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1、高中英语教师(jiosh)家长会的演讲稿范文敬重(jngzhng)的各位家长：上午(shngw)好！作为一名高一学生的家长，想必您时常为孩子的学业(xuy)问题操劳，特别感谢您的支持！作为英语教师，我也渴望着与您携手，与您沟通，共同探讨孩子成才的问题。英语学不好，在今后的社会(shhu)中就难以立足。我想努力，这就须要您的支持和合作。中学的英语教材5a与大学英语教材是配套的，这就意味着：此时此刻的英语成果不仅干脆影响孩子的期末考试与升学，还影响着孩子将来的英语学习！半年的共同学习，使我半喜半忧，喜的是，我们高一三班的学生都很机灵，承受实力强，学习起来显得很轻松，让我觉得忧虑的是：局部孩子对英语
2、不太重视。包括与个别家长的沟通中，发觉有家长也未重视可能这里也包含很多家长觉得英语不太好辅导，你说语文数学吧，还懂点，这英语吧，还真是不好不懂装懂，所以导致相当一局部的孩子英语根底打得很不牢，个别的孩子甚至拼读、书写、背诵等学习英语的好习惯还没有很好的养成，须要从头起先。但是，孩子们上课时的专注同时也让我感到欣喜。谨慎的孩子必须能把英语学好！我确信：英语要学好和智商无关，学不好英语的人都是偷懒的人。新教材与初中的教材跨度很大，要求也上了几个台阶，对孩子们具有比拟大的难度。细心的家长可能就会发觉，中学的课本和初中的课本相比，无论是从词汇量，语法还是课文篇幅的长短都有了明显的区分，初中的内容相当简
3、洁，它简直就是三年级学问的稳固，稍稍有所延长，而高一一下子就接触并须要驾驭两种时态。所以，有些同学很不能适应，初中学得轻松，还考好成果，怎么到了高一不行了，这样的现象很普遍，说究竟，还是好的习惯没有养成，不够勤奋。在这里，我要点名表扬几位学生，她们学习看法端正，上课谨慎，书写工整，正因为如此，无论什么考试都能取得很好的成果。另外我还要提几个同学，他们的潜力很大，但因为还不够谨慎刻苦，所以没有发挥出自己最好的水平，盼望家长能够协作教师，把孩子的成果抓上去。我坚信：假如您的孩子在您的支持和我的指导下能够刚好完成我布置的任务，那么必须能学好。要教育您的孩子一起先就要有吃苦耐劳的精神。坚持严谨的学习作
4、风，成果立刻就会见效。目前的形势确定了英语学科的重要性，请各位家长务必重视英语这一学科，你们思想上重视了，无形中也给孩子以熏陶，重视与不重视确定是完全不同的，在英语课堂上，大局部学生都能很活泼的答复教师提出的问题，踊跃跟着教师拼读单词，朗读课文。其实这也制造了一种假象，学生认为自己时时被教师提问，认为自己能够答复教师的问题，于是认为自己的英语学得很不错，自我感觉特殊好。于是下课后在英语上花的时间就少了。其实要学好英语，课上占40%，其余的60%还须要学生在课后不断的稳固，加深记忆。在课上教师更多的是教授新学问，当然课上也会有少量的时间稳固新学的学问。但是这些时间是公共的时间，而不是每个学生私有
5、的时间，所以不行能照看到每个学生，不行能让全部学生都到达一样的程度。况且每个学生对新学问得承受实力都是不同的，有的可能当堂就已经有很深的印象，很难遗忘，但这确定是很少的。大局部学生都只能是初步接触了新学问，要真正承受新学问还要学生在课后多下功夫，不然确定会和别的同学拉下差距。那么在课后学生究竟该怎么做才能把其余的60%补回来呢？英语终归不是我们自己的语言，大多数学生除了英语课其余时间根本就不会想到要说英语，所以，在课后必须要主动抽时间为自己补习英语。学好英语，不外乎就是在听，说，读，写这些方面下功夫。首先说一下听，每个学生都有和书相配套的磁带，可是请各位家长检查一下自己的子女的英语磁带，有多少
6、学生的磁带还是和刚发的时候一样的，根本就没有听过。不要说另外买什么英语听力磁带或者英语学习的碟片了，连自己手头的磁带都不去听，光靠上课听一点点的磁带，学生的听力根本就不能有什么开展。不会听就不能说，而说白了，学了英语就是要说，那不是白学了么？听录音机跟读，目的应当是两种，一种同学是上课没有完全消化，听录音是补充学习的过程，另外一种是提高自己的听力和口语表达实力，要学生尽力地去效仿录音机里的发音，从而使自己的听力和口语都提高一个层次。接下来是说，英语是一门语言，学了就是要说，要和别人沟通。我们学的英语不应当是哑巴英语，要让每个学生学会英勇地说出来。在课上我会用各种方法来刺激学生，激发他们说英语的
