《湖南省永州市赤塘中学2020-2021学年高三生物下学期期末试卷含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖南省永州市赤塘中学2020-2021学年高三生物下学期期末试卷含解析（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、湖南省永州市赤塘中学2020-2021学年高三生物下学期期末试卷含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. Y（黄色）和y（白色）是位于某种蝴蝶常染色体上的一对等位基因，雄性有黄色和白色，雌性只有白色。下列杂交组合中，可以从其子代表现型判断出性别的是A. Yyyy ByyYY Cyyyy DYyYy参考答案：B由信息“雄性有黄色和白色，雌性只有白色”，可以判断雌性个体中Y基因不能表达，即YY、Yy和yy个体均表现为白色，因此选择的杂交组合产生的后代只能是YY或Yy，这样才能使后代雄性个体为黄色，雌性个体为白色，故这样的杂交组合
2、为YYYY或YYYy或YYyy2. 下列四组生物中，都属于真核生物一组的是 （ ）A噬菌体和根霉 B乳酸菌和草履虫 C颤藻和酵母菌 D黑藻和变形虫参考答案：D3. 某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发，为探究其原因，检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化，结果如图。根据激素的作用特点，推测图中a、b依次为()A. 赤霉素、脱落酸B. 细胞分裂素、生长素C. 脱落酸、细胞分裂素D. 赤霉素、乙烯参考答案：A试题分析：植物激素中生长素、赤霉素、细胞分裂素能促进生长，脱落酸和乙烯抑制植物生长。赤霉素有促进种子萌发的作用，故在种子低温贮藏的过程中赤霉素逐渐增加；脱落酸有抑制细胞分裂，促
3、进叶和果实的衰老和脱落，故在种子低温贮藏的过程中脱落酸逐渐减少；细胞分裂素促进细胞分裂，主要合成部位是根尖或幼嫩部位，而种子贮藏过程不会有变化；乙烯促进果实成熟，种子贮藏过程中，乙烯变化不大，可见，图中a表示是赤霉素，b表示脱落酸的含量，故选A。考点：植物激素的生理作用4. 如果线粒体DNA有缺陷，则下列细胞的功能受影响最大的是A成熟红细胞利用葡萄糖 B胃上皮细胞吸收水C肺泡细胞吸收氧气 D神经细胞吸收K参考答案：D5. 如图所示的某条多肽链中有3个甘氨酸（位于第8、20、23位）参与其组成。下列叙述正确的是（ ）A此多肽至少含有N原子和O原子各30个B形成此多肽时，参与脱水缩合的氨基酸相对分
4、子总量减少了540C用特殊水解酶选择性除去3个甘氨酸，形成的产物中有一个不是多肽D若组成此多肽的氨基酸种类数目和排列顺序都不变，则它只能构成一种蛋白质分子参考答案：C6. 大气中的N2，经过固氮后形成的化合物中，哪一组化合物被植物体吸收后直接可用于蛋白质的合成（ ）ANH3和NO3 BNH4和NO2 CNH4和NH3 DNO3和NO2参考答案：C7. 在有氧呼吸过程中，进入细胞内的氧A将丙酮酸氧化成二氧化碳 B参与ATP的形成 C将葡萄糖分解成丙酮酸 D与氢结合形成水参考答案：D8. 油松种子表面含有脱落酸，水洗可以去除种子表面的大部分脱落酸，某实验小组探究了水洗和夹破种皮两种处理方式对油松种
5、子萌发的影响，实验结果如图所示，下列叙述错误的是（）A. 脱落酸的含量能显著影响油松种子的萌发B. 油松种子萌发主要与外种皮是否破损有关C. 该实验的自变量是脱落酸的含量和外种皮是否完整D. 外种皮可能通过影响水分和气体的通透性影响其种子萌发参考答案：A【分析】本题需要结合图示判断油松种子萌发率与是否夹破外种皮有关，夹破外种皮种子萌发的快，不夹破种皮种子萌发的慢。【详解】结合图示比较是否冲洗种子萌发率几乎无差别，因此脱落酸含量对种子萌发影响较小，A错误；结合图示，外种皮破损油松种子的萌发高，反之则萌发率低，说明油松种子的萌发主要与外种皮是否破损有关，B正确；结合图示判断，该实验的自变量是否冲洗
6、和是否夹破种皮，C正确；水分和氧气是种子萌发的条件，外种皮可能通过影响水分和气体的通透性影响种子萌发，D正确。9. 真核细胞具有一些能显著增大膜面积、有利于酶的附着以提高代谢效率的结构，下列不属于此类结构的是A.神经细胞的树突 B.线粒体的嵴C.甲状腺细胞的内质网 D.叶绿体的基粒参考答案：A10. HIV病毒增殖过程中，不是由T淋巴细胞直接提供的是 A核糖核苷酸 B脱氧核苷酸 C氮基酸 D逆转录酶参考答案：D11. 下列有关人体稳态的叙述，正确的是A剧烈运动时，大量乳酸进入血液，血浆由弱碱性变为弱酸性B寒冷时，只有激素调节，没有神经调节C高位截瘫病人不能有意识地控制排尿D饥饿时，胰高血糖素分
7、泌量上升，促进肝糖原和肌糖原分解参考答案：C12. 关于细胞中的糖类和脂质的叙述，不正确的是A葡萄糖只存在于叶绿体而不存在于线粒体 B糖原的合成也需经过脱水缩合C脂肪是细胞内良好的储能物质只与其结构中H的相对含量多有关D胆固醇在人体内能参与血液中脂质的运输参考答案：C13. 下列有关显微镜操作及原理的叙述，错误的是A.换用高倍镜后，物像变大，视野变暗B.目镜的放大倍数越小，镜头越长C.物像的放大倍数是指物体表面积的放大倍数D.若切片放反，会导致转换高倍镜后看不清原来已观察到的物体参考答案：C 14. 关于蛋白质变性特征叙述正确的是 A由于一级结构的改变，导致蛋白质活性丧失 B由于空间结构的改变
