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1、我更希望得到(d do)典雅的百合同学(tng xu)们：今日，我在这里向同学们作一个深刻的检讨，因为我犯了错误，给班级带来了紧要的负面影响。因此(ync)，我必需要反省自己身上存在的问题。在今日早自习，英语教师布置了读记课文的任务后，同学(tng xu)们就大声地读起来了，而我读了一会儿，就拿出其他书来看，被课代表抓个正着，她叫我出去站着，我没有去，并且还说了句“我就不去站着”，我为我说的这句话感到惭愧，并深深地自责与反剩我的确不该说出这种话来，我知道我错了，但懊悔已经来不及了。早晨是读书的大好时间，而课代表不仅要读好自己的书，还要管好我们读书，她不仅要操劳自己的事，还要替我们操劳，她确实是
2、一个负责的好课代表。记得有一次，就是因为我们上课不谨慎读书，导致英语教师发大火，令他很生气，而首先站起来要我们以后谨慎读书的是她，建议我们怎样做的也是她。并且，在平常每次教师布置了作业之后，她都要刚好催促我们将作业做好、做完，并刚好将作业送到教师办公室，她为了(wi le)我们英语成果的提高而始终努力着、奉献着，我应当为有这样的课代表而感到荣幸、欣慰，我没有理由去不敬重她，更没有理由去与她唱反调、防碍她的工作，这是极其不应当的，是可恶的、卑劣的。在这里，我还要感谢值日生同学，说实话，我们班的班干部和值日生是特别不错的，每周班干部们都要牺牲自己的时间和精力来对班级的各方面状况进展总结和归纳，在班
3、会课上提出来，再针对班级状况制定出相应的制度，这对班级的管理与开展特别有利，他们的辛勤劳动与无私奉献就是为了我们的班级能成为一个优秀的班集体，他们值得我们赞扬与学习。值日生也是特别辛苦的，每天牺牲自己的时间与精力对班级存在的问题及现象进展刚好的记载，多数值日生也是正直无私的，就比方说，李坚同学，正是他刚好地将班上的事情精确地记载下来，才使我们相识到自己身上存在的问题与缺乏，除了今日早晨记载我的问题外，上次班上两名同学上课看小说的事也是他刚好、无误的记载才使教师能刚好清晰得了解班级里的状况。正是他们如此负责的表现，才使得班级管理工作能够有条不紊地顺当进展，着对我们班级同学素养与实力的提高与开展有
4、很大的推动作用，我也须要更加珍惜我能够身在这样的班集体中。在历来的班会课上，有关班干部都提出了要谨慎学习、刻苦学习的要求，而且就在上次的班会课上提出了读书要大声、谨慎的要求，而我却没有遵照要求去做，行为散漫，作风懒散，把他们的话当耳边风，这是对他们工作与劳动成果的不敬重，也是不自重。为此，我深感懊悔，并深深的自责与反剩一日之计在于晨，早晨是读书的好时间，而我却没有利用好。学习委员、课代表和值日生来管我，是他们谨慎、负责的表现，是他们对我的关怀，我没有理由不去感谢他们。而且，在这一段时间内，天气特别好，不冷也不热，正是学习的黄金时间，我们应当抓住这个时机夯实根底，提高自己的学习成果，而不应当虚度
5、光阴，得过且过，这是对自己的不负责，对教师的辜负，对家长的背叛，我的确应当自责与反省，也为我的行为感到羞愧。班级中有许多特别优秀、严厉的班干部，而我却不及他们的一丁点儿，而当课代表来管我时，我却不服气，影响了她的工作的顺当开展，也对班级的管理带来负面影响，这就是最大的错误，我的错误是极不应当的，我很懊悔，可是我错了是无法挽救的。作为班干部的我应当踊跃维护班集体的荣誉与利益，踊跃拥护其他班干部开展工作，自觉遵守班级的规章制度，而不应当与班干部唱反调，影响班干部的班级管理工作，违反班级的规章制度，而我却知法犯法，是歪风邪气的“带头人”，罪加一等，我错了：我总是以自我为中心，自命非凡，自以为是。作为
6、共青团团支书的我，应当踊跃维护和拥护班干部的管理，而我却不协作，不拥护，不维护，傲慢自大，虚伪，这是特别不应当的，所以，我不具备一个团员应当具备的根本素养和一个班干部的根本形象，我根本不配作为一名班干部和一名团员，我没资格。在今后的学习生活中，我必需改正自己身上存在的缺点，端正自己的看法。不然，我恒久不会有长进，恒久也不会出人头地，只会被别人看不起与看低，我真的相识到了自己身上的缺点与缺乏，将深深反省并在今后改正。最终，还要检讨我的“拾旧捡废”活动的工作，教师交待给我的任务，我没有谨慎负责地去做，而是以无所谓的看法去做，这是对自己，对教师，对班级的不负责的表现。班主任对我的工作很不满足，指责了
7、我屡次，而我却每次都没有将它做好，要知道，班级中的一切经费都来源于这个活动，假如我没能将它开展好，班级开展活动没有经费，却要同学们交钱，到了那个地步就不好了。所以，我的工作是特别重要的，而班主任将这样一个重要的任务交给我，我却辜负了他，我对不起集体，对不起班主任和大家对我的信任。在这里，我感到惭愧与自责。所以，在今后的学习与工作中我必需改正我身上的缺点与缺乏。不然，它将会拖累我的一生。因为，心态与品质不安康的人，是不行能成为有用之才的，只会拖累家庭、危害社会，只会成为社会的渣质，受到别人的排挤。中学生上课迟到检讨书范文 中学生检讨书2 傅教师，你好，很不幸我迟到了，很幸运这让您相识了我，但是其
