈壁，迎风怀想，那样的旅程，是和小桥流水，和桃红柳绿，完全不在一个段位之上。南疆的魅力，还在于在这样壮丽的沙漠中所蕴藏有一条壮丽的河流莽莽苍苍的塔里木河，和河两岸各自延伸40公里的莽莽苍苍的胡杨林。金色的南疆，如果说是一座用金子打造而成的宫殿，也正是因为有了这样丰富的人文与自然风光的参与，才使得南疆这一份炫目的金色丰富起来。如果说庙宇、千佛洞、古城遗址，是南疆雄性的体现，那么，塔里木河和胡杨林则是它女性的象征。只要你一踏进南疆，你就被这样丰富多彩的金色所包围，所淹没，便把你自己也锻造成了一枚金色的书签，夹
7、在你回忆的纪念册里了。(选自感悟中国人民出版社出版，有删节)(1)下列对文章的赏析，不正确的两项是(5分)()A这是一篇写景散文，作者的感情融注在景物中。文章表达了作者对南疆自然、历史文化景观的由衷的赞美之情。B文中说：“免受伤害而能够长久保鲜”，又说“而不是现代化妆术后的形象”，表明作者对于现代化对历史文化戕害的忧心忡忡。C本文运用了对比、排比、对偶和夸张等手法，使情感得到很好的抒发，生动而有情韵。D文章句式参差错落，长句短句，整句散句灵活运用；作者驰骋思维的空间很大，但形散而神不散。E本文语言生动形象，明快而深沉；在生动的叙写中历史人文呼之欲出，说理更透彻。(2)结合全文，谈谈“南疆：一枚
8、金色的书签”中“书签”的含义。(6分)(3)本文在行文结构上有何特点？试作简要分析。(6分)(4)本文多处运用第二、第三人称，请探究这两种叙述人称的好处。(8分)参考答案：(1)BC(2)含义： 既指壮丽恢弘的人文景观与自然景观如同标有书名的南疆风景。 又喻指自己被金色包围，融入金色的环境中，记录自己的人生经历，沉浸在记忆中。 (3) 本文采用总分总的结构方式。先写南疆总体的人文与自然景观，再分写游览清真寺、千佛洞、古城遗址、胡杨林的感受，最后总结全文，以自己被金色感染作结。同时全文以“金色”为线索，组织材料，贯穿全文。(4) 第二人称：拉近了与读者的距离，仿佛带领读者领略千佛洞，进入金色的沙
9、漠，显得更亲切. 第三人称：更理性深刻。让读者带有历史距离感，产生对人文和历史景观的敬畏之情。2. 现代文阅读东坛井的陈皮匠何 晓 一个地方只要历史长了，就会产生些离奇的故事。 古城就是这样一个地方。当你花费了比去欧洲还要多的时间，从大城市曲里拐弯地来到这里时，疲惫的身心会猛然因眼前远离现代文明的古奥而震颤：唐宋格局、明清街院，这化石 一样的小城里,似乎每一扇刻着秦琼尉迟恭的老木门后面，都有一个传承了五千年的大家族在繁衍生息而每一个迎面过来的人，他穿得越是普通，你越是不敢小瞧他，因为他的身上自然地洋溢着只有在这样的古城里生长的人才有的恬靜和自信,哪怕他只是一个绱鞋掌钉的小皮匠。 沿袭着“食不过
10、午”老规矩的，似乎只有传统小吃。但古城里曾经严格遵守另一种做生意“时不过午”老规矩的，却还有一个人，那就是东坛井的陈皮匠。 东坛井是一条老街,街头有一口叫东坛井的千年老井。老井现在是文物，周围砌了台子，被重点保护了。陈皮匠的家就是陈家大院子,在老井东边，大院有两套天井一个后花园，一 栋小巧的绣楼,后面一套天井是皮匠的藏书室。陈家大院子的正门在与街面丁对着的巷子里， 除了家人进出，平时总关着。隔了街道，皮匠的摊子在老井西面的醋吧街沿上。皮匠从十九岁开始就在那里摆摊，没人说他不能在那里摆摊，他是这条街上最正宗的土著。 皮匠的手艺好,补的鞋既巴适又牢实。了解他的人都说：可惜呦，一个老高中生，灵巧得能