8、，导致蛋白质活性丧失 C由于物理因素的作用，使蛋白质失去必需基团，导致蛋白质活性丧失 D由于化学因素的作用，使蛋白质失去必需基团，导致蛋白质活性丧失参考答案：B15. 我们走在公园里时，经常发现草坪上有爱心提示牌：“请勿践踏，爱护我”。这是因为经常践踏草坪会造成土壤板结，从而影响小草的生长。其中的科学道理是A植物缺少无机盐，影响生长 B植物缺少水，影响光合作用C土壤缺少氧气，影响根的呼吸 D气孔关闭，影响蒸腾作用参考答案：C【知识点】植物的呼吸与人类生产生活的关系解析：践踏草地会使草地中的土壤板结，而板结的土壤，其土壤颗粒间的间隙减小，其中氧气含量就减少，因此根的呼吸作用减弱，从而使的吸收功能
9、受到抑制，影响植物地上部分的生长，甚至造成植物体的死亡因此不能践踏草地故选：C【思路点拨】理解根的呼吸作用。16. 病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图所示。下列相关叙述正确的是A吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损，特异性免疫也无法产生BB细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体，但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应CT细胞缺陷小鼠体内的抗原呈递作用不能完成，体液免疫无法产生D正常小鼠免疫产生的淋巴因子，加强了效应T细胞和吞噬细胞对靶细胞的特异性杀伤作用参考答案：B17. 下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是A.在一定范围内，温度越高，光合速率和呼吸速率就越大B.某植株叶肉细胞中光合作用等于呼吸作
10、用时，该植物净光合作用为零C. CO2的固定过程发生在叶绿体中，C6H12O6分解成CO2的过程发生在线粒体中D. 光合作用过程中光能转变为化学能，细胞呼吸过程中化学能转变为热能和ATP参考答案：A18. 下面-是利用显微镜观察时的几个操作步骤，在显微镜下要把视野里的标本从图中的转为，其正确的操作步骤是（ ）转动粗准焦螺旋 转动细准焦螺旋 调节光圈转动转换器 移动装片A一一一 B一一C一一一 D一一一参考答案：C19. 下列不属于细胞间信息交流方式的是( )A细胞分泌的激素与靶细胞细胞膜表面的受体结合B精子和卵细胞之间的识别和结合C玉米植株细胞之间通过胞间连丝相互连接交流信息D有些病毒、病菌能
11、侵入细胞，使生物体患病参考答案：D20. 关于生物进化与生物多样性的形成，正确的说法是A生物多样性的形成经历了漫长的进化历程B地球上最早出现的生物是单细胞、进行有氧呼吸C生物多样性形成也就是新物种不断形成的过程D生物与无机环境之间是不会相互影响共同进化的参考答案：A21. 以下所列脊索动物与高等元脊椎动物的共同特点中哪一组是正确的？ A. 脊索、后口、次级体腔 B. 胚后尾、三胚层、两侧对称 C. 咽鲍、裂、两侧对称、次级体腔 D. 后口、三胚层、分节现象参考答案：D22. 下图甲表示人体内苯丙氨酸与酪氨酸的代谢途径，图中数字分别代表三种酶。图乙表示两个家族遗传系谱，1因缺乏图甲中的酶而患有苯
12、丙酮尿症，3因缺乏图甲中的酶而患有尿黑酸尿症，4不幸患血友病。已知两个家庭均不携带对方家庭出现的遗传病基因，则3生出患病孩子的几率是 A1/8 B3/8 C1/2 D1参考答案：A23. 有关酶的实验，下列叙述合理的是A. 利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和斐林试剂验证酶的专一性B. 利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响C. 利用浆糊、新鲜的小麦淀粉酶滤液、清水和碘液验证酶的高效性D. 利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为5、7、9的缓冲液验证pH对酶活性的影响参考答案：A.【点睛】本题考查探究影响酶活性的因素、探究酶的特性，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的取材是否合适、实验选用的鉴定
13、试剂是否合理、实验条件控制是否得当及实验设计是否合理等，这需要考生在平时的学习过程中注意归纳和积累。24. 有关赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验的说法，正确的是（）A选用T2噬菌体作为实验材料的原因之一是其仅由蛋白质外壳和DNA组成B标记噬菌体的方法是分别用含32P和35S的培养基培养噬菌体C噬菌体DNA在细菌体内复制利用的原料是自身的脱氧核苷酸D若噬菌体DNA复制了三次，则含有35S的子代噬菌体占总数的参考答案：A【考点】噬菌体侵染细菌实验【分析】1、噬菌体的结构：蛋白质外壳（C、H、O、N、S）+DNA（C、H、O、N、P）；2、噬菌体侵染细菌的过程：吸附注入（注入噬菌体的DNA）合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）组装释放3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体噬菌体与大肠杆菌混合培养噬菌体侵染未被标记的细菌在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质【
