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1、新颖(xnyng)主题班会方案设计主题班会是班级教育(jioy)活动的形式之一，是班主任依据教育、教学要求和班级学生的实际状况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。以下是我为大家搜集整理供应到的新奇主题班会方案设计，盼望对您有所协助。欢送阅读参考学习！新奇主题(zht)班会方案设计1一、活动名称：“为志向奋斗”主题班会一、活动(hu dng)目标：通过开展形式多样的主题班会，社会实践，调查探究。从而在热情的气氛中，同学们开怀畅谈自己的志向，期望将来，同时下定决心要为自己志向的实现而努力奋斗，明白将祖国己任，将社会为己任的美妙志向。通过各种方式了解名人的宏大志向，并且(bngqi)把自己的志向与
2、祖国的前途和命运结合起来，为中华民族的宏大复兴而努力!二、参与对象：班主任教师，班级全部学生。三、活动方式：小品、演讲、探讨、嬉戏、演唱、调查等。三、活动过程过程：播放歌曲水手，班会主题起先，班长、传播委员主持。主持人(男)：伴随着这首激烈人心的水手拉开了我们“志向与前途”主题班会的序幕。主持人(女)：志向是个迷人的字眼。主持人(男)：志向是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。 主持人(女)：一个没有志向的人，就像雪儿没有翅膀，就像打桩的没有设备。 主持人(男)：没有志向，就没有坚决的方向，没有坚决的方向，就没有生活。 主持人(女)：罗勃朗宁曾说过：人类的宏大不在于他们在做什么，而在
3、于他们想做什么。主持人(男)：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。主持人(女)：上面所讲的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明星志向。那么，什么是志向，你的志向是什么?(同学们探讨。)主持人(男)：下面请同学们说说自己的志向，好吗?(同学们畅所欲言，有的说长大后要成为科学家，有的说要成为美容师，有的要成为老师)主持人(女)：当一个人到达自己的志向的时候，我们可以说他是一个胜利的人，那么你对胜利是怎么样看的呢?同学1：我觉得要像邓小平先生那样做时代的伟人才是胜利的人;同学2：我认为努力去实现自己的志向的人就是胜利的人;同学3：我觉得但凡
4、能在自己平凡的工作岗位上做出奉献的人都可以算是胜利的人; 同学4：我觉得一个能在逆境中站起来，勇于向困难宣战的人便是一个胜利的人;主持人(男)：同学们说得很好，下面我们请同学们谈谈“胜利的人”。同学发言(略)主持人(女)：对，只要我们从小便树立远大的志向，并为之不断地努力，我们的志向就必须能实现!主持人(男)：下面我们来看看，二十年后的我们是怎么样的吧。小品：二十年后的我(表演者：、等同学)：二十年后的一群中学生实现了自己的幻想，二十年后回来探望自己的教师，并诉说自己二十年前的志向和成长的经验。主持人(女)：啊，真叫人热血沸腾，艳羡不已。主持人(男)：但是世事变化不定，二十年后的事更是难以揣测
5、。主持人(女)：哎，你是想说“把握今日”吧。主持人(男)：是啊，今日的收获才是最重要的，明天的收获有赖于今日的播种和辛勤的耕耘。主持人(女)：那，怎么样才能在今日为实现自己的志向而努力奋斗呢?主持人(男)：我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗?同学1：珍惜每一分每一秒的时间，不让自己有懊悔的一刻;同学2：树立远大的志向，并为之不断地努力;同学3：要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒;主持人(女)：是啊，我们必需从今日做起，为自己志向的实现而努力;主持人(男)：不仅仅这样，我们还要把自己的志向和前途与祖国的命运和前途结合起来，此时此刻，我国正在进展西部大开发，这可以说是全国人民一个共