11、绣花，随便做啥也能成气候嘛，去当皮匠。皮匠才不这样想,他悠闲自在地守在摊子上，不管生意好坏，中午十二点都要准时收摊。他上午挣了多少钱，下午就要买多少钱的书。古城收售旧书和收藏旧书的人,都认得他，晓得他在意哪一类书，只要看到他来了，立马抱一摞出来任他选。钱不够,也没关系，第二天拿来就是了。古城的人都爱老书，或者自己读，或者倒来倒去当古董卖。 晚上，皮匠一般都待在他的藏书室里。至于他在里面干些啥，皮匠娘子从不过问。要休息的时候，只是在外面喊：老汉，等你哈。皮匠听了，先咳嗽一声，然后才出来。 皮匠的生活一直都像这样,很平靜。古城其他人的生活也很平静直到上个月皮匠的女儿回来。 女儿是在上飞机的时候才打
12、电话说要回来的。黄昏时，女儿回来了，后面还跟了一个干巴老头。女儿一进屋就介绍说:这是我的导师，历史学家牟汉达教授。爸爸,老教授想看看我们的族谱。 皮匠一听来人是历史专家，心里就已经有数了。第二天，皮匠和女儿陪着教授在藏书室里整整待了六个小时，这六个小时里，从续资治通答长编宋人轶事汇编宋史选举 志到南充史志保宁府志将相堂记重修三陈书院记陈氏家谱教授一直在翻书，皮匠的女儿一直在拍照，皮匠直在回答教授的提问。 他们终于从藏书室里出来时，教授说:你已经有了我想有的一切。 ?皮匠回应说:我这一辈子，就等这一天哩。 ?数月后，一篇学术论文震惊了整个历史学界：南宋三陈故里之重考。而同时被震惊的还有古城的官员
13、、文人和实业家：那么著名的历史人物原来是古城人啊！于是，古城迅速掀起了一股宣传、发现、挖掘的热浪，无限的商机突然摆在了眼前,安静的古城人一下子变得疯狂了！一批又一批的游客被导游带来参現陈家大院，一批又一批的说客拥来劝皮匠合伙开发陈家大院皮匠想：这东坛井陈家大院的大门，怕是再也关不上了。 ?收到女儿寄回的报纸、杂志，皮匠认认真真地把老教授的论文和与论文相关的评论文章，读了一遍又一遍。然后他歇了十多天业，把家里的藏书整理出来，重新造册，一一核对之后，全部送给了牟汉达教授。 ?从此，陈皮匠和古城的其他皮匠一样，下午也要补鞋了。 11.怎样理解文中“了解他的人都说：可惜哟，一个老高中生，灵巧得能绣花，
14、随便做啥也能成气候嘛，去当皮匠。”这句话的含意？（2分） 12.文中第段的环境描写，突出了古城怎样的特点？这对塑造陈皮匠的形象有何作用？（5分） 13.陈皮匠的藏书有什么特点？请根据文本予以说明。（4分） 14.陈皮匠为什么要把自己费了不少心血得来的藏书送给牟汉达教授？（5分） 15.指出陈皮匠和其他古城人面对无限商机的不同态度？试分析陈皮匠和其他古城人的性格特点。（7分）参考答案：11、（2分）(1)侧面表现陈皮匠聪明灵巧有文化。(2)他志向与众不同，古城人不理解陈皮匠的选择。（惋惜、可惜、不值当都可）12（5分）（1)突出了古城鲜明的中国传统文化色彩（2分）和丰厚的历史底蘊。（2分）古城的
15、隐秘幽僻、静谧（1分）。 【答“古奥”等意义相近词语2，并加以分析1】（2）提供了故事背景1，展现人物（陈皮匠）生活环境1。为陈皮匠恬靜和自信的性格特点及下文陈皮匠爱历史、喜欢收集古书、将历史古书送给牟达汗教授做铺垫。（1分）13、（4分）内容与古城文化、家族历史紧密相关，如续资治通鉴长编南充史志保宁府志重修三陈书院记陈氏家谱等。(2)数设多：陈皮匠用大半生的时间收集老书，教授及其助手在书房忙活六小时时，陈皮匠用十多天才把书整理完。(3) 具有研究价值：教授说，你已经有了我想有的一切。（4）书老、书旧。【三点答对一点（2）且加以合理分析，一点2分，两点3分，三点4分】14(5分）(1)陈皮匠为守护古城文化，彰显家族荣光【2】（2）【1】（3）他自己无力研究。古书在自己这发挥不了多大价值。【1】（3）牟汉达教授是专业的历史学家，有能力进行研究，完成陈皮匠的使命。【1】（4）不愿让这些古书沾染上商业的污浊之气。（1分）15、（7分）（1）陈皮匠面对商机冲击时奋力守护传统文化。其他古城人更多关注的是开发历史文化资源带来的商业价值。（2）陈皮匠：恬静淡泊、不慕荣华、淡泊名利、不与世俗同流合污；守护传统文化的荣誉感和使命感
