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1、幼儿园学前班月计划幼儿园学前班月考试卷学前班月考试卷姓名 _ 班级_ 分数_1、按要求，写一写。（1）从 4150 的数_（_2）1 0、20、_、4 0、_、60、_、80、_、100。（3） 90、_、70、_、5 0、_、30、_、10。2、在里填或=号。1043 20 9 10 15 25 34 50 60 42 53、3 写出 10 以内的单双数。单 数 _双 数_、4算一算 10 + 20 =30 + 50 = 20 - 10 = 80 - 70 = 10 + 10 = 30 -20 = 70 + 20 = 20 + 20 = 50 - 40 = 学前班月考试卷姓名_ 班级_ 分数
2、_1、按声调顺序给单韵母标上声调。如 o o o o e ee e i i i i u u u u ? ? ? 2、比一比，写一写。b - ( b ) b - ( ) b - ( ) b - ( ) p - ( ) p - ( ) p - ( )m - ( ) m - ( ) m - ( )3、按要求填空。按要求填空。笔 顺 _组 词 （ 笔 顺_ 组 词 （ 笔 顺_ 组 词 （ 笔 顺_ 组 词 （ 笔 顺_ 组 词（ ） ） ） ） ） 幼儿园小班 9 月工作计划银河幼儿园小班 2012年秋期月工作计划一、 九月份工作安排：（一）目标计划：1、能高高兴兴上幼儿园， 了解、熟悉幼儿园的生活
3、。2、引导幼儿学会上体直立、 一个跟着一个走， 能听信号走成圆圈。3、认识幼儿园里的人和自己的同伴，认识幼儿园的环境。4、了解自己，能感受周围成人的关心和爱护，爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。5、 引导幼儿注意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯。6、引导幼儿说普通话，能用普通话进行语言交流。7、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象，并对它们感兴趣。8、引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应。（二）保教工作 1、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划；2、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜，逐步培养幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常
4、规。3、学习新早操，充分利用场地及运动器械开展体育活动及游戏。4、开展高高兴兴上幼儿园等丰富的主题活动，鼓励幼儿愿意上幼儿园，并在活动中熟悉同伴，遵守活动常规。（三 家长工作 1、召开学期家长会， 向家长介绍本学期工作重点及幼儿发展目标。2、拟订新入园幼儿情况调查表，向家长进行问卷调查。3、学期初帮助幼儿准备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。4、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。（四）教研工作 1、制订学期班级工作计划。2、研究制定课题方案。3、制定班级主题活动内容，及周逐日计划。4、参加年级集体备课活动。二、十月份工作安排：（一）目标计
5、划： 1、不怕生，愿意与教师、同伴接触。2、学会自己进餐，餐后会漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。3、在游戏活动中，学习、遵守简单的游戏规则。4、愿意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。5、理解故事的主要内容，学习简单的儿歌。6、用普通话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。7、喜欢和老师一起看图书。（二）保教工作 1、鼓励幼儿结合自己国庆期间的见闻， 大胆讲述。2、两位教师共同配合， 使幼儿尽快形成遵守规则及使用礼貌用语。（三）家长工作 1、请家长帮忙收集有关秋天花卉及图片，利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化。2、完善接送卡的使用制度。三、十一月份工作安排： （一）目标计划
6、： 1、帮助幼儿养成独立进餐的习惯，引导幼儿愿意吃各种食物。2、对桌椅要轻抬、轻放，不拖桌椅。3、引导幼儿外出时不离开成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。4、鼓励幼儿大胆表达自己的请求和愿望。5、能朗诵简短 23 首儿歌。6、用自然音唱歌，吐字清楚，学会唱 3、4 首歌曲。7、鼓励幼儿大胆地在集体面前演唱熟悉的歌曲。（二）家长工作： 1、更换共育幼苗栏目的各项内容。2、做好家长访园日的各项工作准备。四、十二月份工作安排： （一）目标计划： 1、能注意听老师讲话不插嘴。2、在老师的指导下，有目的地观察冬天的树木花草的变化，感知冬天的风及人们服装用具的变化。（二）保教工作： 1、个人活动、小组