7、踊跃性，大多数学生也的确做得很好。可是班级里人多，对每个人来说，说的时机就少。所以下课也要说；放学回家也要说。在学校，我鼓舞学生把所学的英语对话运用到生活中去，这样有更真实的情景，更能让学生有发挥的余地。在家里，盼望家长也能鼓舞学生说英语，或许你会说你自己也听不懂，请不要这样想，其实学生须要是你的鼓舞，你听了他们说的只要简洁表扬一句，他们就会很满意了。有时候你们也可以不懂装懂，或者还可以让学生反过来教你，他们会觉得很骄傲，因为自己所学得派上了用场。接下来是读。有句话：“读书破万卷，下笔如有神。”学英语也是这样，许多家长也明白，学英语要造就语感，也就是语言的感觉，假如有很好的语感，那么不管是说话
8、，做题目，还是写文章，都很轻松，很简洁了。那么语感怎么来呢？就是靠读出来的。必须要让学生养成每天读英语的习惯，这是学英语的最根本的学习习惯了。每天早上必须要读20分钟左右的英语，哪怕有时候时间来不及了，即使是迟到也要读，并且每天都坚持，绝不因任何缘由连续。无论什么事情都贵在坚持嘛。假如你的子女还没有养成这样的学习习惯，请你必须要催促他，刚起先或许会比拟难，时间久了，就会习惯成自然。就像早上起来要刷牙洗脸一样，要让他们把读英语当作每天必做的一件事。最终是写。主要就是单词短语的默写，这是学英语的必经之路。单词往往背过就简单会遗忘，所以要不断的背默写，不断的翻新，这是没有方法的。背单词的时候要边拼边
9、写，嘴巴和手都要动起来，嘴上十遍不如手上一遍。家长在这里要作好检查催促的工作，不要用不懂英语来协助你的孩子学会偷懒，你可以报中文，让你的孩子默写，然后参照书本批改订正，每天坚持的话，你必须会有意想不到的效果。还有句型，学生应当在课上领悟句型的意思和运用方法。课后还须要通过多读课文，多练习才能稳固所学的句型。所以请各位家长不光要注意孩子背单词短语的状况，还要让他重视句子的重要性。我的要求是：1。每次一回家就告知家长哪几项英语作业并逐项完成。如有必要，您可以打我电话证明。2。一律用铅笔完成笔头作业，不懂的题目或非独立完成的题目打上记号，上学就问教师或同学。3。每天都要抽至少20分钟以上的时间读、背
10、英语特殊是拼读英语。4。家长请翻阅孩子的书、默写本和订正本，并签字，催促您的孩子必需多听磁带多读书，这是关键。下面，主要说说大家协助孩子养成哪些良好的学习习惯：1。勤于思索、敢于攻关的习惯。2、在规定时间内学习的习惯。3、力戒拖延和磨蹭“名模”名磨=出了名的磨蹭的恶果：不仅会白白奢侈了时间，养成做事心不在焉的坏习惯，还会造成思维迟钝，留意惊慌度降低，影响智力开展，使学业落后，形成拖沓的作风，学习、工作都没有效率。4、养成不懂就问的好习惯。5、养成复习旧课和预习新课的习惯。6、养成做完作业细心检查的习惯。7、养成良好的休息习惯总而言之，请各位家长多关注孩子们的英语学习，让孩子养成良好的英语学习习
11、惯。家长的重视会让学生增加信念，提高学生的学习踊跃性。与其在期末时看到大家都不愿看到的不志向的分数，还不如在平常就多关怀孩子学习的过程。不是要说注意过程嘛。还盼望家校携手共同提高孩子们的英语学习水平。我要讲的就是这些，感谢！本文来源：网络(wnglu)收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！内容总结（1）高中英语教师家长会的演讲稿范文敬重的各位家长：上午好（2）我们学的英语不应当是哑巴英语，要让每个学生学会英勇地说出来（3）就像早上起来要刷牙洗脸一样，要让他们把读英语当作每天必做的一件事（4）我的要求是：1（5）每天都要抽至少20分钟以上的时间读、背英语特殊是拼读英语（6）下面，主要说说大家协助孩子养成哪些良好的学习习惯：1第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页