6、同的志向，我们更应当从我做起，为中华民族的宏大复兴而奉献自己的青春与才华。主持人(女)：据我所知，我班、同学就是这样的人才呢!主持人(男)：不错，请观赏他们的小品：垃圾大王小品：垃圾大王小品大致内容：讲一位平凡的中学生在读书时代便给同学们瞧不起，但由于他不怕别人的取笑，不怕困难，大学毕业以后，他大胆地从事处理垃圾的工作，后来开展到搞垃圾回收，成立了“创世纪公司”，成了一位精彩的企业家。小品通过幽默好玩的表演说明白一个只要有远大的志向，并执着追求，有创新意识，就必须能实现自己的志向。主持人(女)：真是好玩极了，你们知道小品说明白一个怎样的道理吗?(同学们答：略。)主持人(男)：主题班会进展到这里
7、，让我们来玩个嬉戏轻松一下。主持人(女)：对，我们在上课前听到水手这首歌，看谁把其中重复多遍的歌词记了下来，一同学：他说风雨中，这点痛算什么，擦干泪不要问为什么。主持人(男)：对，下面请同学们说一说“风雨”和“痛”是指什么?甲同学：我认为“风雨”是指坎坷的人生道路，“痛”是指挫折和失败。乙同学：我觉得“痛”还可以指逆境、困难。主持人(女)：是的，歌词告知我们，无论学习，生活中我们都会遇到的挫折、失败或困难，但我们必需勇往直前，不畏困难险阻，才能实现自己的志向。主持人(女)：收获的季节是快乐的，但他必需付出汗水为前提，我想每个人的奋斗过程都会有一个鼓励自己前进的座右铭。主持人(男)：是啊，18岁
8、的刘欧已是北京大学化学与分子工程系的一名学生，15岁的他已成为首批进入国家重点试验室的中学生，他始终以“机遇对于每个人都是均等的，而胜利者往往擅长抓住机遇”。自勉，这是他获得胜利的重要因素之一。那么，在座的同学们，你们的座右铭是什么呢?主持人(女)：请同学们踊跃答复。同学们自由答复。主持人(男)：同学们的发言是谨慎的，是对志向追求的一种执着，我坚信，同学们有了时时鼓励自己的座右铭，志向是必须可以实现的。主持人(女)：接下来我们来玩一个好玩的嬉戏。主持人(男)：好啊，什么嬉戏?主持人(女)：我们轮着来每人说出一句对志向实现充溢信念的简短的话，如：我必须行!等，说不好的同学要出来为大家唱一唱我们本
9、次班会的主题歌水手，好不好?主持人(男)：我举双手赞成。(同学们轮番说)主持人(女)：我很快乐!同学们对志向的实现都充溢了信念。下面让我们来观赏诗歌朗读“请举起杯中的美酒”(由和同学表演，诗词略)。主持人(男)：诗歌是美妙的，悦耳好听的。时间是有限的。主持人(女)：天下没有不散之筵席。主持人(男)：班会无限好，只是近铃声。主持人(女)：我想，大家通过这次班会，定会树立远大志向，创世纪辉煌，为自己的人生书写一首不朽的诗篇。主持人(男)：此时此刻有请我们的班主任作总结，掌声欢送。四、班主任总结：首先很感谢、等同学为这次主题班会的打算付出了辛勤的劳动同学们!本次班会同学们都表现得很踊跃、主动，能大胆
10、地畅谈自己的志向，树立自己的信念，看你们自信的表情，听你们充溢豪情的语言，我坚信，你们的志向必须能实现。新奇主题班会方案设计2班会主题：如何背着“壳”前行活动目标：1、正确相识自己所背负的压力，初步形成主动磨练自己的意识。2、树立自强进取的信念和信念，造就勇于承受压力的实力和乐观踊跃的生活看法。活动重难点：让学生初步形成主动磨练自己的意识，造就勇于承受压力的实力。主题阐释：现代社会快速开展，升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到学生的心头，如何引导学生正确对待压力，并造就自强不息的意志力成为现代学校德育的一个重要的内容。课前打算：歌曲蜗牛与黄鹂鸟和蜗牛。制作课件。并提前将班会主题告知
