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1、高中英语教师(jiosh)家长会的演讲稿范文敬重(jngzhng)的各位家长:上午(shngw)好!作为一名高一学生的家长,想必您时常为孩子的学业(xuy)问题操劳,特别感谢您的支持!作为英语教师,我也渴望着与您携手,与您沟通,共同探讨孩子成才的问题。英语学不好,在今后的社会(shhu)中就难以立足。我想努力,这就须要您的支持和合作。中学的英语教材5a与大学英语教材是配套的,这就意味着:此时此刻的英语成果不仅干脆影响孩子的期末考试与升学,还影响着孩子将来的英语学习!半年的共同学习,使我半喜半忧,喜的是,我们高一三班的学生都很机灵,承受实力强,学习起来显得很轻松,让我觉得忧虑的是:局部孩子对英语
2、不太重视。包括与个别家长的沟通中,发觉有家长也未重视可能这里也包含很多家长觉得英语不太好辅导,你说语文数学吧,还懂点,这英语吧,还真是不好不懂装懂,所以导致相当一局部的孩子英语根底打得很不牢,个别的孩子甚至拼读、书写、背诵等学习英语的好习惯还没有很好的养成,须要从头起先。但是,孩子们上课时的专注同时也让我感到欣喜。谨慎的孩子必须能把英语学好!我确信:英语要学好和智商无关,学不好英语的人都是偷懒的人。新教材与初中的教材跨度很大,要求也上了几个台阶,对孩子们具有比拟大的难度。细心的家长可能就会发觉,中学的课本和初中的课本相比,无论是从词汇量,语法还是课文篇幅的长短都有了明显的区分,初中的内容相当简
3、洁,它简直就是三年级学问的稳固,稍稍有所延长,而高一一下子就接触并须要驾驭两种时态。所以,有些同学很不能适应,初中学得轻松,还考好成果,怎么到了高一不行了,这样的现象很普遍,说究竟,还是好的习惯没有养成,不够勤奋。在这里,我要点名表扬几位学生,她们学习看法端正,上课谨慎,书写工整,正因为如此,无论什么考试都能取得很好的成果。另外我还要提几个同学,他们的潜力很大,但因为还不够谨慎刻苦,所以没有发挥出自己最好的水平,盼望家长能够协作教师,把孩子的成果抓上去。我坚信:假如您的孩子在您的支持和我的指导下能够刚好完成我布置的任务,那么必须能学好。要教育您的孩子一起先就要有吃苦耐劳的精神。坚持严谨的学习作
4、风,成果立刻就会见效。目前的形势确定了英语学科的重要性,请各位家长务必重视英语这一学科,你们思想上重视了,无形中也给孩子以熏陶,重视与不重视确定是完全不同的,在英语课堂上,大局部学生都能很活泼的答复教师提出的问题,踊跃跟着教师拼读单词,朗读课文。其实这也制造了一种假象,学生认为自己时时被教师提问,认为自己能够答复教师的问题,于是认为自己的英语学得很不错,自我感觉特殊好。于是下课后在英语上花的时间就少了。其实要学好英语,课上占40%,其余的60%还须要学生在课后不断的稳固,加深记忆。在课上教师更多的是教授新学问,当然课上也会有少量的时间稳固新学的学问。但是这些时间是公共的时间,而不是每个学生私有
5、的时间,所以不行能照看到每个学生,不行能让全部学生都到达一样的程度。况且每个学生对新学问得承受实力都是不同的,有的可能当堂就已经有很深的印象,很难遗忘,但这确定是很少的。大局部学生都只能是初步接触了新学问,要真正承受新学问还要学生在课后多下功夫,不然确定会和别的同学拉下差距。那么在课后学生究竟该怎么做才能把其余的60%补回来呢?英语终归不是我们自己的语言,大多数学生除了英语课其余时间根本就不会想到要说英语,所以,在课后必须要主动抽时间为自己补习英语。学好英语,不外乎就是在听,说,读,写这些方面下功夫。首先说一下听,每个学生都有和书相配套的磁带,可是请各位家长检查一下自己的子女的英语磁带,有多少
6、学生的磁带还是和刚发的时候一样的,根本就没有听过。不要说另外买什么英语听力磁带或者英语学习的碟片了,连自己手头的磁带都不去听,光靠上课听一点点的磁带,学生的听力根本就不能有什么开展。不会听就不能说,而说白了,学了英语就是要说,那不是白学了么?听录音机跟读,目的应当是两种,一种同学是上课没有完全消化,听录音是补充学习的过程,另外一种是提高自己的听力和口语表达实力,要学生尽力地去效仿录音机里的发音,从而使自己的听力和口语都提高一个层次。接下来是说,英语是一门语言,学了就是要说,要和别人沟通。我们学的英语不应当是哑巴英语,要让每个学生学会英勇地说出来。在课上我会用各种方法来刺激学生,激发他们说英语的