7、活动、集体活动相结合，个别辅导和随机教育相结合， 本学期重点对幼儿动手能力的培养和指导。2、随着天气的转冷，教育幼儿注意冬季保暖，每天坚持来园。（三）家长工作： 1、根据冬季，幼儿身体特点有针对性地向家长宣传有关保健知识。2、利用早晚接送幼儿的环节， 及时与家长沟通， 并做好家访登记。五、一月份工作安排：（一） 目标计划：1、具有初步的安全意识，户外活动时能注意安全，不将异物塞入耳、鼻、口里。2、知道冬季防寒保暖知识。3、学习并尝试使用日常生活中常用的礼貌用语。4、愿意和少量的小朋友一起游戏，游戏中少有争吵现象。5、学习在家中接待邻里和亲戚。能朗诵简短 56 首儿歌，复述一个简短的故事， 知道
8、看书的基本方法，知道一页一页地看书。6、在日常生活中，引导幼儿比较两三个物体间量（大小、长短、等）的显著差异。7、引导幼儿体验泥土的可塑性，学习用搓、团圆、压扁、粘合等方法塑造简单的平面物及立体物。8、能随简单的音乐节拍做拍手动作。（二）保教工作： 1、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，注意加强病弱儿的照顾，减少疾病的传播，提高服务质量，让家长放心满意，最大程度地促进幼儿全面发展。2、对幼儿的作品进行展示。（三）家长工作： 1、寒假做好幼儿安全工作，提高幼儿的安全意识。2、做好幼儿全面家访工作，听取家长的意见和建议。2012年 9月 银河幼儿园 闫仁慈篇二：幼儿园小班工作计划 (9
9、 月份)孟 冯 马 幼 儿 园 工 作 计 划 班 级 : 小 班 2011 年 9 月本 月 计 划第 1 页/ 共 2 页第 2 页/ 共 2 页幼儿园小班 9 月份教学计划主题：快乐的幼儿园 1 学习道别，问好的礼貌用语。2 学习介绍自己，培养幼儿在集体面前大胆讲话。3 边做动作边学儿歌，学会倾听并按语言做动作。健康运动主题一：我是棒小孩 1我健康长大，认识自己，感受健康成长2不用妈妈抱，锻炼走路的能力培养走路意识。主题二：养成好习惯 1自己的事情自己做 ，培养自己做事的习惯2 擦 擦 嘴 培 养 饭 后 擦 嘴 漱 口 的 习 惯科学探索主题：可爱的家 1我的家，了解自己家里的物品，引
10、导孩子走进科学 2各种各样的房子 ，了解各种不同结构的房子，认识周围事物。3鱼儿的家，了解鱼的生活环境。4小鸟的家，了解鸟的生活环境。5蚂蚁的家，了解蚂蚁的生活环境。6回家，了解动物居住的特点。数学操作主题：小兔和妈妈 1量的变化，能以目测比较二者大小2数的变化，了解数量 1 和许多的意义。社会交往主题 我长大了 1我是丫丫，自我介绍，增加自我认识，向别人介绍自己，学习与人交往。2是男孩还是女孩 ，增加自我认识，学会分辨男孩女孩。3丫丫长大了，增加自我认识，明白成长概念。艺术 创 造主 题 ： 高 高 兴 兴 上 幼 儿 园1高高兴兴上幼儿园 ，初步感受和理解歌曲内容及节奏，鼓励尝试绘画活动。
11、2我的小手绢，体会音乐游戏的快乐。3美丽的花手绢，喜欢运用多种工具材料进行装饰，掌握其方法。4跟着老师走，根据歌词和节奏进行音乐游戏，尝试运用多种线条绘画。英语: 1 单词: six seven eight nine tenumbrella2情景对话： how many umbrellas ?six/ seven / eight / nine / ten umbrella3 歌 曲 欣 赏 ： ten little indian boys one little two little three little indians.four little five little six little
12、indians.seven little eight little nine little indians.ten little indian boys.武术：幼儿在老师的指导中进行一些简单的动作冲拳、推掌、屈腿，扎马步等动作练习，培养幼儿的身体协调性平衡能力，控制力等等。幼儿戏剧：幼儿通过了解故事 小动物们开学了的情节，并能对其中人物的发展和变化情节进行简单的诠释、表演。培养幼儿的表达能力，展示能力。体育：幼儿在老师的引导下，进行跑、爬、钻、攀等动作，培养幼儿的身体灵活性、协调力、平衡力。奥尔夫音乐：幼儿通过听音乐，感受音乐中的情景，并使用乐器打 出不同的节奏，感受音乐的快乐。韵语识字： 1
13、、一人大一人大，二人天。日月明，小大尖。2、木子李木子李，羊女姜。言午许，弓长张。3、贝才财贝才财，石专砖。令页领，立占站。4、足包跑足包跑，田力男。门 口 问 ， 又 欠 欢安 全 教 育 ：1 引导幼儿在幼儿园里 教室里不能跑 要慢慢的走，以免摔倒以及户外活动时应该注意的问题 2 引导幼儿小朋友之间要友好的相处，不能打人。幼儿园中班 9 月计划 9 月计划表 主题 活动 名称 生活 活动 培养 重点 户外 活动 培养 重点 3、 1、 2、 关注幼儿情绪变化，与幼儿建立良好的师幼关系。教师与幼儿一同协商建立合理的生活常规， 使幼儿成 为班上的小主人。加强幼儿生活自理能力以及良好习惯的培养。文明礼貌从我做起 文明的行为 1、 学做徒手操，体验集体做操的乐趣。2、 尝试多种行走的方法，锻炼幼儿腿部肌肉的力量。3、 尝试利用滚、踢、抛、接多种方式创造性的玩球。4、 集体活动名称 找小狗 目标： 尝试多种身体移位方式，发展听觉的灵敏性和动作的协调性。环 境 创 设 家 园 共 育布置主题墙： 文明礼貌从我做起 版块一： 丰富区域活动材料： 植物角 美工区 1、建议家长在家中与幼儿共同饲养一些小动物，掌握基 本的饲养方法，培养幼儿