11、学生，要求学生对“如何对待压力”先做必须思索。班会过程：一、导入通过埃及的一个古老的传闻引入：有一个故事说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞上去。另外一种动物就是蜗牛。蜗牛到达金字塔顶，主观上是凭它永不停息的执着精神，客观上应归功于它厚重的壳。正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳，让小小蜗牛得以到达金字塔顶。在登顶过程中，蜗牛的壳和鹰的翅膀，起的是同样的作用。可是生活中，大多数人只艳羡鹰的翅膀，很少在意蜗牛的壳。就像我们艳羡别人能有某种天赋或特长而获得某些成就，却成天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样。二、提出问题：那么我们身上背负的“壳”究竟是什么呢?学生探讨
12、答复。老师稍作归纳。这“壳”能够搁下吗?(明确：人要生存就势必担负着很多责任和压力。)三、探讨：我们要如何背着“壳”前行呢?看动画蜗牛与黄鹂鸟听歌曲，并要求同学们依据动画中的一些启示去归纳出自己的答案。在学生发言后，用幻灯片呈现三个小故事，并要求学生在故事中得出启示：故事一：德国法兰克福的钳工汉斯?季默，从小便迷上了音乐，他的心中有一个始终不变的奋斗目标当音乐大师，尽管买不起昂贵的钢琴，但他能用钢板制作的模拟黑白键盘，练贝多芬的命运交响曲时，竟把十指磨出了老茧。后来，他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴，有了钢琴的他如虎添翼，并最终成为好莱坞电影音乐的主创人员。他作曲时走火入魔，时常忘了与恋人
13、的约会，惹得很多女孩“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”。他不管走路或乘地铁，总忘不了在本子上登记即兴的乐句，当作创作新曲的素材。有时他从梦中醒来，打着手电筒写曲子。汉斯?季默在第67届奥斯卡颁奖大会上，以著名于世的狮子王荣获最正确音乐奖。这天，是他的37岁生日。启示一：要能背着“壳”前行，首先要有明确的目标。故事二：美国宏大的励志胜利大师拿破仑?希尔曾讲过这样一个故事：赛尔玛陪丈夫驻扎在一个沙漠中的陆军基地里，丈夫经常外出演习，她一个人留在陆军的小铁皮房子里，奇热无比，又没有人和她闲聊，四周都是不懂英语的墨西哥人和印第安人。她很难受地写信对父母说：“一心想回家去”她的父亲给她回了一封信，信中只
14、有两行字，但这两行字却恒久留在她的心中，并变更了她的生活，这两行字是什么呢?“两个人，从牢中的铁窗望去，一个看到泥土，一个却看到了星星。”从今，赛尔玛确定在沙漠中找到自己的星星，她观看沙漠的日落，找寻到几万年前留下的海螺壳。她和当地人交挚友，互送礼物，她探究沙漠中的植物、动物，又学习有关土拨鼠的学问，她把原来认为最恶劣的环境，变成了一生中最有意义的冒险，并出版了一本书欢乐的城堡，她从自己的牢房中望去，最终望到了自己的星星。启示二：要能背着“壳”前行，其次要有踊跃的人生看法。故事三：一天某个农夫的一头驴子，不当心掉进一口枯井里，农夫费尽心机想方法救出驴子，但几个小时过去了，驴子还在井里苦痛地哀嚎着。无奈之下，农夫确定把枯井填上。当泥沙落到驴子的背上时，驴子停顿了哀叫，把背上的泥土抖掉，站到了上面。就这样它尽然一步一步的走出了枯井。在生命的旅程中，有时候我们难免会陷入“枯井”里，会被各种各样的“泥沙”倾倒在我们身上，而想要从这些“枯井”脱困的秘诀就是：将“泥沙”抖落掉，然后站到上面去!那原本是安葬驴子的泥沙，被他抖落到脚下，变成了走出逆境的阶梯。启示三：要能背着“壳”前行，还要有主动在艰辛的环境中熬炼自己的意识。四、接下来，让我们念念励志名言举例：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来/天行健，君子以自强不息/长风破浪会有时，直挂云帆济沧海/三分天才七分学，笨鸟先飞