8、实我是很不盼望这样被您相识的。我不是一个擅长说明的人，其实迟到是没有理由的，迟到本身事务而言，这就是一个结果，结果发生了，中间有任何借口都没有用。所以，对于为什么迟到，我想说不说都已经既成事实，就不说了吧，不然就成了强词夺理。最终我想检讨书后面要加保证，可是我不能保证我以后恒久都不迟到，因为您知道，打算恒久赶不上改变，这个世界是瞬息万变的，唯一不变的就是变，因此，我向您保证，上傅教师您的课，我必须谨慎听讲，虽然我迟到了，但是我可以保证效率，虽然有人不迟到，但是还不如不来上课呢，所以我虽迟到但是我保证人在心在，人迟到心先报到。最终感谢教师让我们听课，让我们学习，让我们成长。中学生自我相识和反省检
9、讨书 中学生检讨书3 由于我的种种不良表现，所以我在此作深刻反省。例如：学习、作业、嬉戏等等方面。在学习上，我不够刻苦，因而导致考试成果不志向，按原理来说我应反省自己考试不好的缘由，但是我却只会在自己的课桌上空埋怨、深深地后悔。可是此时此刻后悔、埋怨还有什么用呢。事情已经发生了，想要变更只有在下一次考试前谨慎复习，做好足够的打算工作。那样才有时机在考试中取得一个志向的成。并前还要找出前一次考试的失败缘由，以正确乐观的看法去面对、对待，不自暴自弃，在制定好针对这些缘由的打算去改正它。假如，在没有正确的相识并制定打算前盲目、漫无目的地想要踢开这些“绊脚石”，或许会适得其反。其实从根本意义上来说，只
10、要拥有良好的自制实力，肯刻苦勤奋，不被学习道路上的一些小插曲迷惑。那么想要取得一个好成果也就不是难事了。可这不是说来就来的，“人非圣贤，孰能无过。”，刚要在这种过错中来造就。而且，在某些状况下，比方：遇到不开心的事，被教师指责，被家长训斥。这时，不要自卑，要试着自我劝慰，自己鼓舞自己，坚信自己“我能行”，但不适当的劝慰会转化成“自欺欺人。所以在劝慰自我的同时，也要留意方法。然而，我身上具备了上文全部缺点，但我却从没有反思过，过着得过且过的生活。在作业上，我亦同样如此。在做作业时，我的思想往往集中不了，不是因为别的，就是因为简单分心。在做数学作业的时候，望见一道文题目比拟好玩，思想立刻起先分散，
11、干脆丢下数学作业，转而去做语文作业了，再因为语文作业上的一道题。反反复复，到最终一件事都没有完成。一看时间，已经过去了好几个小时，真是“赔了夫人又折”,事倍功半啊！假如改不了这毛病，那唯恐我以后没多大长进了。其实，坐下来细想一下，这有什么难啊。要在做作业前静下心来，不再胡思乱考，全心贯注、一心一意地去对待作业，这样就不会出现分心，留意力不集中的现象。可事实往往与预想相反，当我静下心来之后，由于以前的坏习惯，习以性成：以前我总会在写作业前先翻会课外书，一边翻一般吃零食，等到将近耗了半小时之后，才慢吞吞地拿起笔同样慢吞吞地起先写作业，这样一番折腾后我刚静下来的心早已经起先“漫游”了。时间长了，我也
12、想到了应对的方法：在写作业时，对自己说：“我能够静下来，我能行。”通过这番话后，我坚信必须更够使自己充溢信念，是自己有足够的信念来静下来，不再急躁，而是全身心地投入到作业中去。玩嬉戏，按理来说是小孩们在心底里最乐意、最心甘情愿、最潜心贯注的一件事了。但我慢慢意识到，假如我还是遇到一点挫折就退缩，不谨慎地对待每一件事，那么唯恐以后我连电子嬉戏都玩不了了。因为在玩嬉戏时，往往嬉戏的制作者会设置一些高难度的关卡，一些令已经自认为自己是嬉戏高手的玩家都觉得麻烦的关卡。这时，性格不同的两种人会做出迥然不同的两种选择，一种：畏惧困难，不敢于挑战的人，他会选择放弃，他会选择不再玩这个嬉戏，哪怕他已经为这个嬉
13、戏投入了大量的金钱、时间、精力，他仍旧会放弃：还有一种：胆大心细、勇于挑战、不轻易向困难低头的人，他会选择找寻破解的方法，找寻闯关的技巧，而不是选择放弃，因为他知道放弃就没有了盼望，只要不放弃就还有可能。可是我正扮演前者的人，还夹杂着一个坏习惯：当我正玩着这个嬉戏是，因为某种缘由，我望见了别的嬉戏，于是不管三七二十一就转移了目标.所谓“久病成良医”，我对这个难题也有了方法：在玩的时候，只凝视这个嬉戏，不再管别的任何事，这样就可以了。其实，说白了还是一个理：要用心致志、一心一意地去做事，这个理适用一切。以上是我总结的一切我所具有的缺点以及改正这些缺点的方法，我保证我会改掉这些不好的习惯。本文来源
14、：网络收集与整理(zhngl)，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！内容总结（1）我更希望得到典雅的百合同学们：今日，我在这里向同学们作一个深刻的检讨，因为我犯了错误，给班级带来了紧要的负面影响（2）中学生自我相识和反省检讨书 中学生检讨书3 由于我的种种不良表现，所以我在此作深刻反省（3）例如：学习、作业、嬉戏等等方面（4）玩嬉戏，按理来说是小孩们在心底里最乐意、最心甘情愿、最潜心贯注的一件事了第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页
