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1、教师(jiosh)业务工作报告范文本人姓名：刘国炳，男，诞生于1968年12月，11017年7月毕业于楚雄民族师范学校，同年7月被安排到南华县沙桥初级中学工作。11012年7月毕业于云南大学数学专业函授，11012年7月被认定为中学二级老师， 2004年5月被评为中学一级老师职称。至今于履职中学一级老师职务10年8个月。自11017年7月参与工作以来，我始终都担当班主任工作，只是到了2007年12月，由于身体因素，才没有担当班主任工作。其中2001年至2004年兼任(jinrn)过三年的年级主任工作。下面我将从以下几方面对业务工作报告绽开。一、思想道德学习(xux)。加强学习，提高思想相识，树
2、立新的理念 . 坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法(jio f)的目标，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准，相识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高实力，以全新的素养构造承受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。二、新课程学习(xux)研讨。通过学习新的课程标准，使自己逐步领悟到“一切为了人的开展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐同等的新型师生关系，使敬重学生人格，敬重学生观点，成认学生特性差异，踊跃缔造和供应满意不同
3、学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的开展作为教学活动的启程点和归宿。重视了学生独立性，自主性的造就与发挥，收到了良好的效果。三、教学探究。教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我踊跃探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法运用力度，取得了明显效果，详细表此时此刻：1 、备课深化细致。秉承“备课就是备学生”的理念。深化了解学生的生活、学习动机、学习爱好，以及学习目标、人生志向。平常谨慎探究教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意学生的
4、实际状况。教案编写谨慎，并不断归纳总结经历教训。坚持刚好书写教学反思。2 、注意课堂教学效果。针对初中学生特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点， 突破难点。3 、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵经历，提高自己的教学水平。经常向经历丰富的老师请教并经常在一起探讨教学问题。每学期听公开课不少于15节，自己执教至少一节公开课。4 、在作业批改上，谨慎刚好，力求做到全批全改，重在订正，刚好了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。5、在教学技能和教学探究上，借助良好的教学软件应用实力和教学技能水平，取得较好的教
5、育教学成果。2004-2005学年担当七年级127、128班数学教学和128班班主任，年末统测数学平均分59.54，及格率50.34，居学校同科目第一。2005-2006学年担当八年级127、128班数学教学和128班班主任，年末统测数学平均分平均分52.28，及格率42.62，居学校同科目第一。2006-2007学年担当七年级136、137班数学教学和136班上学期的班主任，年末统测数学平均分52.28，及格率48.75，居学校同科目第一。2007-2022学年担当八年级136、137班数学教学，年末统测数学平均分平均分55.37，及格率40.73，居学校同科目其次。2022-2022学年担
6、当七年级149、150班数学教学，年末统测数学平均分平均分52.28，及格率46.34，居学校同科目第一。2022-2022学年担当八年级149、150班数学教学，年末统测数学平均分平均分46.8，及格率36.62，居学校同科目其次。2022-2022学年担当八年级154、156班数学教学，年末统测数学平均平均分 36.79，及格率32.62，居学校同科目其次。2022-2022学年担当八年级159、161班数学教学，年末统测数学平均分平均分 36.54，及格率42.55，居学校同科目第一。2022-2022学年担当七年级174班数学教学和七年级174、175、176班生物教学年末统测数学平均
7、分平均分43，及格率42.62，生物平均分46.5，及格率40.73。2022-2022学年担当七年级179、180班数学教学，年末统测数学平均分平均分47.101，及格率35.8，居学校同科目其次。2005年8月参与云南省首届中小学幼儿老师教学方法理论与实践学问大赛，获得由云南省教育科学探究院颁发的三等奖。2005年9月获得南华县沙桥初级中学“优秀班主任”称号。2006年6月获得盼望杯全国数学邀请赛组织委员会颁发的“数学竞赛优秀辅导员”称号。2006年9月获得南华县沙桥初级中学“优秀老师”称号。2007年5月新课程理念下的开放式数学教学论文获南华县教育局三等奖。6、从班主任工作来讲。我酷爱教
8、育事业、尽职尽那么、教书育人、爱岗敬业、酷爱学校、关怀集体、严于律己、 宽以待人、为人师表。工作上听从领导支配，不计较个人得失，与同事和谐相处，多年来，无论是工作还是生活上都未与任何领导和同事发生过争吵。通过学习不断地 在思想上、政治上、文化上充溢自己，努力提高自己的从教素养。以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的学问去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去暖和学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格塑造一切学生的美 好心灵，真正成为一名优秀的人民老师。从初一到初三，学生在生理、心理、人际关系、学习等，都发生了巨大的改变。在在这方面，花了大力气去做学生的心理安抚工作，鼓舞他们要有志气
9、、有毅力，树立自信念、勇于克制各种困难。在学生助学方面，谨慎了解学生家庭状况，与学生家长切实沟通，踊跃为学生寻求资助工程。真正做到为学校、为学生效劳。为学生之忧而忧，为学生之乐而乐。每次看到学生的后顾之忧解决了，他们能够用心坐在教室听课学习时，我的心里真正体会到了什么是欣慰。四、今后努力的方向。1 、加强学习，学习新课标下新的教学思想。2 、学习新课标，挖掘教材，进一步把握学问点和考点。3 、多听课，学习同科目老师先进的教学方法和教学理念。4 、加强转差培优力度。5 、加强教学反思，加大教学投入。总之，履现职以来，自己谨慎履行老师职责，廉洁从教，自觉拒绝社会不良 风气影响，从未利用职务之便谋私
10、利，模范地带动新老师，通过言传身教，协助新老师成长。遵守社会公德，爱岗敬业，教书育人，尽职尽责。工作时间从不迟到、早退，几年来很少请事假和病假。在工作中，深化教育改革，全面推动素养教育，不断努力学习文化学问、 钻研业务，努力探究教育教学方法，全力以赴，满腔热忱地投入本职工作。学无止境，教无定法，我将尽自身的微薄之力，为我校教育的开展做出自己的努力。本文来源：网络(wnglu)收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！内容总结（1）教师业务工作报告范文本人姓名：刘国炳，男，诞生于1968年12月，11017年7月毕业于楚雄民族师范学校，同年7月被安排到南华县沙桥初级中学工作（2）教师业务工作报告范文本人姓名：刘国炳，男，诞生于1968年12月，11017年7月毕业于楚雄民族师范学校，同年7月被安排到南华县沙桥初级中学工作第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页