7、踊跃性,大多数学生也的确做得很好。可是班级里人多,对每个人来说,说的时机就少。所以下课也要说;放学回家也要说。在学校,我鼓舞学生把所学的英语对话运用到生活中去,这样有更真实的情景,更能让学生有发挥的余地。在家里,盼望家长也能鼓舞学生说英语,或许你会说你自己也听不懂,请不要这样想,其实学生须要是你的鼓舞,你听了他们说的只要简洁表扬一句,他们就会很满意了。有时候你们也可以不懂装懂,或者还可以让学生反过来教你,他们会觉得很骄傲,因为自己所学得派上了用场。接下来是读。有句话:“读书破万卷,下笔如有神。”学英语也是这样,许多家长也明白,学英语要造就语感,也就是语言的感觉,假如有很好的语感,那么不管是说话
8、,做题目,还是写文章,都很轻松,很简洁了。那么语感怎么来呢?就是靠读出来的。必须要让学生养成每天读英语的习惯,这是学英语的最根本的学习习惯了。每天早上必须要读20分钟左右的英语,哪怕有时候时间来不及了,即使是迟到也要读,并且每天都坚持,绝不因任何缘由连续。无论什么事情都贵在坚持嘛。假如你的子女还没有养成这样的学习习惯,请你必须要催促他,刚起先或许会比拟难,时间久了,就会习惯成自然。就像早上起来要刷牙洗脸一样,要让他们把读英语当作每天必做的一件事。最终是写。主要就是单词短语的默写,这是学英语的必经之路。单词往往背过就简单会遗忘,所以要不断的背默写,不断的翻新,这是没有方法的。背单词的时候要边拼边
9、写,嘴巴和手都要动起来,嘴上十遍不如手上一遍。家长在这里要作好检查催促的工作,不要用不懂英语来协助你的孩子学会偷懒,你可以报中文,让你的孩子默写,然后参照书本批改订正,每天坚持的话,你必须会有意想不到的效果。还有句型,学生应当在课上领悟句型的意思和运用方法。课后还须要通过多读课文,多练习才能稳固所学的句型。所以请各位家长不光要注意孩子背单词短语的状况,还要让他重视句子的重要性。我的要求是:1。每次一回家就告知家长哪几项英语作业并逐项完成。如有必要,您可以打我电话证明。2。一律用铅笔完成笔头作业,不懂的题目或非独立完成的题目打上记号,上学就问教师或同学。3。每天都要抽至少20分钟以上的时间读、背
10、英语特殊是拼读英语。4。家长请翻阅孩子的书、默写本和订正本,并签字,催促您的孩子必需多听磁带多读书,这是关键。下面,主要说说大家协助孩子养成哪些良好的学习习惯:1。勤于思索、敢于攻关的习惯。2、在规定时间内学习的习惯。3、力戒拖延和磨蹭“名模”名磨=出了名的磨蹭的恶果:不仅会白白奢侈了时间,养成做事心不在焉的坏习惯,还会造成思维迟钝,留意惊慌度降低,影响智力开展,使学业落后,形成拖沓的作风,学习、工作都没有效率。4、养成不懂就问的好习惯。5、养成复习旧课和预习新课的习惯。6、养成做完作业细心检查的习惯。7、养成良好的休息习惯总而言之,请各位家长多关注孩子们的英语学习,让孩子养成良好的英语学习习
11、惯。家长的重视会让学生增加信念,提高学生的学习踊跃性。与其在期末时看到大家都不愿看到的不志向的分数,还不如在平常就多关怀孩子学习的过程。不是要说注意过程嘛。还盼望家校携手共同提高孩子们的英语学习水平。我要讲的就是这些,感谢!本文来源:网络(wnglu)收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!内容总结(1)高中英语教师家长会的演讲稿范文敬重的各位家长:上午好(2)我们学的英语不应当是哑巴英语,要让每个学生学会英勇地说出来(3)就像早上起来要刷牙洗脸一样,要让他们把读英语当作每天必做的一件事(4)我的要求是:1(5)每天都要抽至少20分钟以上的时间读、背英语特殊是拼读英语(6)下面,主要说说大家协助孩子养成哪些良好的学习习惯:1第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页